Premier stage, impression de ne servir à rien

[ANonyme20]

Bonsoir à toutes et à tous. J'effectue mon tout premier stage ( session février 2018, je n'avais pu faire mon stage pour des raisons liées aux vaccins).
En bref, je suis en psychiatrie,j'ai débuté le stage il y a 1 semaine maintenant. Et j'ai l'impression de ne servir à rien.
Je prends en charge mes deux patients, je leur fais la toilette, habillage, lit etc...
Au moment des repas je nourris 1 patiente incapable de se nourrir seule.
J'aide pendant la distribution des repas et le débarassage. Puis plus rien, je fais des tours dans le couloir pendant des heures. J'ose plus rien lui demander.

Dans le service où je suis, aides soignants et ide font les toilettes. Je suis censée être avec les aides soignants mais il y en a une, et quand je lui demande ce que je peux faire, la réponse est toujours pareil " il n'y a rien à faire" tout ça avec une expression du visage qui dit "putain elle bête cette fille, je peux faire une toilette toute seule qd même" sans oublier le soupir qui va avec.
On est au total 7 soignants pour 20 patients. Autant vous dire qu'il y a très peu de choses à faire pour moi...
Mais le truc c'est que j'ai l'impression qu'on veut de moi que je fasse des choses, on attend beaucoup de moi. Mais quand je demande ce que je peux faire c'est soit "j ai pas besoin d'aide" soit " tu peux donner de l'eau à monsieur X "


Svp dites moi ce que vous en pensez, suis je trop passive? Dois je prendre des initiatives ? Si oui lesquels ?

Je suis vraiment perdue pour mon tout premier stage, j'ai l'impression de ne pas être à la hauteur...


Merci !

[Marmina]

Salut,
Moi je pense que donner de l'eau à quelqu'un ou faire des toilettes ce n'est pas rien faire. Tu en as peut-être l'impression mais pour les personnes que tu aides c'est beaucoup plus que cela. Sinon essaie de discuter avec les patients si possible et aussi avec tes collègues sur leur vécu leurs expériences ça peut être un enrichissement personnel et en plus ça fait passer le temps

[Patt]

C'est compliqué la psychiatrie en premier stage.

Les soins de confort c'est l'occasion d'avoir un premier contact "facile" (car obligé) avec le patient, d'apprendre à le comprendre. Tes après midi sont vides, mais les autres soignants, que font-ils ? Peut être que tu peux prendre exemple sur eux.

Ce temps libre peut te servir à te renseigner sur les pathologies des patients et leurs projets via leurs dossiers et en posant des questions aux divers soignants. Si je te demande de me parler d'un de tes patients. peux tu me dire pourquoi il est là ? Comment il a évoluer depuis son entrée ? Quels sont ses objectifs personnels ? Son mode d'hospitalisation ? Ses difficultés et facilités à ce jour ? Ses habitudes de vie ? Qu'en est-il au niveau social ? Comment se situe t-il dans ce milieu, ses relations avec lui, les autres patients, les soignants ? ... ?

N'as tu pas moyen de faire des activités avec les patients (n'hésite pas à demander conseil sur ce qui est pertinent ou non), de tenter de comprendre ce qui est fait avec eux (but, déroulement de l'activité, retours...).

Je comprend que tu puisses être perdue sur un premier stage. Ose le dire, demande à parler à ton tuteur pour faire le point.

[Cms54]

C'est toujours un peu "déstabilisant" d'arriver en psychiatrie, parce qu'on est pas forcément toujours dans le "faire"... Une grande partie du soin est relationnel.
Je pense qu'il faut un petit moment avant de comprendre en quoi ils consistent, mais effectivement : va au contact des patients. Essaye de monter des projets de soins afin d'en apprendre davantage sur les pathologies. Je pense que ça peut t'aider à comprendre ce que tu peux mettre en place comme actions derrière.

Après, le personnel peut sûrement t'aider également. Ce n'est pas le stage le plus facile, cependant tu as tout de même l'air d'avoir plusieurs soins de nursing à faire, ce qui peut également être interessant !

Laisse toi le temps de découvrir cette spécialité.. C'est difficile, mais je pense que tu vas y arriver

[Lenalan]

Les stages ce n'est pas que "faire", c'est aussi chercher et apprendre. Parce qu'il est vrai que dans certains services de psychiatrie, il y a beaucoup de temps morts. Que font les IDE pendant ce temps? Pourquoi tu ne veux pas leur poser des questions? Les patients sont bien là pour une raison, à toi de te renseigner sur leur vécu, leur pathologie (et pas seulement pour tes 2 patients!), ils ont certainement un tas de traitements sur lesquels tu peux faire un fichier thérapeutique (c'est quoi? Pourquoi c'est prescrit? effets attendus et indésirables?).
"Aller vers les patients" attention aux initiatives malvenues, il vaut mieux en parler aux IDE avant.
Mais sur aucun stage il n'y a "rien" à faire, même quand les soins à proprement parler sont terminés. Etre ESI ce n'est pas juste faire des toilettes et donner à manger, on attend beaucoup plus que toi et pas seulement "faire".

[augusta]

Bonjour,

Vous pouvez aller vers les patients.....vous asseoir près d'eux....faire connaissance.
Plus vous connaitrez les patients, plus vous trouverez quoi faire.
En psy, il faut être inventif!

[Jo_bis]

En bref, je suis en psychiatrie,j'ai débuté le stage il y a 1 semaine maintenant. Et j'ai l'impression de ne servir à rien.

Vous n'êtes pas en stage pour "servir" à quelque chose mais pour apprendre. Vous n'êtes pas majordome.

Vous avez des patients à vous occuper, votre rôle ne se borne pas à "faire" des toilettes ou donner à boire, ça c'est la base, le minimum. Vous n'êtes pas une machine à laver ni un distributeur de boissons. Vous êtes une future IDE qui devra aller bien au delà du "travail manuel", aussi respectable soit-il.

Votre rôle va bien au delà :
- Vous renseigner sur les pathologies, les traitements.
- Etudier, en posant des questions, les conditions de prise en charge, les spécificités de la psychiatrie. Les toilettes et les boissons, c'est partout, ce n'est pas spécifique au service.
- Organiser de petites activités pour les patients (voir avec l'équipe) par exemple jeux de société, promenades, exercices physiques...

[ANonyme20]

Re bonjour.

Merci beaucoup pour tous vos conseils.
Aujourd'hui ça allait mieux !
J'ai pu m'occuper d'autres patients et faire d'autres choses.
Seulement encore un soucis...
J'ai une fiche d'activités, je la fais remplir chaque fois que je fais quelque chose de différent (mon tuteur qui m'a dit de faire cela). Aujourd'hui une ide m'a "évalué" alors que je faisais le couchage
(Changement de protection, pyjama, couché etc). Seulement comme à son habitude elle n'a pas coché la case "acquis". Elle a écrit un bon commentaire " attention il faut habiller d'abord la main valide puis déshabiller main invalide, éleve sérieuse, bonne communication". Même pour les choses basique, ex aide à l'alimentation, elle ne m'a pas mis acquis alors que dans son commentaire, elle a mis que c'était niquel. Pensez-vous que je dois lui rappeler qu'elle peut cocher cette case ? Ou ça fait trop incongru ?
J'ai vraiment trop peur de ne pas valider ce stage puisque je n'ai pas de session de ratrappage ---> donc redoublement assuré


Merci beaucoup de vos réponses,je pose bcp de questions mais pour ce premier stage, je suis un peu perdue.

[augusta]

Vous dîtes que vous êtes en stage depuis une semaine. ...aucun soignant sérieux ne vous mettra acquis en si peu de temps.
A vous de maintenir le cap...et de faire votre bilan de mi stage.
Vous avez tout un stage pour valider des acquis.

[Lenalan]

Tu peux toujours demander pourquoi elle ne t'a pas mis acquis mais au bout d'une semaine de 1er stage de 1ère année ça m'étonnerait que ce soit "acquis" (même au mi-stage). De toute façon en 1ère année on ne te demande pas d'avoir acquis les 10 compétences; c'est un tout. Et ne mets pas la charrue avant les boeufs. Tu peux demander pourquoi on te coche pas la "bonne" case (dans le but de t'améliorer) mais ne soit pas lourde, si on te met "à améliorer" c'est que c'est pas encore acquis et ça sert à rien d'insister (surtout en disant que t'as pas de session de rattrapage, elles notent ton travail sans prendre ça en considération).

[ruy blas]

Bonjour,
alors petite erreur, il faut d'abord habiller la main invalide puis après la main valide . Sinon tu te mets en difficultès et le patient aussi.
Et quand tu dèshabilles, tu deshabilles en premier la main valide et ensuite le bras invalide.
Soit tu t'es trompèe en recopiant le commentaire, soit l'IDE s'est trompèe tout court. C'est du bon sens, ça viendra avec le temps ne t'inquiète pas.

En ce qui concerne les actes acquis, il faut te mettre en tête que c'est à acquerir sur les 3 ans de formation, et non sur 1 an. Si tu fais preuve de motivation, de curiositè intellectuelle, de dètermination, et de travail sur ta pratique professionnelle ( que ce soit dans le savoir, le savoir être et le savoir faire) , tu y arriveras.

N'essaies pas de brûler les ètapes en voulant aller trop vite, car tu prends le risque de te brûler les ailes. Je suis tutrice de stage et il y a des compètences que je ne valides jamais à des premières annèes (ex : diagnostic infirmier ) , car c'est trop tôt. Tu as 3 ans pour tout valider !!

Enfin, il me semble que ta première prèoccupation est de valider ton stage, ce qui est normal. Mais ne vois pas uniquement les partiels et les stages comme quelque chose que tu dois absolument valider pour arriver à ton DE. Vois ça comme " quelle infirmière j'aimerais devenir ? " . Plus tu apprends, plus tu t'interesse, plus tu sais te remettre en question, plus tu avanceras. Si tu comprends ça, tu auras tout compris. ( c'est simplement un conseil que je donne à beaucoup d'ESI ) .

Donc prends ton temps selon ton statut d'ESI, et prends tout ce que tu peux prendre partout où tu iras . Même si tu as l'impression qu'il n'y a pas grand chose à faire, saches qu'il y a toujours à faire.

Perso quand je suis allèe en stage bloc operatoire, je me suis remise en question .. ah OUIIIIII .. c'est cool le bloc, j'ai vu pleins de trucs , mais tu es avec des IDE specialisès et tu ne peux pas faire grand chose à première vue car ce qu'il font c'est specialisè. Mais j'ai pris sur moi, j'ai travaillè le côtè humain auprès des patients ( un BO est toujours très stressant, on t'endore et ce n'est jamais un acte annodin ) , j'ai beaucoup fait de travail personnel ( les pathos, la sedation, le reveil, les surveillances, etc etc ) , et surtout, j'ai profitè des soignants qui sont specialisès pour apprendre encore plus de choses. Donc tu as toujours à apprendre, mais c'est à toi d'aller le chercher.

Je te souhaite une bonne continuation, et motives toi !!!!

Bonne jouuurnèe !

[Lenalan]

Habillage: main invalide en 1er
Déshabillage: main valide en 1er

J'avais pas vu la boulette

[jajamektoub]

Salut a toi
Je te parle en tant que aide-soignant.
Cela fait une semaine que tu es en stage , il te faut laissé le temp de prendre tes marques , observer l'organisation du service , et suivant le nombres de patients, tu peut vite te sentir inutile au moments des toilettes le matin avec les vas et vient des soignants et infirmières.
Je sais que moi quand je connaissais pas les étudiantes, j'attendais qu'elle viennent se présenter, et observé du coin de l'œil leurs initiatives.
Porte toi volontaire , prends des initiatives , aide ton équipe dans les soins de nursing , méme si tes deux patients en était fait
Impose toi .
Et tu verras , qu'il y a toujours quelques choses a faire ( coupé des ongles , parlé avec les patients , joué au scrabble , rangé les protec , ect )
Apres je dis cela en tant que aide-soignant.
Mais je crois que le 1er stage , est basé sur le travaille as .

[jajamektoub]

Par contre je n'ai jamais compris "les acquis" dans la validation des stages, alors que si il y a bien un métier ou les soignants sont en perpétuelle remise en questions , améliorations de nos soins , c'est bien soignants

[Lenalan]

Par contre je n'ai jamais compris "les acquis" dans la validation des stages, alors que si il y a bien un métier ou les soignants sont en perpétuelle remise en questions , améliorations de nos soins , c'est bien soignants

Pour avoir ton DE il te faudra valider les 10 compétences, et donc avoir "acquis" partout (il y a 4 degré dans chaque item de chaque UE: "non pratiqué", "non acquis", "à améliorer", "acquis")