Le glossaire de la formation Infirmière…
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Pour les débutants ou les non initiés, voici le glossaire de la formation Infirmière…
Bonne lecture !
AUTONOMIECapacité sollicitée dès le début de la formation pour apprendre à apprendre autrement
AMBIANCEEtablir des relations de confiance
Découvrir l'ambiance professionnelle
Créer des ambiances de groupes, de promos, d'équipes
CARNET DE STAGETrait d'union IFSI/Stage
Traçabilité des apprentissages cliniques
CAS CONCRETEtude de cas cliniques
DIPLÔME D'ETATPasseport pour l'emploi
EQUIPERencontrer l'équipe pédagogique
Suivre les équipes de travail
Travailler avec les équipes ou groupes d'étudiants
Mener des projets collectifs
EVALUATION/ VALIDATIONEpreuve normative à valider sinon à repasser lors du rattrapage
FORMATEURSInterlocuteurs
Organisateurs
Médiateurs
Pédagogues
Guides
Enseignants
IFSIInstitut de formation en soins infirmiers
INDEMNITES DE STAGESFrais de participation pour les stages et les déplacements
INTERVENANTExpert dans sa spécialité
Variés
Nombreux
LIBERTEA ne pas confondre avec laisser aller
METHODES DE TRAVAILApprendre différemment
Apprendre à s'organiser
S'ouvrir aux disciplines scientifiques et aux sciences humaines
METHODOLOGIEMéthode de la méthode
MODULESGlobaux ou transversaux
Découpage du programme par thèmes, sur une période définie par un nombre d'heures précises
MSP = Mise en situation professionnelleDeux fois par an
Beaucoup de recherches et de temps
Des soins effectués et observés, évalués, validés ou non….
Une épreuve à traverser
MSP du Diplôme d'étatEpreuve pratique du DE
Equivaut à " La moitié du DE "
PRATIQUESSéquences d'apprentissage de soins et de gestes techniques effectués fictivement en IFSI
PROJET DE FORMATIONApplication concrète du programme par année de formation
PROJET PROFESSIONNELAnticiper
Réfléchir
Choisir
Décider
Vivre une expérience professionnelle grandeur nature
PROJET PEDAGOGIQUEOrientations pédagogiques des Instituts de formation
PROMOTIONGroupe d'étudiants d'une même année
PROTOCOLESOutils au service de la qualité des soins
Nombreux et rigoureux
Pas toujours faciles à retenir ni à appliquer
RESPONSABILITEAssumer et s'assumer
STAGESDécouvrir le monde du travail
S'investir
Se confronter à la réalité
Apprendre à travailler concrètement
Se souvenir
Nombreux et variés
TFE = Travail de fin d'études (individuel et personnel)Epreuve écrite et orale
"La moitié du DE "
Du travail de recherche
De l'écriture
Des doutes
De la réflexion
Des enquêtes
Des entretiens
Des rencontres
De l'analyse
Des orientations
Des propositions
Des satisfactions
TRAVAILLEREcouter
Retenir
Lire
Faire des recherches
Ecrire
Produire
Souvent
Régulièrement
Assidûment
RECHERCHE D'EMPLOIFrapper à la bonne porte
S'engager dans la vie active
REFERENTPersonne qui encadre l'étudiant ou organise son encadrement et représente le lien entre l'équipe de soins et l'IFSI
RYTHMES'accrocher car il est soutenu
VIE D'ETUDIANTS'épanouir dans un lieu d'études qui est aussi un lieu de vie
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Cadre de santé formateur
Avril 2005
Mardi, 28 Avril 2009 15:25 Mise à jour le Mardi, 28 Avril 2009 15:33
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