Questionnaire pour les étudiants de 3ème année
Modérateurs : Modérateurs, ESI - TFE
Questionnaire pour les étudiants de 3ème année
Bonjour, je suis infirmière depuis 4 ans, travaille actuellement dans un service d'hémodialyse et souhaite devenir cadre de santé..
Je réfléchis donc à mon projet professionnel qui portera sur la formation et je voudrais démontrer ceci dans un premier lieu: [i]Si la recherche, la remise en question sont des valeurs que l'on diffuse pendant les études à l'IFSI, les nouveaux diplômés s'investiront plus dans le projet de service]
Ceci n'est pour l'instant qu'une hypothèse biensûr et j'ai besoin de vos réponses pour pouvoir développer ou..changer de sujet!!
Merci beaucoup de votre participation, je vous tiendrez au courant des résultats!
Questions:
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
2. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
3. Quels sont les intérêts du travail de fin d'études?Ses contraintes?
4. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
5. Vous a t-on expliquer le projet de service dans vos différents stages? Si oui, combien de fois sur combien de stages?
6.Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'IDE serait utile en 3ème année?
Merci!!
Je réfléchis donc à mon projet professionnel qui portera sur la formation et je voudrais démontrer ceci dans un premier lieu: [i]Si la recherche, la remise en question sont des valeurs que l'on diffuse pendant les études à l'IFSI, les nouveaux diplômés s'investiront plus dans le projet de service]Ceci n'est pour l'instant qu'une hypothèse biensûr et j'ai besoin de vos réponses pour pouvoir développer ou..changer de sujet!!
Merci beaucoup de votre participation, je vous tiendrez au courant des résultats!
Questions:
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
2. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
3. Quels sont les intérêts du travail de fin d'études?Ses contraintes?
4. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
5. Vous a t-on expliquer le projet de service dans vos différents stages? Si oui, combien de fois sur combien de stages?
6.Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'IDE serait utile en 3ème année?
Merci!!
Besoin d'aide pour mon projet professionnel merci!
-
mandineszka
- Habitué
- Messages : 97
- Inscription : 04 nov. 2006 13:28
mandineszka
Questions:
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
Accueillante, disponible, compréhensible pour l'entourage et la personne soignée
2. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
Se remettre en question sur notre attitude, notre ressenti.
3. Quels sont les intérêts du travail de fin d'études?Ses contraintes?
Analyser la pratique à partir de situations vécues
ses contraintes: c'est pas facile à faire seul, même avec l'aide d'entretiens, d'une biblio rès abondante, c'est pas toujours vrai!
et surtout après notre travail de recherche est placardisé...
4. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
Me sentir infirmière, gérer mon stress, assumer mon rôle de soignante
et m'ouvrir sur un service que je ne connais pas, ce n'est pas forcément mon projet professionnel.
5. Vous a t-on expliquer le projet de service dans vos différents stages? Si oui, combien de fois sur combien de stages?
Oui plus souvent à ma demande, disons 7 sur 14 stages
6.Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'IDE serait utile en 3ème année?
Oui ce serait enrichissant.
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
Accueillante, disponible, compréhensible pour l'entourage et la personne soignée
2. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
Se remettre en question sur notre attitude, notre ressenti.
3. Quels sont les intérêts du travail de fin d'études?Ses contraintes?
Analyser la pratique à partir de situations vécues
ses contraintes: c'est pas facile à faire seul, même avec l'aide d'entretiens, d'une biblio rès abondante, c'est pas toujours vrai!
et surtout après notre travail de recherche est placardisé...
4. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
Me sentir infirmière, gérer mon stress, assumer mon rôle de soignante
et m'ouvrir sur un service que je ne connais pas, ce n'est pas forcément mon projet professionnel.
5. Vous a t-on expliquer le projet de service dans vos différents stages? Si oui, combien de fois sur combien de stages?
Oui plus souvent à ma demande, disons 7 sur 14 stages
6.Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'IDE serait utile en 3ème année?
Oui ce serait enrichissant.
Bonsoir...
Je suis élève de 3° année en haute savoie
1) Professionnalisme, respectueux, gentil et aimable, sens de l'écoute.
2) S'inscrire dans un processus d'auto-évaluation, c'est compte des remarques des autres et en profiter pour s'améliorer. Il inclue le fait que les formatrices doivent avoir confiance aux étudiants, et qu'elles les considèrent comme des futurs professionnel et pas comme des collégiens...
3) Les intérêts:
S'initier à la recherche en soins infirmiers. Bénéficier des avis et des travaux effectués par d'autres personnes afin de revoir ses théories et sa vision des choses.
Les contraintes :
De trouver de la littérature peut s'avérer un très dure labeur.
Le fait de partir sur une situation vécue rend les choix difficiles par rapport à un sujet ou un thème choisi. Ici, le sujet n'est pas forcément celui qui nous plais. Et travailler sur un sujet que nous n'affectionnons pas, ce n'est pas chose facile.
De plus j'ai l'impression que si nous ne prenons pas un sujet "bateau" ou qui rentre dans les clous, c'est beaucoup plus difficile à gérer et le soutient n'est quasiment plus présent.
4) Être professionnel, savoir gérer mon travail en étant (presque) seul. Savoir si le service que j'ai choisis me plais réellement, ou si ce n'est pas une idéation que j'ai fait.
5) Rarement en service hospitalier, plus souvent dans des structures type lieu de vie pour psychotique, MAPAD...
6) Nous expliquer les différentes spécialisation et DU que nous pouvons acquérir, les formation internes ne serais pas du luxe, c'est une bonne idée..
Bonne chance!!
Je suis élève de 3° année en haute savoie
1) Professionnalisme, respectueux, gentil et aimable, sens de l'écoute.
2) S'inscrire dans un processus d'auto-évaluation, c'est compte des remarques des autres et en profiter pour s'améliorer. Il inclue le fait que les formatrices doivent avoir confiance aux étudiants, et qu'elles les considèrent comme des futurs professionnel et pas comme des collégiens...
3) Les intérêts:
S'initier à la recherche en soins infirmiers. Bénéficier des avis et des travaux effectués par d'autres personnes afin de revoir ses théories et sa vision des choses.
Les contraintes :
De trouver de la littérature peut s'avérer un très dure labeur.
Le fait de partir sur une situation vécue rend les choix difficiles par rapport à un sujet ou un thème choisi. Ici, le sujet n'est pas forcément celui qui nous plais. Et travailler sur un sujet que nous n'affectionnons pas, ce n'est pas chose facile.
De plus j'ai l'impression que si nous ne prenons pas un sujet "bateau" ou qui rentre dans les clous, c'est beaucoup plus difficile à gérer et le soutient n'est quasiment plus présent.
4) Être professionnel, savoir gérer mon travail en étant (presque) seul. Savoir si le service que j'ai choisis me plais réellement, ou si ce n'est pas une idéation que j'ai fait.
5) Rarement en service hospitalier, plus souvent dans des structures type lieu de vie pour psychotique, MAPAD...
6) Nous expliquer les différentes spécialisation et DU que nous pouvons acquérir, les formation internes ne serais pas du luxe, c'est une bonne idée..
Bonne chance!!
TFE
Avant toute chose, je suis etudiante IDE en fin de formation:
1) etre à l'écoute, disponible, etre attentive, etre respectueuse, mais aussi il y a pour moi deux notions importantes parmis tant d'autre: l'empatie et la congruence...Mais aussi reconnaitre "l'autre en tant qu'etre humain",....IL y a trop de chose à dire en fait!
2) Prendre du recul, se remettre en question; se connaitre, connaitre ses limites et les comprendre...
3) Justement prendre du recule sur nos pratiques soignantes
Contrainte: pas facile quand on est pas "écrivain"; trouver de la biblio, cerner les termes ecrits par de grand auteur...travail lourd fastidieux.....Jugé par des personnes qui ne sont pas forcement en accord avec vous.
4) la meme chose qu'un patient, un accompagnement me permettant d'evoluer vers une autonomie, en tant que soignante!!!
Ce qui n'est pas le cas lorsqu'on nous encadre!!
5) non et c'est bien domage, car cela serai forcement enrichissant
1) etre à l'écoute, disponible, etre attentive, etre respectueuse, mais aussi il y a pour moi deux notions importantes parmis tant d'autre: l'empatie et la congruence...Mais aussi reconnaitre "l'autre en tant qu'etre humain",....IL y a trop de chose à dire en fait!
2) Prendre du recul, se remettre en question; se connaitre, connaitre ses limites et les comprendre...
3) Justement prendre du recule sur nos pratiques soignantes
Contrainte: pas facile quand on est pas "écrivain"; trouver de la biblio, cerner les termes ecrits par de grand auteur...travail lourd fastidieux.....Jugé par des personnes qui ne sont pas forcement en accord avec vous.
4) la meme chose qu'un patient, un accompagnement me permettant d'evoluer vers une autonomie, en tant que soignante!!!
Ce qui n'est pas le cas lorsqu'on nous encadre!!
5) non et c'est bien domage, car cela serai forcement enrichissant
IDE DEPUIS LE 16 MARS.......
Bonjour, je suis également étudiante en 3ème année....
1. Etre à l'écoute, avoir les connaissances tant théoriques que technique, savoir faire face et prendre sur soi.
2. Pour moi il s'agit de se remettre en question et accepter-réfléchir sur un conseil un élément a changer, afin de faire mieux la prochaine fois.
3.Intérets: réfléchir,s'interroger sur un comportement qui nous marquer afin de l'améliorer ou de ne pas le perpétuer!
Contrainte: long, pénible, peur de jamais y arriver!
4.Etre comme une IDE tout en étant encor un peu dirigé-corriger, ainsi que de le réaliser dans l'endroit désiré et non au vu du DE(comme on le préconise fortement dans mon Ifsi!)
5.Il est possible qu'au cours de ces 3années à un stage on me la expliquer.
6.Oui je pense que cela est utile sachant que la formation est la pour nous préparer au futur, et cela fait parti du futur.
Bon courage
1. Etre à l'écoute, avoir les connaissances tant théoriques que technique, savoir faire face et prendre sur soi.
2. Pour moi il s'agit de se remettre en question et accepter-réfléchir sur un conseil un élément a changer, afin de faire mieux la prochaine fois.
3.Intérets: réfléchir,s'interroger sur un comportement qui nous marquer afin de l'améliorer ou de ne pas le perpétuer!
Contrainte: long, pénible, peur de jamais y arriver!
4.Etre comme une IDE tout en étant encor un peu dirigé-corriger, ainsi que de le réaliser dans l'endroit désiré et non au vu du DE(comme on le préconise fortement dans mon Ifsi!)
5.Il est possible qu'au cours de ces 3années à un stage on me la expliquer.
6.Oui je pense que cela est utile sachant que la formation est la pour nous préparer au futur, et cela fait parti du futur.
Bon courage
Bientot la fin mais la vive la galère;)
qualité : curiosité, respect, méthodologie
2) pouvoir se remettre en question , évoluer
3)intérets : essayer de comprendre, améliorer quelque chose
difficulés : demande beaucoup de temps!!!
4)j'attends de pouvoir apprendre dans le milieu ou je souhaite exercer plus tard
5)non
6)pas tout compris la question....
voila bon courage!!!
2) pouvoir se remettre en question , évoluer
3)intérets : essayer de comprendre, améliorer quelque chose
difficulés : demande beaucoup de temps!!!
4)j'attends de pouvoir apprendre dans le milieu ou je souhaite exercer plus tard
5)non
6)pas tout compris la question....
voila bon courage!!!
Questionnaire pour les 3ème année: plus de réponses svp!!
Bonjour à tous et encore merci à ceux qui ont déjà répondu mais sur 198 visites seulement 8 réponses... 
!!!
Il me faudrait au minimum 60 réponses pour donner du crédit à ce questionnaire alors merci de m'accorder quelques minutes pour répondre à ces questions:
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
2. Quels sont les intérêts et contraintes du TPFE?
3. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
4. Connaissez vous le projet de service lors de vos différents stages?
5. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
6. Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'infirmier (ère) dipômé (e) d'état serait utile en 3ème année?
!!!
Il me faudrait au minimum 60 réponses pour donner du crédit à ce questionnaire alors merci de m'accorder quelques minutes pour répondre à ces questions:
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE?
2. Quels sont les intérêts et contraintes du TPFE?
3. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"?
4. Connaissez vous le projet de service lors de vos différents stages?
5. Qu'attendez vous de votre stage professionnel?
6. Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'infirmier (ère) dipômé (e) d'état serait utile en 3ème année?
Besoin d'aide pour mon projet professionnel merci!
1. vigilance, rigueur et chaleur
2. interet : approfondir la reflexion IDE sur un sujet de notre choix et auquel on sera confronté au quotidien. ce travail nous permet une meilleure compréhension et donc une meilleure adaptation en tant que future professionelle. contrainte: aucun encadrement et directive...et tout le monde n'est pas paré a un travail de réflexion..ceratins sont plutot très cartésien.
3. savoir se remettre en question tout les jours et remettre en cause notre trvail pour mieux s'adapter dans le travail en équipe et améliorer les qualités de soins
4. non
5. je viens de le réaliser et j'attendais justement être considérée comme une future professionelle et travailler au meme titre qu'eux tout en gardant un encadrement bien sur!!!
6. pourquoi pas?
voila
2. interet : approfondir la reflexion IDE sur un sujet de notre choix et auquel on sera confronté au quotidien. ce travail nous permet une meilleure compréhension et donc une meilleure adaptation en tant que future professionelle. contrainte: aucun encadrement et directive...et tout le monde n'est pas paré a un travail de réflexion..ceratins sont plutot très cartésien.
3. savoir se remettre en question tout les jours et remettre en cause notre trvail pour mieux s'adapter dans le travail en équipe et améliorer les qualités de soins
4. non
5. je viens de le réaliser et j'attendais justement être considérée comme une future professionelle et travailler au meme titre qu'eux tout en gardant un encadrement bien sur!!!
6. pourquoi pas?
voila
nain fermière dans son bled!!!!
que de changements...
que de changements...
1. Accueillante, agréable, rigueur et professionalisme
2. Intérêt: approfondissement d'un sujet qui nous pose question et qui nous intéresse
Contraintes: écrit qui va peut-être resté au fond d'un placard par la suite!!, je ne vois pas trop l'intérêt de poser une question de départ sans pouvoir mettre de réponses dans notre TFE (c'est ce que nous demande notre IFSI)
3. C'est savoir se remettre en question, savoir réévaluer notre pratique professionnelle quand celle-ci ne semble plus adaptée
4. Oui si c'est moi qui m'y intéresse sinon non!
5. Savoir prendre en charge des patients comme une future professionelle avec malgrè tout un encadrement si besoin.
6. Ca pourrait être interressant. Avoir...
2. Intérêt: approfondissement d'un sujet qui nous pose question et qui nous intéresse
Contraintes: écrit qui va peut-être resté au fond d'un placard par la suite!!, je ne vois pas trop l'intérêt de poser une question de départ sans pouvoir mettre de réponses dans notre TFE (c'est ce que nous demande notre IFSI)
3. C'est savoir se remettre en question, savoir réévaluer notre pratique professionnelle quand celle-ci ne semble plus adaptée
4. Oui si c'est moi qui m'y intéresse sinon non!
5. Savoir prendre en charge des patients comme une future professionelle avec malgrè tout un encadrement si besoin.
6. Ca pourrait être interressant. Avoir...
EIDE Promo 2004-2007
Bonjour...
1.patience, humour, tolérance, souriante et un coeur gros comme ca
2.intérêts : faire preuve de reflexion professionnelle, travail de recherche qui nous en apprend aussi sur nous meme
contrainte : il faudrait une année sabatique pour le TFE (entre les stages, les MSP, les partiels et le boulot, je m'en sort pas!!), de plus, ne donne pas d'idée sur notre professionnalisme
3.etre capable, mature, prendre assez de recul pour reconnaitre nos fautes, nos erreurs, se remettre en question sur notre pratique...
4.non
5.tout d'abord, j'ai choisi le terrain de stage et la spécialité qui me faisaient plaisir, qui m'interessaient (marre que l'on m'impose des terrains de stages pendant 3 ans!!!), j'attend de stage de confirmer ou infirmer mon choix professionnel
6.oui, absolument
...bon courage!
1.patience, humour, tolérance, souriante et un coeur gros comme ca
2.intérêts : faire preuve de reflexion professionnelle, travail de recherche qui nous en apprend aussi sur nous meme
contrainte : il faudrait une année sabatique pour le TFE (entre les stages, les MSP, les partiels et le boulot, je m'en sort pas!!), de plus, ne donne pas d'idée sur notre professionnalisme
3.etre capable, mature, prendre assez de recul pour reconnaitre nos fautes, nos erreurs, se remettre en question sur notre pratique...
4.non
5.tout d'abord, j'ai choisi le terrain de stage et la spécialité qui me faisaient plaisir, qui m'interessaient (marre que l'on m'impose des terrains de stages pendant 3 ans!!!), j'attend de stage de confirmer ou infirmer mon choix professionnel
6.oui, absolument
...bon courage!
1. Pour vous, quelles sont les qualités d'une IDE? dexterité, organisation, sens du travail d'équipe, sens du relationnel, humanisme, altruisme
2. Quels sont les intérêts et contraintes du TPFE? interets: apprendre à réaliser une démarche de recherche et peut etre faire évoluer les choses dans un domaine donné
contraintes: prend beaucoup de temps en plus du reste
3. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"? etre capable de savoir si ce qu'on fait répond aux regles d'hygiène, d'asepsie...(enfin a tous les critères donnés pour réaliser un bon soin)
4. Connaissez vous le projet de service lors de vos différents stages? pas toujours, il n'est pas toujours expliqué au début du stage, ne figure pas toujours dans le service...faut chercher ou demander...et parfois no réponse :d
5. Qu'attendez vous de votre stage professionnel? acquérir des connaissances dans un domaine particulier, en général celui dans lequel on aimerai travailler...éventuellement avoir une proposition d'embauche pour la suite
6. Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'infirmier (ère) dipômé (e) d'état serait utile en 3ème année? dans mon IFSI on a eu qq renseignements la dessus (1h de cours)...ca peut effectivement etre utile
2. Quels sont les intérêts et contraintes du TPFE? interets: apprendre à réaliser une démarche de recherche et peut etre faire évoluer les choses dans un domaine donné
contraintes: prend beaucoup de temps en plus du reste
3. Pour vous, que signifie "s'inscrire dans un processus d'auto-évaluation"? etre capable de savoir si ce qu'on fait répond aux regles d'hygiène, d'asepsie...(enfin a tous les critères donnés pour réaliser un bon soin)
4. Connaissez vous le projet de service lors de vos différents stages? pas toujours, il n'est pas toujours expliqué au début du stage, ne figure pas toujours dans le service...faut chercher ou demander...et parfois no réponse :d
5. Qu'attendez vous de votre stage professionnel? acquérir des connaissances dans un domaine particulier, en général celui dans lequel on aimerai travailler...éventuellement avoir une proposition d'embauche pour la suite
6. Pensez-vous qu'une information sur la formation continue en tant qu'infirmier (ère) dipômé (e) d'état serait utile en 3ème année? dans mon IFSI on a eu qq renseignements la dessus (1h de cours)...ca peut effectivement etre utile
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