Infirmière sur les bancs de l'école puer...

[lunedargent]

Bonjour,

Je viens à vous pour les personnes qui ont été infirmière quelques années et qui sont entrée en école de puéricultrice ensuite.

Quel a été le plus difficile pour vous en passant de professionnelle à étudiante?
Durant les stages, pas trop dur de repasser comme étudiante alors que vous avez quand même une certaine expérience? (je parle bien sûr des stages qui correspondaient plus ou moins à votre travail initial)
On vous a réappris à se remettre dans un mémoire?
Il n'y avait pas trop de "clivage' entre infirmière juste diplômée et infirmière ayant de l'expérience pro dans la promo?

Merci pour celles qui partageront leur expérience.

[marine64]

Bonjour !

Je te donne mon avis en tant que jeune diplômée pour 2 de tes questions.

Ce qui est du statut de stagiaire il est quand même très différent de celui d'ESI. On est généralement considérés comme des infirmières t c'est pas le même rapport avec les équipes, et ça fait du bien !

Et pour ce qui est du mémoire, en tout cas à Montpellier il est très différent du mémoire qu'on nous demandé en formation initiale, on a donc tous tout à apprendre de ce nouveau travail.

[lunedargent]

Merci Marine pour tes réponses!

J'espère en avoir d'autres

[magicmelo]

Bonsoir lunedargent,
Actuellement en formation de puéricultrice, le plus difficile pour moi est le décalage avec les autres. Les gens autour de toi travaillent tous déjà pour la plupart et n'ont pas les mêmes préoccupations. Toi tu es stressée par tes stages, par ton mémoire, par l'AIMES... Les gens ne peuvent pas comprendre. De plus moi c'est au niveau financier que ça a été le plus dur, j'étais en dispo donc pas de salaire.
Puis l’investissement perso est énorme. On te demande pas seulement d'apprendre tes cours ou d'être en top à tes stages et de faire ton mémoire en même temps. On te demande aussi de préparer des ateliers d'éducation thérapeutique pour les enfants (dans mon école) et de préparer plein d'autres trucs en plus.

Pour le statut d'étudiante, ça dépend des lieux bien évidemment mais ce n'est pas facile. Si tu as bossé, tu pratique surement de telle ou telle manière. Là tu es évaluée donc tu dois t'adapter à celle qui évalue. Après, c'est sûr que tu as une plus grande marge de manœuvre, tu es déjà infirmière, on part du principe que certaines choses sont acquises, tu n'as pas le genre d'interrogations stressantes que tu pouvais avoir quand tu étais étudiante infirmière. De plus, la plupart du temps tu es aussi encadrée par des IDE, tu ressens moi la différence de statut que tu es étudiante.

Pour le mémoire (je suis en plein de dedans), tu es guidée. Les formatrices revoient avec nous le plan, ce qui est attendu et te guident tout au long de ton mémoire.

Pour les clivages, je ne l'ai pas forcément ressenti mais nous sommes une promo de 20 élèves dont 3 en formation professionnelle et nous devons être 5 à être diplômé depuis plus de 2 ans. Sinon c'est une majorité de jeunes diplômées, qui sont d'ailleurs très compétentes.

Voilà

[lunedargent]

Bonsoir lunedargent,
Actuellement en formation de puéricultrice, le plus difficile pour moi est le décalage avec les autres. Les gens autour de toi travaillent tous déjà pour la plupart et n'ont pas les mêmes préoccupations. Toi tu es stressée par tes stages, par ton mémoire, par l'AIMES... Les gens ne peuvent pas comprendre. De plus moi c'est au niveau financier que ça a été le plus dur, j'étais en dispo donc pas de salaire.
Puis l’investissement perso est énorme. On te demande pas seulement d'apprendre tes cours ou d'être en top à tes stages et de faire ton mémoire en même temps. On te demande aussi de préparer des ateliers d'éducation thérapeutique pour les enfants (dans mon école) et de préparer plein d'autres trucs en plus.

Pour le statut d'étudiante, ça dépend des lieux bien évidemment mais ce n'est pas facile. Si tu as bossé, tu pratique surement de telle ou telle manière. Là tu es évaluée donc tu dois t'adapter à celle qui évalue. Après, c'est sûr que tu as une plus grande marge de manœuvre, tu es déjà infirmière, on part du principe que certaines choses sont acquises, tu n'as pas le genre d'interrogations stressantes que tu pouvais avoir quand tu étais étudiante infirmière. De plus, la plupart du temps tu es aussi encadrée par des IDE, tu ressens moi la différence de statut que tu es étudiante.

Pour le mémoire (je suis en plein de dedans), tu es guidée. Les formatrices revoient avec nous le plan, ce qui est attendu et te guident tout au long de ton mémoire.

Pour les clivages, je ne l'ai pas forcément ressenti mais nous sommes une promo de 20 élèves dont 3 en formation professionnelle et nous devons être 5 à être diplômé depuis plus de 2 ans. Sinon c'est une majorité de jeunes diplômées, qui sont d'ailleurs très compétentes.

Voilà

Merci pour tes réponses!

niveau financier oui moi aussi ça risque d'être une galère.... d'autant que j'ai un empreint maison à payer tous les mois et que je suis seule...
Bref j'ai encore une lueur auprès d'un organisme sinon beh je ferais comme quoi demande de dispo pour m'autofinancer seule : pkus de 6000euros la formation, 1 ans sans salaire à devoir payer et mon empreint maison et un appart (car il y a aucune école de puer dans ma région du coup je l'ai passé dans une autre région), frais kilométriques etc.... bref ça va être une horreur voir un gouffre financier

Pour les stages et le mémoire ça me rassure.

Après pour l'école concernant un potentiel clivage, c'est que j'ai une collègue qui a été à l'école de puer qui avait déjà 6 ou 7ans de diplome infirmier derrière elle et elle a très mal vécu sa place dans sa promo.
Elles étaient une petite trentaine en tout et que 5 ou 6 IDEs depuis quelques années. Les formatrices à priori leur faisait bien comprendre qu'ici c'était l'école donc elles n'avaient pas à donner leur point de vue professionnel ( Oui oui, euh pourtant c'est uen formation professionnelle alors le but est justement de faire partagé ses expériences point devue etc c'est ce qui fait souvent la richesse d'une formation mais bon...), qu'elles étaient pas du tout intégrées au reste de la promo car elles se sentaient toujours en décalage totales : elles elles étaient là pour se former avoir un bagage en plus etc.... et les jeunes diplômées passaient leur temps à jouer avec leur portable pendnat les cours....

[magicmelo]

qu'elles étaient pas du tout intégrées au reste de la promo car elles se sentaient toujours en décalage totales : elles elles étaient là pour se former avoir un bagage en plus etc.... et les jeunes diplômées passaient leur temps à jouer avec leur portable pendnat les cours

Moi même je joue avec mon portable pendant le cours et pourtant je cherche aussi à me former. Tant que tu dérange personne, je vois pas vraiment où est le problème sauf si ça devient vraiment irrespectueux vis à vis de l'intervenant.
Nous on a une fille qui a travaillé 9 ans en pédiatrie et c'est plutôt une richesse dans la promo.
Je pense qu'elles ressentent surement un certain décalage mais plus vis à vis du fait qu'elles ont des enfants, un crédit maison et une vie déjà pas mal surbookée alors que la plupart des filles de ma promo ont une vingtaine d'années et vivent encore chez leur parent. On a pas toutes les mêmes difficultés

Pour l'aspect financier, renseigne toi pour savoir si tu as le droit aux bourses de la région (j'y ai eu droit alors que j'avais bossé avant). Je fais aussi des vacations de nuit dans une clinique qq vendredis par mois, ca m'aide bien.

[Cheri21]

Je viens de lire votre sujet . Coucou à toutes , je suis rassurée lol car j'ai 28 ans bientôt et 6 ans de DE... et quand j'ai passé le concours en mai j'avais l'impression d'en avoir 40 !!! Car en effet beaucoup de jeunes de 21 ans ...
Ça sera sûrement difficile mais bon tout le monde a ses richesses et étant de l'ancienne formation elles mapprendront des choses forcément .
Et inversement.
Pour ma part niveau financement je suis en FPH mais pas de financement de prévu donc la dispo je refuse car 10 000e de ma poche c'est impossible à imaginer . Par contre la démission oui puisqu'elle ouvre droit à une inscription au pôle emploi 90 jrs après et du coup les frais de scolarité sautent mais je ne sais pas si c'est comme ça dans toutes les écoles.

[l??alisa]

Moi même je joue avec mon portable pendant le cours et pourtant je cherche aussi à me former. Tant que tu dérange personne, je vois pas vraiment où est le problème sauf si ça devient vraiment irrespectueux vis à vis de l'intervenant.

Bonsoir,

Magicmelo, oui c'est irrespectueux de jouer avec son portable en cours. En amphi ou en salle, on a l'impression d'être discret, puis quand on est à la place de l'intervenant, ce n'est pas discret du tout et on se dit que merde, quand même, on n'intervient pas en collège/lycée et que ca devrait être du bon sens de ne pas tripoter son téléphone pendant le cours.

Parenthèse relou fermée .

Lune d'argent,

La différence jeune diplômée et ancienne, je l'ai surtout ressentie à l'école d'inf entre ceux qui sortaient du lycée et ceux qui avaient déjà bossé.
À l'école de puer, l'ambiance est quand même différente.
Pour le statut de stagiaire, je ne pourrai pas t'en parler parce que je sortais de l'école d'inf.
Le mémoire, pas contre était bien différent de celui de l'IFSI, donc mis à part que le fait de sortir de l'école fait qu'on n'a pas de difficulté à reprendre un rythme scolaire, pour la méthodologie du mémoire, nous étions à égalité.