Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
Modérateurs : Modérateurs, Concours IFSI
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
LES GRANDS PRINCIPES DU NETTOYAGE
-méthodologie
nettoyer toujours du plus propre au plus sale
-SOLS
partir des murs vers le centre
-MURS
Partir du haut vers le bas
-SURFACES
Commencer par le mobilier le moins sale pour terminer par les sanitaires
-utiliser toujours du matériel propre et en état
-concerver les mains propres et saines
-ne jamais mélanger les produits
-respecter les dilutions
-nettoyer toujours avant de désinfecter
si vous saviez comment j'ai trouvé ces cours rangés depuis la sortie d'école plus deux démenagéments!!!!!!!!!!.
ah oui ça date de 2000 alors ça peut être changé. Mais en attendant de trouver mieux....Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
-méthodologie
nettoyer toujours du plus propre au plus sale
-SOLS
partir des murs vers le centre
-MURS
Partir du haut vers le bas
-SURFACES
Commencer par le mobilier le moins sale pour terminer par les sanitaires
-utiliser toujours du matériel propre et en état
-concerver les mains propres et saines
-ne jamais mélanger les produits
-respecter les dilutions
-nettoyer toujours avant de désinfecter
si vous saviez comment j'ai trouvé ces cours rangés depuis la sortie d'école plus deux démenagéments!!!!!!!!!!.
ah oui ça date de 2000 alors ça peut être changé. Mais en attendant de trouver mieux....Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
l'essentiel c'est le principal et inversement
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
merci vic46[/
color]Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
ESI 2012-2015
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
et maintenant le dernier sujet du concour les math !
vous travaillez comme aide soignante dans un service de long sejour qui compte 80 patients , et vous devez faire la commande de boissons pour une semaine (7 jours )
BOISSONS FRAICHES
- L' eau est livree en bonbonnes de 5 litres , et servie aux patients en carafes de 1.25 litre .
- Le jus de fruit est livre en bouteilles de 1.5 litre .
1. Chaque patient boit 125cl d'eau /jour .
Calcukez combien de bonbonnes vous devez commander en prevoyant une marge de 15% supplementaire .
salut
j'aimerais savoir si tu as eu droit a la calculatrice car sur ma convocation rien n'est marquer répond moi vite je le passe le 17 mars soit samedi
j'ai fait le cas de maths je peux mettre ma réponse mes là je doit aller bosser
ce soir le service est pénible ils n'arrêtent pas 1 minute
2. Chaque patient boit 3 verres de 150 cm3 de jus de fruits / jour .
Calculez combien de bouteilles vous devez commander , en prevoyant une marge de 5% supplementaire .
3. Le temps moyen pour servir un jus de fruit est de 20 secondes par resident.
Quel est le temps total consacré à cette activité par semaine ?
(exprimé en heures et minutes)
BOISSONS CHAUDES
les boissons chaudes sont servies 2 fois par jour aux patients :
-40% des patients prennent du café
-35% des patients prennent du chocolat
-25% des patients prennent du thé
Vous avez en stock : 10 boites de 50 sachets de café
10 boites de 40 sachets de chocolat
5 boites de 50 sachets de thé
il faut prévoir une commande de 5% supplémentaire par produit .
4. Avez vous suffisamment de reserves de boissons chaudes ? detaillez votre reponse .
Si non , combien faut il commander de boites , et de quel produit ?
5.Le temps moyen pour servir une boisson chaude est de 24 secondes par resident .
Quel est le temps total consacré à cette activité pour la semaine ? (exprimé en heures et minutes)
125 cl*80pers*7jrs
=70000cl
+15%=10500
70000+10500
=80500cl
=805l
805/5=161 bonbonnes d'eau
jus fruit
150cm3=150ml
150*3verres
=450ml/jr/pers
450*80
=36000ml
=36l
36l*5/100
=1,8l
36+1,8
=37,8l/jr
37,8/1,5
=25,2 bouteilles, donc 26 bouteiile jus fruit
tps pr servir jus fruit 20sec/résident
7*80*20sec=11200sec
11200/60=186,66min
=3,11
=3h6min
Boissons chaudes
besoin pr 80pers, 2 boiss/jr,7jrs
448choc
392café
560thé
dans la réserve il y a:
55choc
400café
250thé
mais il faut 5%supp
525choc
420café
262,5thé
il y a assez de choc, assez de café mais il manque du thé
je dois commander
560-262,5=297 thé
297/50=6boites
tps necessaire^pr servir
80pers, 2boiss,7jrs
24*80*2*7
=26880sec
448min
7,46
=7h27min Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
vous travaillez comme aide soignante dans un service de long sejour qui compte 80 patients , et vous devez faire la commande de boissons pour une semaine (7 jours )
BOISSONS FRAICHES
- L' eau est livree en bonbonnes de 5 litres , et servie aux patients en carafes de 1.25 litre .
- Le jus de fruit est livre en bouteilles de 1.5 litre .
1. Chaque patient boit 125cl d'eau /jour .
Calcukez combien de bonbonnes vous devez commander en prevoyant une marge de 15% supplementaire .
salut
j'aimerais savoir si tu as eu droit a la calculatrice car sur ma convocation rien n'est marquer répond moi vite je le passe le 17 mars soit samedi
j'ai fait le cas de maths je peux mettre ma réponse mes là je doit aller bosser
ce soir le service est pénible ils n'arrêtent pas 1 minute
2. Chaque patient boit 3 verres de 150 cm3 de jus de fruits / jour .
Calculez combien de bouteilles vous devez commander , en prevoyant une marge de 5% supplementaire .
3. Le temps moyen pour servir un jus de fruit est de 20 secondes par resident.
Quel est le temps total consacré à cette activité par semaine ?
(exprimé en heures et minutes)
BOISSONS CHAUDES
les boissons chaudes sont servies 2 fois par jour aux patients :
-40% des patients prennent du café
-35% des patients prennent du chocolat
-25% des patients prennent du thé
Vous avez en stock : 10 boites de 50 sachets de café
10 boites de 40 sachets de chocolat
5 boites de 50 sachets de thé
il faut prévoir une commande de 5% supplémentaire par produit .
4. Avez vous suffisamment de reserves de boissons chaudes ? detaillez votre reponse .
Si non , combien faut il commander de boites , et de quel produit ?
5.Le temps moyen pour servir une boisson chaude est de 24 secondes par resident .
Quel est le temps total consacré à cette activité pour la semaine ? (exprimé en heures et minutes)
125 cl*80pers*7jrs
=70000cl
+15%=10500
70000+10500
=80500cl
=805l
805/5=161 bonbonnes d'eau
jus fruit
150cm3=150ml
150*3verres
=450ml/jr/pers
450*80
=36000ml
=36l
36l*5/100
=1,8l
36+1,8
=37,8l/jr
37,8/1,5
=25,2 bouteilles, donc 26 bouteiile jus fruit
tps pr servir jus fruit 20sec/résident
7*80*20sec=11200sec
11200/60=186,66min
=3,11
=3h6min
Boissons chaudes
besoin pr 80pers, 2 boiss/jr,7jrs
448choc
392café
560thé
dans la réserve il y a:
55choc
400café
250thé
mais il faut 5%supp
525choc
420café
262,5thé
il y a assez de choc, assez de café mais il manque du thé
je dois commander
560-262,5=297 thé
297/50=6boites
tps necessaire^pr servir
80pers, 2boiss,7jrs
24*80*2*7
=26880sec
448min
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Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
merci Vic pour ces révisions précieuses!
Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
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Stage2:chir ambu
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Stage2:chir ambu
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
alors chose promis, chose due
je vais vous donner les sujets que nous avons eu sur l'ifsi du havre.
c'était assez simple, ça s'est pas trop mal passé...les maths, on l'avait déjà fait il me semble ou quelque chose de similaire, la situation 2 idem et la situation 3..je me demandais en fait ce qu'il attendait alors go à vos crayons
situation n°1
vous travaillez dans une maison de retraite et vous assurez l'animation d'un atelier de cuisine tous les jeudis auprès de trois personnes âgées.
Ce jour, vous devez commander les ingrédients pour réaliser 4 cakes au citron pour fêter l'anniversaire de Mme R.
les réserves destinées à l'atelier cuisine, après inventaire, contiennent :
- trois douzaines d'oeufs
- 2 kgs de sucre
- 3 kgs de farine
10 sachets de levure
- 12 citrons
pour chaque gâteau, vous devez utiliser :
- 3 oeufs
- 150g de sucre en poudre
- 300g de farine
1 sachet de levure chimique
- le zeste rapé d'un citron
question : 5 points
après avoir confectionné 4 cakes, calculez le nombre maximum de cakes qui pourront être réalisés ensuite dans l'atelier cuisine.
Vous ferez apparaître votre raisonnement, vos calculs. Vos opérations seront posées.
situation n°2
vous êtes soignant(e) en oncologie.
vous recevez un appel téléphonique d'une personne se présentant comme une voisine de Mme S. hospitalisée en soins palliatifs pour un cancer du poumon en phas erminale.
elle vous demande si Mme S est hospitalisée dans le service et comment elle se porte ?
question : 10 points
que répondez-vous à la voisine de Mme S. ?
argumentez votre réponse en 10 lignes maximum.
situation n°3
Mme H est hospitalisée dans une chambre double, dans un service de chirurgie.
elle sort ce jour à partir de 14h30 comme le veut le règlement du service.
il est environ 10h, le service est complet et une entrée est annoncée.
la question se pose alors de savoir où cette nouvelle patiente va être installée ?
l'équipe prend la décision d'installer mme H dans le salon de télévision et de récupérer sa place pour la nouvelle patiente. Les effets personnels sont rapidement regroupés et mis dans le salon où se trouvent déjà deux autres personnes. Toujours en chemise de nuit, mme H se demande où elle peut se changer, finir sa toilette interrompue puisque sa chambre est dorénavant occupée. elle est confuse et ne retrouve plus ses affaires.
question : 10 points
en vous appuyant sur votre expérience, quelles réflexions vous suggère cette situation ?
5 points sont également comptés pour l'orthographe et la syntaxe
voilà
maintenant vacances pour moi
grosses bouses de vaches à celles qui passent encore des concours, bon courage
A+ et résultat pour moi le 3juillet
byeÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
je vais vous donner les sujets que nous avons eu sur l'ifsi du havre.
c'était assez simple, ça s'est pas trop mal passé...les maths, on l'avait déjà fait il me semble ou quelque chose de similaire, la situation 2 idem et la situation 3..je me demandais en fait ce qu'il attendait alors go à vos crayons
situation n°1
vous travaillez dans une maison de retraite et vous assurez l'animation d'un atelier de cuisine tous les jeudis auprès de trois personnes âgées.
Ce jour, vous devez commander les ingrédients pour réaliser 4 cakes au citron pour fêter l'anniversaire de Mme R.
les réserves destinées à l'atelier cuisine, après inventaire, contiennent :
- trois douzaines d'oeufs
- 2 kgs de sucre
- 3 kgs de farine
10 sachets de levure
- 12 citrons
pour chaque gâteau, vous devez utiliser :
- 3 oeufs
- 150g de sucre en poudre
- 300g de farine
1 sachet de levure chimique
- le zeste rapé d'un citron
question : 5 points
après avoir confectionné 4 cakes, calculez le nombre maximum de cakes qui pourront être réalisés ensuite dans l'atelier cuisine.
Vous ferez apparaître votre raisonnement, vos calculs. Vos opérations seront posées.
situation n°2
vous êtes soignant(e) en oncologie.
vous recevez un appel téléphonique d'une personne se présentant comme une voisine de Mme S. hospitalisée en soins palliatifs pour un cancer du poumon en phas erminale.
elle vous demande si Mme S est hospitalisée dans le service et comment elle se porte ?
question : 10 points
que répondez-vous à la voisine de Mme S. ?
argumentez votre réponse en 10 lignes maximum.
situation n°3
Mme H est hospitalisée dans une chambre double, dans un service de chirurgie.
elle sort ce jour à partir de 14h30 comme le veut le règlement du service.
il est environ 10h, le service est complet et une entrée est annoncée.
la question se pose alors de savoir où cette nouvelle patiente va être installée ?
l'équipe prend la décision d'installer mme H dans le salon de télévision et de récupérer sa place pour la nouvelle patiente. Les effets personnels sont rapidement regroupés et mis dans le salon où se trouvent déjà deux autres personnes. Toujours en chemise de nuit, mme H se demande où elle peut se changer, finir sa toilette interrompue puisque sa chambre est dorénavant occupée. elle est confuse et ne retrouve plus ses affaires.
question : 10 points
en vous appuyant sur votre expérience, quelles réflexions vous suggère cette situation ?
5 points sont également comptés pour l'orthographe et la syntaxe
voilà
maintenant vacances pour moi
grosses bouses de vaches à celles qui passent encore des concours, bon courage
A+ et résultat pour moi le 3juillet
byeÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
Mr X marié 78 ans a été admis dans l'unité ferme de votre EHPAD. Mr X est atteints de la maladie d'alzheimer . Son maintient a domicile n'été plus possible car il fugué et sa femme été épuiser.
Cette nuit il a très peu dormis très agité c'est endormie a 4h00 du matin.
Quand vous arrivez a 8h00 pour la toilette vous n'arrivez pas a la réveiller . A 10h00 il se réveille perdu affole il refuse que vous le touchiez et de manger . Vous arriver a lui mettre ses pantoufles et sa robe de chambre. En l'accompagnant a la salle a manger pour prendre un thé il chute sur un morceau de lino qui est décollé. il a une plaie a la tête mais qui ne nécessite pas de poids.
sa femme arrive a 14h00 ,viens vous voir dans la salle de soin ,elle est énerve très mécontente de voir son mari non habille pas raser et des taches sur ses vêtements . elle culpabilise et vous dites que si elle avait été ici cela ne serai pas arrivé. Relation soignant accompagnant non profesionnel
en fin de service vous remplissez une fiche d'anomalie pour le lino et la une de vos collègue vous dites que sa ne sert a rien car j'aurai juste un courrier pour réponse me disent qu'il on bien pris en compte , mais que rien ne sera fait.
Non prise en compte des risques des patients, relâchement des droits du patients sécurité, et mauvaise prise en charge de la part des soignants défaitiste.
Citez 3 problèmes que vous développerez
Mr X 78 ans atteint de la maladie d’alzheimer admis en unité fermé en EHPAD son maintient à domicile n’est plus possible car il fugue et sa femme est épuisé.
Ce jour au regard de la situation nous pouvons constatez 3 problèmes que nous allons développé.
Dans un premier temps Mr X est atteint de la maladie d’alzhzeimer une maladie dégénérative qui génère des troubles du comportement du à des problèmes temporaux spaciaux. Mr x fuguait à son domicile il est important de veiller à la sécurité de Mr X.
Mr x à chuté car le lino était décollé, il se retrouve avec une plaie à la tête, une aide soignante à un comportement désinvolte au risque que Mr X ne rechute à niveau. Faire une fiche de constatation de chute et le signaler à l’ide et au cadre, mettre la fiche dans le dossier du patient.
Dans un premier temps il sera important de réajuster le comportement de l’aide soignante pour lui dire que nous ne pouvons pas laisser cela comme ça et si le travaille n’est pas effectuer nous informerons notre cadre du service qui se mettra en contact directement, que notre rôle est de veiller à la sécurité du patient.
Au niveau de notre unité il sera important de bien surveiller toutes les ouvertures (portes et fenêtre) pour sa sécurité.
De se présenter, lui présenter le service, les divers locaux, sa chambre avec la salle de bain la sonnette si besoin d’aide, le fonctionnement du service, horaire du petits déjeuner des repas, toilette, lever et coucher. Voir avec Mr X pour choisir (un logo ) pour mettre sur sa porte de chambre et de mettre en sécurité tout ce qui peu être dangereux objet coupant tranchant piquant.
De veiller à son comportement envers les autres résidents( agressivité) intrusion dans les chambres des autres résidants.
De veiller à lui trouver des centres d’intérêts en fonction des habitudes et des goûts qu’il aura exprimé ainsi que son épouse nous aura donné afin de connaître ses habitudes de vies.
Dans un second temps Mr X à passé une très mauvaise nuit , il s’est endormi à 4 h, ce matin à 10h il s’est réveillé perdu affolé, il à refusé que vous le touchiez et de manger.
Faire une fiche de surveillance alimentaire et hydrique.
Mr X ne nous connaît pas et cet endroit pour lui, lui est inconnu Mon rôle sera de rassurer Mr X de lui dire qui je suis et ou il se trouve est pourquoi.
Il sera également important de mettre en évidence des objets et photo personnel afin qu’il est quelques repère qui peuvent l’apaiser dans les moments lucides.
Ensuite il sera important d’avoir une attitude qui ne mettre pas Mr X dans l’opposition prendre le temps et bien connaître ses habitudes pour ne pas aller à l’encontre de celles ci.
Il sera important de connaître les habitudes au moments du coucher pour voir si Mr X a mieux dormi.
Dans un troisième temps il sera important de souligner, le problème rencontrer par Mme X suite à la découverte de son mari qui n’était pas dans un état qui lui convenait et du comportement et des propos du soignant qui n’a pas été très professionnelle dans ses propos c’est un manquement de considération. Mon rôle sera de réajuster les propos de ma collègue et de s’excuser, d’expliquer que son mari est arrivé dans un endroit inconnu avec des personnes inconnues qu’il faut du temps pour s’apprivoiser donc il peut avoir un comportement de refus à notre égard, que nous ne pouvons pas imposer un soin mais le proposer jour après jour car son attitude est variant et il nous faut nous adapter. ( droit du patient).
Certes nous faisons attention à ses vêtements mais parfois cela est difficile lors des moments d’oppositions.
Pour conclure
Il sera important de ciblé les problématiques sur le dossier du patient : ( sommeil) ; ( la chute sur le lino) ;( comportement au réveil) ; ( alimentaire) ; ( entourage) mettre les données et les actions entreprises et les résultats nom fonction date heure signature.
Transmission oral avec l’infirmière et les aides soignants à la relève en relevant les problématiques de la nuit et de journée.
Transmettre sur le diagramme de soin les soins effectuer avec une aide partielle : nom fonction signature Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Cette nuit il a très peu dormis très agité c'est endormie a 4h00 du matin.
Quand vous arrivez a 8h00 pour la toilette vous n'arrivez pas a la réveiller . A 10h00 il se réveille perdu affole il refuse que vous le touchiez et de manger . Vous arriver a lui mettre ses pantoufles et sa robe de chambre. En l'accompagnant a la salle a manger pour prendre un thé il chute sur un morceau de lino qui est décollé. il a une plaie a la tête mais qui ne nécessite pas de poids.
sa femme arrive a 14h00 ,viens vous voir dans la salle de soin ,elle est énerve très mécontente de voir son mari non habille pas raser et des taches sur ses vêtements . elle culpabilise et vous dites que si elle avait été ici cela ne serai pas arrivé. Relation soignant accompagnant non profesionnel
en fin de service vous remplissez une fiche d'anomalie pour le lino et la une de vos collègue vous dites que sa ne sert a rien car j'aurai juste un courrier pour réponse me disent qu'il on bien pris en compte , mais que rien ne sera fait.
Non prise en compte des risques des patients, relâchement des droits du patients sécurité, et mauvaise prise en charge de la part des soignants défaitiste.
Citez 3 problèmes que vous développerez
Mr X 78 ans atteint de la maladie d’alzheimer admis en unité fermé en EHPAD son maintient à domicile n’est plus possible car il fugue et sa femme est épuisé.
Ce jour au regard de la situation nous pouvons constatez 3 problèmes que nous allons développé.
Dans un premier temps Mr X est atteint de la maladie d’alzhzeimer une maladie dégénérative qui génère des troubles du comportement du à des problèmes temporaux spaciaux. Mr x fuguait à son domicile il est important de veiller à la sécurité de Mr X.
Mr x à chuté car le lino était décollé, il se retrouve avec une plaie à la tête, une aide soignante à un comportement désinvolte au risque que Mr X ne rechute à niveau. Faire une fiche de constatation de chute et le signaler à l’ide et au cadre, mettre la fiche dans le dossier du patient.
Dans un premier temps il sera important de réajuster le comportement de l’aide soignante pour lui dire que nous ne pouvons pas laisser cela comme ça et si le travaille n’est pas effectuer nous informerons notre cadre du service qui se mettra en contact directement, que notre rôle est de veiller à la sécurité du patient.
Au niveau de notre unité il sera important de bien surveiller toutes les ouvertures (portes et fenêtre) pour sa sécurité.
De se présenter, lui présenter le service, les divers locaux, sa chambre avec la salle de bain la sonnette si besoin d’aide, le fonctionnement du service, horaire du petits déjeuner des repas, toilette, lever et coucher. Voir avec Mr X pour choisir (un logo ) pour mettre sur sa porte de chambre et de mettre en sécurité tout ce qui peu être dangereux objet coupant tranchant piquant.
De veiller à son comportement envers les autres résidents( agressivité) intrusion dans les chambres des autres résidants.
De veiller à lui trouver des centres d’intérêts en fonction des habitudes et des goûts qu’il aura exprimé ainsi que son épouse nous aura donné afin de connaître ses habitudes de vies.
Dans un second temps Mr X à passé une très mauvaise nuit , il s’est endormi à 4 h, ce matin à 10h il s’est réveillé perdu affolé, il à refusé que vous le touchiez et de manger.
Faire une fiche de surveillance alimentaire et hydrique.
Mr X ne nous connaît pas et cet endroit pour lui, lui est inconnu Mon rôle sera de rassurer Mr X de lui dire qui je suis et ou il se trouve est pourquoi.
Il sera également important de mettre en évidence des objets et photo personnel afin qu’il est quelques repère qui peuvent l’apaiser dans les moments lucides.
Ensuite il sera important d’avoir une attitude qui ne mettre pas Mr X dans l’opposition prendre le temps et bien connaître ses habitudes pour ne pas aller à l’encontre de celles ci.
Il sera important de connaître les habitudes au moments du coucher pour voir si Mr X a mieux dormi.
Dans un troisième temps il sera important de souligner, le problème rencontrer par Mme X suite à la découverte de son mari qui n’était pas dans un état qui lui convenait et du comportement et des propos du soignant qui n’a pas été très professionnelle dans ses propos c’est un manquement de considération. Mon rôle sera de réajuster les propos de ma collègue et de s’excuser, d’expliquer que son mari est arrivé dans un endroit inconnu avec des personnes inconnues qu’il faut du temps pour s’apprivoiser donc il peut avoir un comportement de refus à notre égard, que nous ne pouvons pas imposer un soin mais le proposer jour après jour car son attitude est variant et il nous faut nous adapter. ( droit du patient).
Certes nous faisons attention à ses vêtements mais parfois cela est difficile lors des moments d’oppositions.
Pour conclure
Il sera important de ciblé les problématiques sur le dossier du patient : ( sommeil) ; ( la chute sur le lino) ;( comportement au réveil) ; ( alimentaire) ; ( entourage) mettre les données et les actions entreprises et les résultats nom fonction date heure signature.
Transmission oral avec l’infirmière et les aides soignants à la relève en relevant les problématiques de la nuit et de journée.
Transmettre sur le diagramme de soin les soins effectuer avec une aide partielle : nom fonction signature Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
lout 42 a écrit :merci vic46[/![]()
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le plaisir est pour moi ça m'a fait réviser un peu
et tant qu'on y est
QUE SIGNIFIE COLLABORATION
IDE AS/AP?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
l'essentiel c'est le principal et inversement
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
De rienÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.steph05 a écrit :merci Vic pour ces révisions précieuses!
l'essentiel c'est le principal et inversement
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
SUPER ZABOU BONNES VACANCES!! bonnes bouffes et détends toi maintenant!
je trouve tes sujets dans l'alignements de nos efforts...
alors je me lance:
Sit1:
pour faire 4cakes:
3*4=12oeufs
150*4=600gr sucre
300*4=1200grfarine
4 levures
4citrons
à retirer de la réserve
(12*3=36 oeufs)
36-12=24oeufs
2000-600=1400gsucre
3000-1200=1800farine
10-4=6levures
12-4=8citrons
avec ce qu'il reste on peut encore faire:
oeuf:24/3=8cakes
sucre:1400/150=9,33cakes
farine:1800/300=6cakes
levure:6/1=6cakes
citrons:8/1=8cakes
Il sera donc possible de faire 6cakes au total avec ce qu'il reste dans la réserve suite à notre atelier de ce jeudi de 3 prs.
Sit2:
Je lui réponds que je suis désolée, mais que je ne peux pas répondre à sa question. Que l'on est lié au secret médical, et que d'après la charte ds patients hospitalisés, nous devons la confidentialité des informations.
Sit3:
Mme H, sort cet a.midi du service de chirurgie. Le service est complet. Sa chambre est donc réutilisée avant sa sortie.Elle est donc installée avec 2 autres patients dans le salon ainsi que ses efftes personnels. Ele est dans la confusion.
Tout d'abord,je ne porte pas de jugement sur la situation. Elle ne demande qu'a évoluer. La situation de Mme H est difficile. La décision a été prise par l'équipe et une organisation a été mise en place.
Après concertation avec l'équipe, avec l'IDE responsable, ou bien le cadre de service, je verrai si qqn ou bien moi-meme, peut prendre en charge MmeH.
Ainsi, comme j'ai pu le verifier dans mon service de pédiatrie, il y a tjrs une salle de bain "commune" dans les services. Nous y envoyions les parents accompagnants.
J'accompagnerais Mme H à la salle de bain, avec ses affaires personnelles, son necessaires de toilettes, ses vétements.
Nous sommes le personnel accompagnant dans la douleur, les soins, l'hygiène, le confort, mais également pour soutenir psychologiquement les patients et leur famille.Là, il s'agit de s'assurer auprès de Mme H qu'elle ait bien compris la suite des évènements jusqu'à sa sortie, qui peut être souhaitée mais aussi appréhendée.
VOILA....
Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
je trouve tes sujets dans l'alignements de nos efforts...
alors je me lance:
Sit1:
pour faire 4cakes:
3*4=12oeufs
150*4=600gr sucre
300*4=1200grfarine
4 levures
4citrons
à retirer de la réserve
(12*3=36 oeufs)
36-12=24oeufs
2000-600=1400gsucre
3000-1200=1800farine
10-4=6levures
12-4=8citrons
avec ce qu'il reste on peut encore faire:
oeuf:24/3=8cakes
sucre:1400/150=9,33cakes
farine:1800/300=6cakes
levure:6/1=6cakes
citrons:8/1=8cakes
Il sera donc possible de faire 6cakes au total avec ce qu'il reste dans la réserve suite à notre atelier de ce jeudi de 3 prs.
Sit2:
Je lui réponds que je suis désolée, mais que je ne peux pas répondre à sa question. Que l'on est lié au secret médical, et que d'après la charte ds patients hospitalisés, nous devons la confidentialité des informations.
Sit3:
Mme H, sort cet a.midi du service de chirurgie. Le service est complet. Sa chambre est donc réutilisée avant sa sortie.Elle est donc installée avec 2 autres patients dans le salon ainsi que ses efftes personnels. Ele est dans la confusion.
Tout d'abord,je ne porte pas de jugement sur la situation. Elle ne demande qu'a évoluer. La situation de Mme H est difficile. La décision a été prise par l'équipe et une organisation a été mise en place.
Après concertation avec l'équipe, avec l'IDE responsable, ou bien le cadre de service, je verrai si qqn ou bien moi-meme, peut prendre en charge MmeH.
Ainsi, comme j'ai pu le verifier dans mon service de pédiatrie, il y a tjrs une salle de bain "commune" dans les services. Nous y envoyions les parents accompagnants.
J'accompagnerais Mme H à la salle de bain, avec ses affaires personnelles, son necessaires de toilettes, ses vétements.
Nous sommes le personnel accompagnant dans la douleur, les soins, l'hygiène, le confort, mais également pour soutenir psychologiquement les patients et leur famille.Là, il s'agit de s'assurer auprès de Mme H qu'elle ait bien compris la suite des évènements jusqu'à sa sortie, qui peut être souhaitée mais aussi appréhendée.
VOILA....
Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
VAL comme d'hab.j'aime ta façon de traiter le sujet d Alzheimer...
je savais pas comment le prendre
MerciiiiÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
je savais pas comment le prendre
MerciiiiÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
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Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
Mme X 78ans hospitaliser depuis 2 jours dans le service a subit une collectomie . Elle a 2 enfants qui ne la voyant pas souvent.
Sa fille arrive dans le service et viens vous voir et vous demande se qui est arrivé a sa mère et des nouvelles.
que lui dites vous?
Mme x 78 ans hospitaliser depuis 2 jour, ses enfants ne la voit pas souvent. Ce jour sa fille arrive et demande ce qui est arrivé à sa mère et des nouvelles.
Au regard de la situation mon rôle sera de demander à sa fille de se rendre auprès de l’infirmière ou du cadre du service car dans le cadre du respect professionnel il n’est pas de mon devoir de dévoiler des informations sur le motif de l’hospitalisation, par contre je peux lui dire que sa maman va très bien dans la limite de mes compétences.
Dans le cadre de la chartre du patient il est spécifié que tout patient à droit de garder pour lui les informations le concernant.
Les informations seront divulgués seulement s’il en émet le souhait.
Par contre mon rôle me permet de demander à sa fille des informations sur sa maman concernant des antécédents médicaux, allergie médicamenteux ou alimentaire, sur des traitements en cours, des informations sur les habitudes de vies au niveau des gestes de la vies quotidiennes, des goûts alimentaires. De prévoir pour sa maman des affaires personnelles pour qu’elle se sente mieux et un peu de nécessaire pour sa toilette quotidienne.
De lui demander la carte vital, ses papiers pour la mutuelle, de lui donner les horaires des visites. Ainsi que son numéro de téléphone en cas de besoin.
La renseigner sur les modalités concernant la télévision et le téléphone.
Toutes les informations seront transmises à l’infirmière et dans le dossier de la patiente.
En conclusion
Lors de la relève je transmettrai le passage de sa fille et des informations recueillis.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Sa fille arrive dans le service et viens vous voir et vous demande se qui est arrivé a sa mère et des nouvelles.
que lui dites vous?
Mme x 78 ans hospitaliser depuis 2 jour, ses enfants ne la voit pas souvent. Ce jour sa fille arrive et demande ce qui est arrivé à sa mère et des nouvelles.
Au regard de la situation mon rôle sera de demander à sa fille de se rendre auprès de l’infirmière ou du cadre du service car dans le cadre du respect professionnel il n’est pas de mon devoir de dévoiler des informations sur le motif de l’hospitalisation, par contre je peux lui dire que sa maman va très bien dans la limite de mes compétences.
Dans le cadre de la chartre du patient il est spécifié que tout patient à droit de garder pour lui les informations le concernant.
Les informations seront divulgués seulement s’il en émet le souhait.
Par contre mon rôle me permet de demander à sa fille des informations sur sa maman concernant des antécédents médicaux, allergie médicamenteux ou alimentaire, sur des traitements en cours, des informations sur les habitudes de vies au niveau des gestes de la vies quotidiennes, des goûts alimentaires. De prévoir pour sa maman des affaires personnelles pour qu’elle se sente mieux et un peu de nécessaire pour sa toilette quotidienne.
De lui demander la carte vital, ses papiers pour la mutuelle, de lui donner les horaires des visites. Ainsi que son numéro de téléphone en cas de besoin.
La renseigner sur les modalités concernant la télévision et le téléphone.
Toutes les informations seront transmises à l’infirmière et dans le dossier de la patiente.
En conclusion
Lors de la relève je transmettrai le passage de sa fille et des informations recueillis.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
vous étés a 10mn de votre travaille. Vous arrivez sur les lieux d'un accident de la route . Une voiture a quitté la route a fait plusieurs tonneaux et c'est immobiliser sur le toit. A bord 3 passagers:
-le conducteur un homme qui hurle ,vomit, semble ivre ,non attaché , veut sortir de la voiture mais ne peut pas car le volant le coince.
-la passagère non attaché, inconsciente, a moitié sortie du véhicule ,a une plaie a la cuisse droite qui saignent abondamment.
-un bébé d'environ1 ans attaché dans son siège auto semble n'avoir aucun traumatisme mais hurle a plein poumons.
en 30 lignes maximum explique 3 actions que vous faites en donnant des explications. Dans une phrases annexes vous donnerez une protection que vous prendrez pour vous.
Je me trouve à 10 mn de travaille et je me trouve face à un accident de voiture, lors d’un premier regard je vois une voiture qui est retournée sur le toit
J’observe que dans le véhicule il y a 3 passager. Une femme nom attaché, inconsciente a moitié sortie du véhicule qui a une plaie à la cuisse droite qui saignent abondamment. Le conducteur qui hurle, vomit, semble ivre, ,on attaché qui s’agite voulant sortir de la voiture mais il est coincé par le volant le coince et un bébé d’environ 1 ans attaché dans son siège ne semble pas avoir de traumatisme et qui hurle à plein poumon.
Au regard de la situation voilà les 3 actions que je mettrai en place.
Protéger : il est important de sécurisé la zone de l’accident triangle à 50 mètres de l’accident je me fais aider par des personnes qui se trouve près de moi et de mettre le gilet jaune.
Alerter : Pendant ce temps là j’appel le 18 en leur donnant mon nom et numéro de téléphone, leur signaler le lieu de l’accident et les détailles concernant le véhicule, le nombre des victimes, l’état de chacun suivant ce que le vois en essayant de détailler le plus possible.
Eteindre de contact de la voiture.
Secourir : Puis mon but d’aller vers la personne ayant le plus besoin de mon aide la personne saignant abondamment de la cuisse droite, il est important que je me protège du sang et des éclats de verres pour cela je prendrai soins de me protéger les mains avec du linge et procéder à un point de compression à l’endroit du saignement à l’aide de linge. Essayer de parler à la personne prendre un pouls voir si elle respire, la rassurer lui dire que les secours arrivent, de la couvrir avec le couverture de survie pour qu’elle ne refroidisse pas.
Dans un deuxième temps je demanderai à une autre personne de calmer le conducteur que les secours arrivent et qu’ils vont faire le nécessaire pour le sortir de là.
Dans un troisième temps il sera nécessaire de sortir le bébé afin qu’il retrouve son calme, de la couvrir pour qu’il n’est pas froid.
Dans l’attente de l’arriver des secours j’avertirai mon service de mon retard par rapport à cette situation Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
-le conducteur un homme qui hurle ,vomit, semble ivre ,non attaché , veut sortir de la voiture mais ne peut pas car le volant le coince.
-la passagère non attaché, inconsciente, a moitié sortie du véhicule ,a une plaie a la cuisse droite qui saignent abondamment.
-un bébé d'environ1 ans attaché dans son siège auto semble n'avoir aucun traumatisme mais hurle a plein poumons.
en 30 lignes maximum explique 3 actions que vous faites en donnant des explications. Dans une phrases annexes vous donnerez une protection que vous prendrez pour vous.
Je me trouve à 10 mn de travaille et je me trouve face à un accident de voiture, lors d’un premier regard je vois une voiture qui est retournée sur le toit
J’observe que dans le véhicule il y a 3 passager. Une femme nom attaché, inconsciente a moitié sortie du véhicule qui a une plaie à la cuisse droite qui saignent abondamment. Le conducteur qui hurle, vomit, semble ivre, ,on attaché qui s’agite voulant sortir de la voiture mais il est coincé par le volant le coince et un bébé d’environ 1 ans attaché dans son siège ne semble pas avoir de traumatisme et qui hurle à plein poumon.
Au regard de la situation voilà les 3 actions que je mettrai en place.
Protéger : il est important de sécurisé la zone de l’accident triangle à 50 mètres de l’accident je me fais aider par des personnes qui se trouve près de moi et de mettre le gilet jaune.
Alerter : Pendant ce temps là j’appel le 18 en leur donnant mon nom et numéro de téléphone, leur signaler le lieu de l’accident et les détailles concernant le véhicule, le nombre des victimes, l’état de chacun suivant ce que le vois en essayant de détailler le plus possible.
Eteindre de contact de la voiture.
Secourir : Puis mon but d’aller vers la personne ayant le plus besoin de mon aide la personne saignant abondamment de la cuisse droite, il est important que je me protège du sang et des éclats de verres pour cela je prendrai soins de me protéger les mains avec du linge et procéder à un point de compression à l’endroit du saignement à l’aide de linge. Essayer de parler à la personne prendre un pouls voir si elle respire, la rassurer lui dire que les secours arrivent, de la couvrir avec le couverture de survie pour qu’elle ne refroidisse pas.
Dans un deuxième temps je demanderai à une autre personne de calmer le conducteur que les secours arrivent et qu’ils vont faire le nécessaire pour le sortir de là.
Dans un troisième temps il sera nécessaire de sortir le bébé afin qu’il retrouve son calme, de la couvrir pour qu’il n’est pas froid.
Dans l’attente de l’arriver des secours j’avertirai mon service de mon retard par rapport à cette situation Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
bonjour, alors Val comme toi je pensais bien que la précaution me concernant était de me protéger du sang de la plaie à comprimer(evidemment on ne sort pas avec des gants UU ds sa voiture, tiens d'ailleurs c une idée!!, alors le linge j'y avais pas pensé...par rapport au verre ca marche mais le sang????)
Là, ou je ne suis pas sur c'est qd tu dis qu'il faut sortir le bébé, il est dit il "semble" ne pas etre blessé...mais c'est le semble qui me titille...ou alors je deviens parano avec les énoncés!!
et prévenir mon service c'est une bonne idée a laquelle je n'avais meme pas pensé!Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Là, ou je ne suis pas sur c'est qd tu dis qu'il faut sortir le bébé, il est dit il "semble" ne pas etre blessé...mais c'est le semble qui me titille...ou alors je deviens parano avec les énoncés!!
et prévenir mon service c'est une bonne idée a laquelle je n'avais meme pas pensé!Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
ALLEZ LES CONCOURTTES DU JOUR ON PENSE A VOUS.....
VENEZ NOUS RACONTER A QUELLE SAUCE ON VOUS A CUISINE !!!!!
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VENEZ NOUS RACONTER A QUELLE SAUCE ON VOUS A CUISINE !!!!!
Esi 2012-2015 youpila youhou! !!!!
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Stage1:ussr
Stage2:chir ambu
Re: Entrainement cas concret 2012 pour AS et AP
Coucou,
Bien contente pour toi zabou
, avec des sujets comme ça je n'ai pas de doutes sur tes résultats
En ce qui me concerne, c'était le seul que je passais et avec du recul, je trouve que j'ai pas si mal traité les sujets....
J'aurai pu parlé des mains balladeuses de certains résidents dans la séxualité des personnes âgées en établissement, mais sinon le reste était bon (je pense...).
Pour la douleur, le temps m'a manqué, mais j'ai eu le temps de faire mon intro, de développer toute la partie douleur physique et une petite partie sur les douleurs psychologiques, donc ...j'espére avoir quelques points quand même...
Nous n'étions pas nombreuses (environ une 20éne) et si ils prennent 20% d'entre nous, ça fait une 10éne , sauf s'il y a des reports
En sortant des épreuves, nous avons discuté un peu et je n'étais pas la seule à ne pas avoir eu assez de temps.
De plus certaines n'avaient pas été inspirées par les 2 sujets, donc je me dis que tout n'est peut être pas si perdu...
Enfin pour les prochaines, grosses bouses de vache et surtout restez zen, gérez bien votre temps...
franchement depuis qu'on s'entraine, c'est la premiére fois que je le gére aussi mal mon temps (sans doute la panique de ces sujets auxquels je ne m'attendais pas!), en tout cas, c'est trés frustrant
Dites moi, savez vous si on la moyenne mais pas dans les meilleurs, étons mis sur liste complémentaire?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Bien contente pour toi zabou
En ce qui me concerne, c'était le seul que je passais et avec du recul, je trouve que j'ai pas si mal traité les sujets....
J'aurai pu parlé des mains balladeuses de certains résidents dans la séxualité des personnes âgées en établissement, mais sinon le reste était bon (je pense...).
Pour la douleur, le temps m'a manqué, mais j'ai eu le temps de faire mon intro, de développer toute la partie douleur physique et une petite partie sur les douleurs psychologiques, donc ...j'espére avoir quelques points quand même...
Nous n'étions pas nombreuses (environ une 20éne) et si ils prennent 20% d'entre nous, ça fait une 10éne , sauf s'il y a des reports
En sortant des épreuves, nous avons discuté un peu et je n'étais pas la seule à ne pas avoir eu assez de temps.
De plus certaines n'avaient pas été inspirées par les 2 sujets, donc je me dis que tout n'est peut être pas si perdu...
Enfin pour les prochaines, grosses bouses de vache et surtout restez zen, gérez bien votre temps...
franchement depuis qu'on s'entraine, c'est la premiére fois que je le gére aussi mal mon temps (sans doute la panique de ces sujets auxquels je ne m'attendais pas!), en tout cas, c'est trés frustrant
Dites moi, savez vous si on la moyenne mais pas dans les meilleurs, étons mis sur liste complémentaire?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
┣▇▇▇═─ ESI 2012-2015┣▇▇▇═─ !!!
stage 1: CHIR Viscerale ...(super bien)
stage 2: HEPAD...(à venir)
semestre 1 validé 30 ECTS/30 trop contente !!!
stage 1: CHIR Viscerale ...(super bien)
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semestre 1 validé 30 ECTS/30 trop contente !!!




