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Messagepar lamorganou » 23 Oct 2012 15:26

bonjour,si quelqu'un la connait,j aimerais connaitre la prochaine date du concours d'infirmière sur Rouen(surement en 2013...)merci beaucoup.
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Messagepar 11321 » 26 Oct 2012 15:52

coucou les filles

le titre du bouquin que vous citez est très bien pour commencer
il y a aussi Incident, accident 2011 comment agir en toutes circonstances de Christophe Guigné CRDP académie de grenoble

le site de l'académie de Montpelier rubrique santé scolaire vient d'être refait : il est vraiment très bien fait

rencontrer aussi une infirmière sur le terrain est intéressant

après il y a tout plein d'info sur le forum ! c'est une mine d'infos, il faut prendre le temps d'aller sur les forums et de lire
j'y ai passé un temps fou, c'est ce qu'il a de plus formateur

là je suis rentrée du boulot, j'ai préparé mes premiers dépistages d'élémentaire pour la rentrée, quasi fini l'enquête sur la rougeole, bien avancé dans le montage des PAI, fini mon protocole d'urgence, validé par le CA
suis crevée ! ça fait 2 mois et je ne regrette pas du tout, il faut savoir que ça n'a rien à voir avec l'hôpital en général, et l'esprit communautaire de l'hôpital, il faut faire sa place, prouver ce que l'on vaut, 2 ou 3ans sont nécessaires m'a dit ma tutrice

allez courage pour le concours !
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Messagepar christel13 » 03 Nov 2012 22:17

Je suis en train de travailler un peu pour me préparer au concours pour 2013 et je me pose une tite question (je sais pas si c'est bien ici que je dois poster, d'autant plus que j'aimerais avoir des réponses d'infirmières en poste, savoir comment elles réagissent CONCRETEMENT. BREF):

Exemple:
Vous êtes confrontés à une crise d'asthme (asthmatique connu présence d'un PAI):
on respecte le protocole à appliquer, et la crise se calme spontanément et rapidement après inhalation d'un bronchodilatateur. Et après ? On fait quoi? On garde l'élève en surveillance un peu et après ? On appelle ses parents? Il retourne en cours? On le garde jusqu'à la fin des cours et il prend le bus pour rentrer chez lui?

Pour une hyper/hypo chez un diabétique, protocole et si ca va mieux rapidement? Mêmes questions on fait quoi? appel parents systématique? On le laisse repartir dans la nature sans rien dire à personne :?

Une coupure en lycée pro qui saigne mais peu profonde et saignement qui cesse après compression on fait quoi?

En gros dans ma future pratique je ne pense pas qu'appeler le 15 doit être systématique non? Les parents peuvent peut être récupérer leur enfant et le conduire chez son médecin traitant non?
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Messagepar villard » 04 Nov 2012 09:58

effectivement, appeler le 15 n'est pas systématique.La difficulté pour l'inf sco c'est qu'elle doit SEULE évaluer la situation.(caractere de gravité, evolution,situation particuliere...)
Appeler les parents, juste pour leur expliquer ce qui s'est passé, ce que tu as fait,ce que tu penses de son état actuel (retourner en cours, rentrer chez lui???)effectivement, c'est important
Après, s'ils sont inquiets, ils peuvent toujours venir récupérer leur gamin pour le montrer à un médecin.
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Messagepar 11321 » 04 Nov 2012 11:29

totalement d'accord avec villard
si nous sollicitons le 15 à toutes les sauces nous n'avons pas fini !!!

après en ton absence, dans ton protocole d'urgence ils doivent appeler le 15 en cas d'application du PAI, de toutes les façons ils veulent tjrs se couvrir !
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Messagepar christel13 » 04 Nov 2012 22:43

OK c'est bien ce que je pensais merci pour vos réponses... :clin:
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Messagepar leokata » 05 Nov 2012 10:28

Bonjour à toutes !!

Bon, c'est décidé! je démarre les révisions la semaine prochaine (là c'est les vacances, donc compliqué!)
J'espère qu'on va toutes pouvoir s'aider pour se donner le plus de chances possibles...

J'ai lu les quelques pages précédentes...
Je pense que ça va pas être facile parce que peu de postes, et puis le risque d'être en internat :( Je sais pas si je saurais ...

Bonnes révisions à toutes !!!!!!
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Messagepar leokata » 05 Nov 2012 10:28

Vous vous êtes fait un programme de révisions?
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Messagepar alsymaseti » 05 Nov 2012 15:19

Bonjour,

leokata a écrit:Vous vous êtes fait un programme de révisions?


en fait je n'ai pas commencé il y a trés longtemps et puis avec les enfants pendant les vacances c'est comme toi pas facile.
Pour l'organisation dur dur, j'ai essayé de débuter par "la législation" organigramme de l'EN, CESC, les différentes instances dans un établissements...pas trés interressant mais il faut bien le faire pour comprendre quelque chose.
Puis je me fais des fiches (ou je note sur une liste) sur les sujets rencontés au fil des pages lues sur le forum.
Mais j'ai peur d'en oublié, c'est tellement vaste, j'ai l'impression que je ne saurai jamais tout à temps.
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Messagepar 11321 » 05 Nov 2012 23:00

leokata tu as des postes entiers, des km de lecture des annales précédentes
regarde sur le forum

courage pour les révisions
moi mon plus grand était à l'école et j'avais demandé à la crèche de garder mes jumeaux le plus souvent possible sur le mois de février, la crèche ne fonctionnant que l'après-midi
j'ai commencé les révisions le 31 janvier : date de mon inscription sur internet au concours :lol: un mois de bourrage de crâne intensif !!!
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Messagepar leokata » 06 Nov 2012 10:23

Bon, j'ai fait mon programme sur 12 semaines!
Il devrait me rester qq semaines pour bucher les annales juste avant le concours...

Mes deux grands sont à l'école mais j'ai un bébé de 6 mois qui dort très très peu!!!
Mais il va falloir que je m'y mette...
Plus je commence tôt, moins mes semaines seront denses...

J'ai vu qu'il y a plein d'infos sur ce forum, mais je vogue de post en post sans vraiment retenir :roll:
J'ai du mal à mémoriser quand je lis sur un écran...
(j'ai du mal à mémoriser tout court :lol: je vieillis!!!)
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Messagepar alsymaseti » 06 Nov 2012 15:07

Bonjour,

leokata a écrit:Bon, j'ai fait mon programme sur 12 semaines!
Il devrait me rester qq semaines pour bucher les annales juste avant le concours...

Mes deux grands sont à l'école mais j'ai un bébé de 6 mois qui dort très très peu!!!
Mais il va falloir que je m'y mette...
Plus je commence tôt, moins mes semaines seront denses...

J'ai vu qu'il y a plein d'infos sur ce forum, mais je vogue de post en post sans vraiment retenir :roll:
J'ai du mal à mémoriser quand je lis sur un écran...
(j'ai du mal à mémoriser tout court :lol: je vieillis!!!)


Leokata comment as tu fais un programme ? je n'y arrive pas je ne sais pas comment m'y prendre. Peux tu me renseigner?

Et puis vous parlez d'annales mais moi je n'arrive pas à me les procurer????
(Les sujets des années antérieures sur le forum sont une bonne base mais sans les corrigés pour avoir une idée de ce qu'on attend exactement de nous)

Merci pour vos réponses.
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Messagepar fridhu » 07 Nov 2012 23:56

alsymaseti a écrit:Et puis vous parlez d'annales mais moi je n'arrive pas à me les procurer????
(Les sujets des années antérieures sur le forum sont une bonne base mais sans les corrigés pour avoir une idée de ce qu'on attend exactement de nous)

Merci pour vos réponses.


Annales accessibles sur le forum.

Sinon :
http://www.education.gouv.fr/siac3
lien : S'informer, se préparer, s'inscrire, et résultats obtenus aux concours ASS de l'éducation nationale.
Épreuve écrite d'admissibilité : coef 1.
Épreuve orale d'admission : coef 2 ! (Épreuve unique et typiquement française basé sur l'art de la conversation). 20 minutes pour faire la différence. Un jury de concours ne se base pas uniquement sur les compétences du candidat. il pose aussi son jugement sur sa capacité à converser et à débattre avec lui de tout.

Préparation de l'oral : La conversation avec le jury. Catégories A et B
José-Maria Comas, Jean-Claude Masse.
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Messagepar leokata » 08 Nov 2012 08:14

J'ai fait mon programme en fonction de la trame des cours du CNED (que j'ai trouvée sur ce site je crois!!)
1-Pathologies
* Développement physiologique de l'enfant
* Vaccination, maladies virales, bact, parasitaires
* Patho médicales
* Patho liée à l'adolescence
* Situations d'urgence

2-Milieu scolaire
* L'infirmière et L'EN
* Accueil et démarche de soin
* Intégration, handicap, et maladies chroniques
* Tbles de l'ado et rôle IDE
* Démarche d'éducation pour la santé

3- Législation
* Le syst éducatif françis
* Parcours scolaire
* acteur de la communauté éducative
* instances institutionnelles
* dispositifs particuliers d'éducation, prévention et soutien

Voilà! YA pas mal de recherches à faire, msça aide bien...
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Messagepar alsymaseti » 08 Nov 2012 17:33

Bonjour,

Merci Léokata et Fridhu pour vos réponses, avec tout ça il n'y a plus qu'à s'y mettre à fond. Le programme est vaste mais avec de la motivation rien n'est impossible.
A très bientôt
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