AU COEUR DU METIER

Une boîte à outils pour les formateurs en éducation du patient

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Compétences infirmières

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L’éducation du patient est un des rôles essentiels de l’infirmière comme le précise le décret 2004-802 du 29 juillet 2004

« L'exercice de la profession d'infirmier ou d'infirmière comporte l'analyse, l'organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé. »

Dans ce cadre, l’INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) met à disposition des enseignants et des formateurs une « Boîte à outils en éducation du patient ». Cette Boîte à outils est disponible en 2 versions : site Internet (avec forum de discussion pour en débattre) et DVD-Rom (avec des vidéos supplémentaires). Elle constitue un support technique à la préparation et à l’animation de séances de formations en éducation thérapeutique du patient (ETP), en formation initiale ou continue, de tous types de professionnels de santé dont les infirmières.

La création de cette boîte à outils s’inscrit dans le cadre du Plan 2007-2011 « Améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques » qui donne une place centrale à l’éducation thérapeutique du patient. On estime que 15 millions de personnes, soit près de 20 % de la population française, sont atteints de maladies chroniques. Le retentissement d’une maladie chronique sur la vie quotidienne est considérable et il est aujourd’hui clairement admis que, plus le patient est impliqué dans les soins et la gestion de sa maladie, plus la prise en charge est efficace.

Cette boite à outil permet de faire un point général et complet sur la formation, mais elle peut également être utilisée module par module pour des formations plus courtes. Au total, elle permet d’atteindre une cinquantaine d’objectifs pédagogiques différents.Elle est structurée autour de neuf chapitres (pratiques éducatives, éthique, relation soignant/soigné, pédagogie, accompagnement, évaluation…) décrivant plus de 70 activités de formation. Elle permet donc aux...

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