Bon ou mauvais cours ?...vos critères.

[Frédérique]

Qu'est ce qui vous fait dire qu'un cours vous a vraiment intéressé ?
- Le sujet du cours
- Un apport théorique agrémenté d'exemples pratiques
- Le charisme de l'intervenant, son sens de l'humour
- Un diaporama agréable, animé, coloré
- Une projection de film pour un cours plus vivant
- Le fait qu'on vous laisse la parole
- La possibilité pour vous de prendre des notes sans stress
...

[mystic666]

pour moi je dirai qu'un bon cours pour moi c'est deja un prof qui ne fait pas que lire.. qui prend le temps d'agrementer d'exemples.... pour améliorere la compréhension des etudiants..... certains d'entre nous ne viennes pas de sms ou de S et n'ont quasiemtn aps fait de bio..... donc ej pense que c 'est important pour eux.............
c'est aussi un prof qui ne se laisse pas marcher sur les pieds pas les etudiants ( v me faire lyncher la ) lol parceque parfois les cours tourne au desastre il faut bien l'avouer

[tinker bell]

tu dois faire un cours en IFSI frédérique ?

[aukarina]

pour moi un bon cours est un cours où la pédagogie de l'intervenant est adaptée aux élèves, où l'intervenant fait preuve d'interactivité avec ses élèves, avec des supports clairs, où à la fin du cours on a presque retenu et compris le contenu.

[AVDV_chika]

- pas de transparents ou de diapos où l'intervenant fait mine de ne pas se rendre compte que les élèves de voyent rien.
- pas de transparents avec un fond bleu fluo, une police jaune flashy, un gris windows 3.1. Pourtant certains intervenants croient inventer le powerpoint le plus joli du monde.. mais qui est malheureusement ilisible.
- Un intervenant qui ne répond pas pendant 10 minutes à des questions du genre " Monsieur? C'est quoi un virus" ( je pense qu'une fois entré(e) en IFSI on devrait le savoir un minimum)
- Un intervenant qui fasse une pause et pas 3heures de cours d'affilée. Sachant que le temps de concentration maximal d'un individu est d'une quarantaine de minutes.

c'est tout

[Frédérique]

Merci pour vos réponses...
Pour répondre à Tinker Bell, je fais cours dans les IFSI depuis un certain temps déjà et je dois dire que tout semble aller à peu près bien (on ne m'a jamais jeté de tomates !) Ceci dit, lorsque j'interviens, c'est la plupart du temps en amphi (100/150 étudiants voire davantage) A la fin du cours, chacun s'en va et bien entendu je manque de retour pour pouvoir évaluer ce que je fais...pourtant, les critiques positives et négatives me semblent essentielles et indispensables pour pouvoir m'améliorer. J'ai des collègues qui interviennent elles-aussi dans les IFSI et les récits qu'elles m'en font ne sont pas toujours des plus enthousiastes.
Faire cours dans un IFSI ou ailleurs n'a rien d'exceptionnel en soit, il suffit d'occuper un poste un peu marginal ou hautement spécialisé pour attirer l'attention de certains enseignants à la recherche d'intervenants...donc peut-être vous demain !

[tinker bell]

J'ai des collègues qui interviennent elles-aussi dans les IFSI et les récits qu'elles m'en font ne sont pas toujours des plus enthousiastes.

il est vrai que parfois tout ceci ne doit pas etre chose aisée

chacun s'en va et bien entendu je manque de retour pour pouvoir évaluer ce que je fais...pourtant, les critiques positives et négatives me semblent essentielles et indispensables pour pouvoir m'améliorer

justement pourquoi ne pas créer un questionnaire d'auto évalution sur tes cours que tu distribuerais aux etudiants a qui tu fait des cours, je penses qu'ils joueraient le jeu et cela te permettrait de remettre éventuellement en question ta pratique

Pour ma part ce qui fait un bon cours, c'est avant tout le sujet, parcequ'on ne peut pas tout aimer et aussi les qualitées pédagogique de l'intervenant...

apres les cours sur le barco, les transparents ou les photocops cela a peut d'importance ... j'ai pu assister a des cours géniaux avec ou sans accesoires et a des cours nullissimes avec ou sans egalement.

La qualitée principale pour moi c'est de connaitre son sujet et d'etre meme passionné par le message que l'on veut transmettre

[celinou_3]

En ce qui me concerne et contrairement à pas mal, ce n'est pas un cours où on me dicte ce que je dois écrire. Le formateur doit avant tout être un orateur qui maîtrise son sujet et qui est capable d'agrémenter le tout d'exemple concret.

Voilà

[Frédérique]

justement pourquoi ne pas créer un questionnaire d'auto évalution sur tes cours que tu distribuerais aux etudiants a qui tu fait des cours, je penses qu'ils joueraient le jeu et cela te permettrait de remettre éventuellement en question ta pratique

C'est une bonne idée, je vais y songer.

[hatsumi]

Ce qui m'a étonnée personnellement dans les cours donnés aux ifsi c'est que la plupart de nos formatrices font pas mal de faute d'orthographe, de syntheses et s'expriment pas vraiment bien en francais et au debut ca m'a paru etonnant car c'est la 1ere fois que j'avais des profs qui ne s'exprimaient pas vraiment bien du coup j'ai douté un moment de la qualité de leur cours et de leur crédibilité car ne s'impose pas prof qui veut et en fait les professeurs les + a l'écoute des eleves,qui sont les + clairs ne sont pas forcement ceux qui parlent le mieux
Mais c'est vrai que voir une prof chargée d'anatomie cardiaque parler de "faiceau de his" par ex ou qui estropient des mots en appellant les megacaryocytes megacarycytes et qui se font corriger leurs fautes par les eleves ca a tendance a faire un peu peur
Mais bon apperemment ca veut rien dire

[nerol]

pour ma part, un bon cours, c'est déjà quelqu'un qui se sent à l'aise et qui maitrise son sujet
qui ne regarde pas toutes les 5 min sa feuille car il a oublié 1 mot, en gros qui sait reformuler sans problème
ensuite, personnellement, notre promo aime bien les cours sur powerpoint (on peut prendre sur clé usb à la fin ça déchire)
une bonne pause quand ça commence à nous faire un peu chier d'écouter à longueur de temps (on est pas des machines, faut bien se décontracter un peu )
sinon que la personne raconte ses petites annecdotes comiques décontracte bien le cours et passionne un peu + à mon avis