Enquête auprès des IADE sur les mélanges des médicaments injectables

[MathieuVde]

Vous mélangez… ou pas ?
Enquête sur les incompatibilités physico-chimiques (IPC) des injectables

~5 min – destinée aux IADE
Pas de bonne ou mauvaise réponse (~30 questions, anonyme)

https://forms.cloud.microsoft/Pages/Res ... dWUzBDMy4u

Merci pour votre participation

[Leopold Anasthase]

Bonjour

On retrouve hélas dans les questionnaires des étudiants infirmiers anesthésistes les mêmes écueils. Je suis toujours surpris que ces questionnaires soient validés. Entre autres…

J’me présente je m’appelle Henri, j’voudrais bien réussir mon mémoire, être aimé…

Une enquête commence par une présentation. Votre prénom et votre nom, votre fonction, les études que vous poursuivez. Et encore mieux, votre cheminement : pourquoi travaillez-vous sur ce sujet, qu’attendez-vous du questionnaire, pourquoi avoir choisi le questionnaire en ligne…

Ensuite, il faut définir clairement son public cible. Quel métier, quel lieu d’exercice, des critères d’inclusion. Et des critères d’exclusion : si je suis cadre, retraité, si j’exerce actuellement ailleurs qu’au bloc ?

1.Quelle est votre ancienneté en tant qu’IADE ?

Les abréviations qui peuvent se prononcer et qui comportent quatre lettres ou plus s’écrivent avec une capitale initiale et les lettres suivantes en minuscule, voire entièrement en minuscule quand elles sont d’usage courant. Par exemple Unicef, sida.

Mais le mieux est de ne pas utiliser d’abréviation ou de sigles.

Quand on veut faire une répartition par tranche (âge, ancienneté du diplôme, ancienneté dans le poste…), il faut demander l’ancienneté et faire la répartition a posteriori.

6.À quelle fréquence êtes-vous confronté(e) à l’utilisation d’une seule voie veineuse pour administrer plusieurs médicaments ?

C’est une échelle subjective. Pour Germain, rarement c’est moins d’une fois par an. Pour Gertrude, c’est moins d’une fois par semaine.

10.Avez-vous déjà été témoin d’une incompatibilité ayant entraîné un effet indésirable chez un patient ?

Il faut définir les mots. Témoin, c’est mon patient, ça s’est passé dans le bloc un jour où j’étais là, c’est une histoire qu’on raconte ?

Avec une injection simultanée de bicarbonate et de calcium, j’ai totalement bloqué une voie d’un cathéter à trois voies, c’est un événement indésirable ?

Un des problèmes posé est que on ne constate que ce qu’on cherche. Comment rapporter de façon certaine une incompatibilité et des conséquences sur le patient ?

Je n’ai pas tout lu.

Voili voilà !

[MathieuVde]

Léopold,

Merci pour votre retour et pour le temps consacré à cette lecture partielle du questionnaire .

• 1. Concernant la présentation, les éléments relatifs à mon identité, à mon parcours et aux objectifs de la recherche figurent dans le mémoire. Sur le questionnaire en ligne, j'ai volontairement choisi une présentation synthétique afin de ne pas alourdir l'introduction et de limiter, à mon sens, le biais de non-réponse lié à une entrée trop longue.

• 2. Vous êtes IADE ? Alors vous êtes concerné ! Les critères d'inclusion et d'exclusion sont précisés dans la méthodologie du mémoire. Le questionnaire est diffusé dans des espaces professionnels spécifiquement dédiés aux IADE.

• 3. Concernant l'abréviation "IADE", son usage me semble adapté au contexte d'un forum professionnel spécialisé. Mais je note toutefois votre remarque typographique.

• 4. Pour l'ancienneté, le choix d'un recueil en années permet effectivement une catégorisation a posteriori lors de l'analyse statistique, chose que je ferais.

• 5. La question sur la fréquence repose volontairement sur une échelle déclarative. L'objectif est d'explorer la perception et l'exposition ressentie, non d'établir une mesure d'incidence objective.

• 6. Sur la notion d'effet indésirable, il est en effet souvent difficile d'affirmer avec certitude qu'une incompatibilité est responsable d'un effet observé. C'est précisément un des enjeux sur sujet. Les verbatim du questionnaire permettront, je l'espère, d'apporter des nuances à ces questions.

La méthodologie peut toujours être perfectible, mais elle a au moins le mérite d'être discutée.

Voili voilà !

[Leopold Anasthase]

Concernant la présentation, les éléments relatifs à mon identité, à mon parcours et aux objectifs de la recherche figurent dans le mémoire. Sur le questionnaire en ligne, j'ai volontairement choisi une présentation synthétique afin de ne pas alourdir l'introduction et de limiter, à mon sens, le biais de non-réponse lié à une entrée trop longue.

Vous demandez à des personnes de se dévoiler en répondant à votre questionnaire. Il me semble nécessaire de vous présenter. Si vous avez déjà vu un formulaire d'information concernant une recherche médicale, les personnes sont identifiées, l'objectif est annoncé, ainsi que le type de recherche, les motivations…

Vous êtes IADE ? Alors vous êtes concerné ! Les critères d'inclusion et d'exclusion sont précisés dans la méthodologie du mémoire. Le questionnaire est diffusé dans des espaces professionnels spécifiquement dédiés aux IADE.

Il faut écrire ce qui vous semble évident. Pour un Iade retraité, ou n'ayant pas exercé depuis plusieurs années, ou exerçant comme cadre, il n'est pas évident qu'il puisse participer.

Pareil pour le lieu d'exercice : votre questionnaire est plutôt orienté bloc. Quid de ceux et celles exerçant au smur ?

Le fait que l'espace soit « professionnel » ne garantie en rien la profession du répondant. Il faut être conscient des différents biais liés aux questionnaires en ligne.

Pour l'ancienneté, le choix d'un recueil en années permet effectivement une catégorisation a posteriori lors de l'analyse statistique, chose que je ferais.

Je ne comprends pas ce que vous écrivez. Pour que la répartition ait un sens, il faut que les tranches aient la même taille, mais surtout qu'elles soient faites a posteriori. Voilà vos propositions :

0 - 2 ans
3 - 5 ans
6 - 10 ans
Plus de 10 ans

By the way, il faut éviter le style télégraphique. En proposant ces tranches, vous supposez a priori qu'il se passe quelque chose de spécial dans la tête (ou ailleurs…) de l'Iade dans la dernière journée de sa deuxième année d'exercice. C'est peut-être vrai, mais il faut le démontrer.

Une préparation est considérée comme chimiquement stable si la teneur en principe actif reste au moins à,

Terminer par « … ».

16.Quels facteurs vous conduisent le plus souvent à co-administrer des médicaments malgré l’incertitude ?

Cette question suppose que tous les répondants « co-administrent »…