Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par chalorabco »

titelilou a écrit :Lors un examen d'entré en ifsi ,sur 280 candidats, 15% sont recus directement et 40% on été admis aux épreuves d'admissibilité.

-Quel est le nombre de candidats recalés ?
mon résultat:
on à 55% de candidats admis donc:
55-----100
x -----280
55x280/100= 154
154 admis
280- 154 = 126 candidats recalés
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par chalorabco »

[/color]
titelilou a écrit :1- Convertir en litres:
a-205cl ;b- 4,57hl ;c- 45ml; d-2.78dal; e- 3200ml ; f- 160dl ;g- 8dcm3

2-Combien y a-t-il de secondes dans 2h45min?

3- a) Un train part de Paris à 21h40 min.Il arrive le lendemain à 10h55min.
- Quelle est la durée du trajet?
b) Calculer: 1h49min54s+2h39min47s
c) Calculer les mesures de temps suivantes: (1h25min)X3
a 205 cl= 205 l; b 4.57 hl= 457l; c 45ml=0.045l; d 2.78 dal = 27.8l ; e 3200 ml= 3.2l ; f 160 dl = 16 l ; g= 8 dm3= 80cm3=80ml=0.08l

2- 2h= 120mn
120+45= 165 mn x60 = 9900 secondes

3- a) de 21h 40 à 24h il y a 2h 20 + 10h55 = 13h 15 mn
b) 54 + 47= 101 s = 1mn 41 s ; 49+39 = 88 mn ; 1 + 2 = 3 soit 120 mn
1 +88 + 120 = 209 mn j'ajoute 41 s donc 209 mn 41 s
209 /60 = 3.29
cela fait 3 h 29 mn et 41 s
c) 1h= 60 mn; 60 +25= 85 x 3= 255 mn
255/60= 4h 35mn
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par titelilou »

nanacrobate a écrit :Un automobiliste effectue un aller/ retour entre 2 villes distantes de 1000 km .
L'aller à la vitesse de 125 km /h et le retour à 80km /h .

-Quelle est la vitesse moyenne sur l'ensemble du parcourt ?

tielilou t as la reponse car moi perso je trouve 97kmh et je sais pas comment j ai fait :lol:
coucou nanacrobate!

les exercices d'avant sont justes :D
Pour celui-ci, c'est bien 97,56 km/h la réponse.

En fait il faut calculer le temps mis aller/retour , ce qui donne 20h30 (ou 20,5 pour le calcul)
Nombre de km aller/retour----2000km
2000/20,5=97,56 km/h
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par val12 »

Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP
de chalorabco le Mercredi 22 Fév 2012 22:51

[/color]
titelilou a écrit:
1- Convertir en litres:
a-205cl ;b- 4,57hl ;c- 45ml; d-2.78dal; e- 3200ml ; f- 160dl ;g- 8dcm3

2-Combien y a-t-il de secondes dans 2h45min?

3- a) Un train part de Paris à 21h40 min.Il arrive le lendemain à 10h55min.
- Quelle est la durée du trajet?
b) Calculer: 1h49min54s+2h39min47s
c) Calculer les mesures de temps suivantes: (1h25min)X3


a 205 cl= 205 l; b 4.57 hl= 457l; c 45ml=0.045l; d 2.78 dal = 27.8l ; e 3200 ml= 3.2l ; f 160 dl = 16 l ; g= 8 dm3= 80cm3=80ml=0.08l

2- 2h= 120mn
120+45= 165 mn x60 = 9900 secondes

3- a) de 21h 40 à 24h il y a 2h 20 + 10h55 = 13h 15 mn
b) 54 + 47= 101 s = 1mn 41 s ; 49+39 = 88 mn ; 1 + 2 = 3 soit 120 mnpas d'accord 180 mn
1 +88 + 120 = 209 mn j'ajoute 41 s donc 209 mn 41 s
209 /60 = 3.29
cela fait 3 h 29 mn et 41
pour moi
b) 54+47= 101 s = 1 mn 41 s; 49+39=88 mn ; 1+2=3= 180 mn
1+88+180=269 mn
269/60= 4h29 41s


c) 1h= 60 mn; 60 +25= 85 x 3= 255 mn
255/60= 4h 35mn
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par chalorabco »

val12 a écrit :Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP
de chalorabco le Mercredi 22 Fév 2012 22:51

[/color]
titelilou a écrit:
1- Convertir en litres:
a-205cl ;b- 4,57hl ;c- 45ml; d-2.78dal; e- 3200ml ; f- 160dl ;g- 8dcm3

2-Combien y a-t-il de secondes dans 2h45min?

3- a) Un train part de Paris à 21h40 min.Il arrive le lendemain à 10h55min.
- Quelle est la durée du trajet?
b) Calculer: 1h49min54s+2h39min47s
c) Calculer les mesures de temps suivantes: (1h25min)X3


a 205 cl= 205 l; b 4.57 hl= 457l; c 45ml=0.045l; d 2.78 dal = 27.8l ; e 3200 ml= 3.2l ; f 160 dl = 16 l ; g= 8 dm3= 80cm3=80ml=0.08l

2- 2h= 120mn
120+45= 165 mn x60 = 9900 secondes

3- a) de 21h 40 à 24h il y a 2h 20 + 10h55 = 13h 15 mn
b) 54 + 47= 101 s = 1mn 41 s ; 49+39 = 88 mn ; 1 + 2 = 3 soit 120 mnpas d'accord 180 mn
1 +88 + 120 = 209 mn j'ajoute 41 s donc 209 mn 41 s
209 /60 = 3.29
cela fait 3 h 29 mn et 41
pour moi
b) 54+47= 101 s = 1 mn 41 s; 49+39=88 mn ; 1+2=3= 180 mn
1+88+180=269 mn
269/60= 4h29 41s


c) 1h= 60 mn; 60 +25= 85 x 3= 255 mn
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grosse erreur de ma part il faut que j'arrete de faire des maths à point d'heure !!!!! MerciÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par chalorabco »

steph05 a écrit :
titelilou a écrit :On prélève 6g d'une solution concentrée a 80g/l.
- Quel volume en cm3 faut- il prélever?

alors solution concentrée 80gr/l
= 80gr/1000cm3
quel volume en cm3 pour 6gr?
80gr......1000cm3
6gr......x
x=6*1000/6
x=75cm3
idemÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par titelilou »

chalorabco a écrit :[/color]
titelilou a écrit :1- Convertir en litres:
a-205cl ;b- 4,57hl ;c- 45ml; d-2.78dal; e- 3200ml ; f- 160dl ;g- 8dcm3

2-Combien y a-t-il de secondes dans 2h45min?

3- a) Un train part de Paris à 21h40 min.Il arrive le lendemain à 10h55min.
- Quelle est la durée du trajet?
b) Calculer: 1h49min54s+2h39min47s
c) Calculer les mesures de temps suivantes: (1h25min)X3
a 205 cl= 205 l non 2,05l; b 4.57 hl= 457l; c 45ml=0.045l; d 2.78 dal = 27.8l ; e 3200 ml= 3.2l ; f 160 dl = 16 l ; g= 8 dm3= 80cm3=80ml=0.08l non 8l

2- 2h= 120mn
120+45= 165 mn x60 = 9900 secondes

3- a) de 21h 40 à 24h il y a 2h 20 + 10h55 = 13h 15 mn
b) 54 + 47= 101 s = 1mn 41 s ; 49+39 = 88 mn ; 1 + 2 = 3 soit 120 mn
1 +88 + 120 = 209 mn j'ajoute 41 s donc 209 mn 41 s
209 /60 = 3.29
cela fait 3 h 29 mn et 41 s 4h29 min et 41 s
c) 1h= 60 mn; 60 +25= 85 x 3= 255 mn
255/60= 4h 35mn non 4h15min
le résultat des candidats recalé est bon :D Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par biboux69 »

titelilou a écrit :Le prix d'un téléviseur de format 16/9 était de 2000 € en 2001, et de 1600 € en 2002.

1) Calculer, en pourcentage du prix initial, la baisse du prix.
2) Le taux de baisse annuel est resté globalement le même depuis.
Quel était son prix en 2003?
3) A partir de quelle année le prix du téléviseur sera t'il infèrieur a 30% du prix initial?
1) 1600x100/2000= 80%
100-80= 20% donc il y a: -20% de remise

2) 1600x1-20=1280€

3) 30% de 2000e est égal à 1400e, l'année où le prix du téléviseur sera inférieur à ses 30% est 2003, car le prix du téléviseur baisse de 40% en 2 ansÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par steph05 »

ok avec toi biboux :DÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par biboux69 »

merci steph j'etais pas sur pour le 3) :clin:Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par nanacrobate »

biboux69 a écrit :
titelilou a écrit :Le prix d'un téléviseur de format 16/9 était de 2000 € en 2001, et de 1600 € en 2002.

1) Calculer, en pourcentage du prix initial, la baisse du prix.
2) Le taux de baisse annuel est resté globalement le même depuis.
Quel était son prix en 2003?
3) A partir de quelle année le prix du téléviseur sera t'il infèrieur a 30% du prix initial?
1) 1600x100/2000= 80%
100-80= 20% donc il y a: -20% de remise

2) 1600x1-20=1280€

3) 30% de 2000e est égal à 1400e, l'année où le prix du téléviseur sera inférieur à ses 30% est 2003, RAJOUTE PAS CA CAR C EST FAUX car le prix du téléviseur baisse de 40% en 2 ans
moi aussi j ai trouve 2003 car il passe a 1280e mais si tu dis qu il a baisse de 40 % alors il serait a 1200e Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par loreneB »

Bonjour je ne comprend pas cet exercice, val12 je ne vois pas comment tu peux trouver ça peux-tu m'expliquer stp :

IDE en pédiatrie, vous recevez Pierre, 2 ans, hospitalisé pour méningite
La prescription comporte des antibiotiques et une perfusion de 500 ml de glucosé à 5 % / 24 heures avec :
- 0,6 g de chlorure de sodium ( Nacl)
- 0,5 g de glucosane de calcium ( Ca)
- 1 g de chlorure de potassium ( Kcl)

Vous avez à votre disposition des ampoules de :
- 20 ml à 20 % = Nacl
- 10 ml à 10 % = Kcl
- 10 ml à 10% = Ca

Quelles quantités de sodium, potassium et calcium en ml mettrez vous dans la perfusion ?
Faites figurer vos calculs


nacl

0.6 g pour x ml
20 g pour 100 ml
x = 3 ml

ca

0.5 g pour x ml
10 g pour 100 ml
x = 5 ml

kcl

1 g pour x ml
10 g pour 100 ml
x = 10 ml

Voici ma réponse :

Nous savons que 1 ml = 1g ; donc 0,6 g = 0,6 ml de chlorure de potassium, 0,5g = 0,5 ml de glucosane de calcium et 1g = 1 ml de chlorure de potassium.

je ne comprend pas ton calcul ?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par loreneB »

Le prix d'un téléviseur de format 16/9 était de 2000 € en 2001, et de 1600 € en 2002.

1) Calculer, en pourcentage du prix initial, la baisse du prix.
2) Le taux de baisse annuel est resté globalement le même depuis.
Quel était son prix en 2003?
3) A partir de quelle année le prix du téléviseur sera t'il inférieur a 30% du prix initial?

1)
2000€  100%
1600€  x
x = (1600 X 100) / 2000 = 80
100 – 80 = 20
Le pourcentage de baisse du prix est de 20%.

2) (1600 X 20) /100 = 320
1600 – 320 = 1280
Son prix en 2003 est de 1280 €.

3) (2000 X 30) /100 = 600
2000 – 600 = 1400

30% du prix initial est de 1400€, donc l’année est 2003 puisque en 2003 le téléviseur coutait 1280€.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par loreneB »

Nanacrobate, tu dis : "moi aussi j ai trouve 2003 car il passe a 1280e mais si tu dis qu il a baisse de 40 % alors il serait a 1200e "

En fait le baisse est de 20% sur le prix de l'année d'avant, donc 1600€ - 20%, etc.....Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Entrainement cas concret en maths 2012 pour AS et AP

Message par titelilou »

loreneB a écrit :Nanacrobate, tu dis : "moi aussi j ai trouve 2003 car il passe a 1280e mais si tu dis qu il a baisse de 40 % alors il serait a 1200e "

En fait le baisse est de 20% sur le prix de l'année d'avant, donc 1600€ - 20%, etc.....

Je pense que ce que nanacrobate a voulu dire, c'est que biboux a dit qu'en 2 ans le téléviseur a baissé de 40%, mais c'est faux, même si il a eu une baisse de 20% 2 années de suite, au final, ça ne fait pas 40% en tout, sinon comme elle le dit 40% en moins sur 2000€, ça ferait le prix du téléviseur à 1200€ et il est à 1280€.

Donc 2 baisses de 20% consécutives ne font pas une baisse de 40%...

là ça fait une baisse de :
2000-1280=720

si pour 2000-----720
pour100------?
720x100/2000=36%
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