TFE

Le mémoire - Argumentation et grille d'évaluation

Objectif de l'argumentation

Être capable de restituer votre travail et faire état de votre niveau d'acquisition attendu quant au programme et au compétence professionnelle.

Être capable d'apprendre à vous organiser, exprimer oralement et gérer une discussion sur un sujet donné.

Procéder à l'argumentation orale d'un travail écrit consiste en :

Préparer les supports :

Rétroprojecteur
Plan du travail (avec le temps pour chaque partie)
Message fondamentale
Exemple à donner
Principaux chiffres etc...
Photocopies (plan, documents complémentaires...)

Présentation du travail : Suivre le plan avec rigueur (Introduction, développement, conclusion)

Introduction

Annoncer le sujet
Pourquoi ce thème, motivation...
Donner les limites du travail

Développement

Retrouver juste les idées essentielles
A la fin de chaque partie, soulever les questions qui restent ou les éléments non compris
Transition entre chaque partie

Conclusion

Reprendre les mots clés
Analyse critique du travail (points positifs et points négatifs), très important

Exemple de grille d'évaluation utilisée lors de l'argumentation

Document écrit : note sur 10 points


 FORME 3 points
 Présentation0,50
  Clarté - propreté
 Disposition générale
Illustrations :
- clarté des croquis, shéma
- valeur du choix : images, photo
- disposition et commentaires
 Présentation écrite  2
  Style
 Orthographe
 Richesse du vocabulaire
Plan :
- logique
- introduction adapté au sujet et pertinente
- développement : proposition des divers points et enchainements
- conclusion
 Méthodologie
 
 0,50
  Choix des moyens
 FOND 7 points
 Maitrise du sujet - Utilisation du raisonnement proposé
  3
  Analyse : profondeur, étendu, détail
 Synthèse : conclusion, clarté, rigueur
 Capacités de questionnement
 Capacités de formulation de problématique
 Recherche et documentation
  2
  Choix et richesse de la documentation
 Valeur et étendu des demandes auprès des personnes ou institutions compétentes
 Pertinence de l'observation
 Exactitude
  1
  Des données
- absence d'erreurs
- absence d'omission majeures
- suffisantes
 Des documents présentés
 Des schémas
 Honnêteté
 0,5
  De la méthode : citations, références clairement indiquées
 De la pensée
- objectivité
- distinction entre faits et opinions
- respect des opinions contraires
 Implication personnelle
  0,5
  Idées, proposition ou suggestion de l'élève
 Sens critique

Argumentation orale : note sur 10 points


Mots clés
  3
 Maitrise du compte rendu
  Synthèse présentée oralement par l'élève (plus éventuellemnt les compléments et les corrections)   1,5
 Connaissance générale du sujet 1,5
 Discussion - Animation
  Position prise par l'élève qui défend ses idées  1
  Aptitude au questionnement  2
 Expression orale devant le jury  0,5
 Capacités d'animation 0,5

 

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