archives des MSP et questions/COURS avant la réforme de 2009

[4611samsara]

on a eu un cas concret comme ça en cours et les formatrices ont rajouté ce diagnostic:
risque de prise en charge inefficace du programme thérapeutique
lié à la difficulté de compréhension des mouvements avec la PTH
et à la complexité de la réadaptation

parcequ'en fait c'est pas qu'il risque de se luxer la hanche... c'est qu'il risque de ne pas assimiler les conseils du programme thérapeutique et donc de faire des mouvements qu'il ne devrait pas, ce qui entrainerait peut-être une luxuation

[emilie9006]

bjr je sui nouvelle sur ce forum et je suis eide en début de deuxième année.
Je vais en stage au bloc opératoire de cardio et jai une msp est ce kelkun aurait kelkes conseil a me passer car je sui morte de trouille.
merci a tous
mily

[imo75]

bjr je sui nouvelle sur ce forum et je suis eide en début de deuxième année.
Je vais en stage au bloc opératoire de cardio et jai une msp est ce kelkun aurait kelkes conseil a me passer car je sui morte de trouille.
merci a tous
mily

Salut ! Je suis actuellement ide au bloc, et quand j'étais étudiant j'ai eu une msp en 2ème année au bloc... Je n'avais pas vraiment fait de démarche de soin, mais je pense que si l'on t'en demande une, développe l'accueil du patient en salle (vérifications identité, évaluer l'état de stress du patient et essayer de le faire diminuer dans la mesure du possible), fonctionnalité du matériel ( -> ouverture de salle, notion de sécurité, ceci assurera le bon déroulement de l'intervention). Bien entendu, l'asepsie est fondamentale, bien se laver les mains, utiliser la solution hydroalcoolique, ouvrir l'emballage du matériel stérile correctement... -> risque infectieux +++ (médiastinite en cardio). si tu as d'autres questions n'hésite pas j'essaierais de te renseigner le mieux possible...

[emilie9006]

je te remercie je commence mon stage lundi je pense ke jaurai dautre question pendant le stage mais en tout cas c gentil ca me rassure un peu.
A BIENTOT merci

[Juju5544]

De nombreux sujets existes pour contester sa notation de stage...
Il y a entre ici.
Le sujet peut donc continuer là-bas

[Groucho]

A mon dernier stage j'ai eu un 14 avec une appréciation disant que j'étais un étudiant plein de bonne volonté et qu'il me suffisait de surmonter ma timidité pour devenir un professionnel complet, aussi bon sur le plan relationnel que technique.

Au stage d'avant j'avais eu un 18 avec comme appréciation en gros "c'est bien".

Y a pas photo sur quel rapport est le plus agréable et le plus formateur.

[idesec87]

Dans le système actuel de nos formations, il est sûr que les notes en tant que telles jouent un rôle important puisqu'elles conditionnent en grande partie le passage d'une année à l'autre... mais la plupart du temps, elles ne correspondent à rien de bien concret
J'ai vu des collègues de promo se faire "pourrir" littéralement par l'équipe pendant 4 semaines de stages et ressortir avec un 18/20...
A l'inverse, j'en ai vu se faire encenser par l'équipe et terminer avec 10/20...
Dans les 2 cas, aucune argumentation de la note, aucune explication, donc au final, pas une grande valeur, si ce n'est celle que l'on veut bien y accorder...
Personnellement, j'ai eu des 18 ou 19 très bien argumentés qui font bien dans mon dossier et qui font plaisir, mais correspondent-ils réellement à la réalité des faits ?? Les avais-je mérité ?? Je suis certain de ne pas avoir fait un travail méritant 18 ou 19 dans la prise en charge de patients alors que je n'étais qu'en deuxième année...
A l'inverse, j'ai eu un 10, aussi bien argumenté et bien expliqué par l'équipe... au final, j'ai su tirer les enseignements de ce stage pour progresser !!

Question à deux balles : A votre avis, quelle note, quel stage a été le plus bénéfique pour moi en tant que futur professionnel ?? Cherchez bien, c'est pas si dur que ça....

C'est un peu facile de lui dire qu'elle est trop scolaire mais j'ai toujours des notes de stage aux environs de 18. A un stage j'ai eu un 16 ma formatrice référente m'a dit "mais qu'est ce qui s'est passé pour que vous ayez eu cette note?" Une amie n'a jamais eu au-dessus de 17, sa formatrice lui a dit qu'il fallait qu'elle progresse et qu'elle ne voulait plus que des 18!!Alors on a beau dire les notes c'est important dans la formation. C'est normal de leur attacher de l'attention ça nous montrent si nous avons le niveau surtout si cette note est donnée par des personnes qui n'ont pas l'habitude de sur noter.

Ne vouloir que des 18, mais qu'est ce que ça veut dire franchement ?? So on nous attribue des notes, c'est parce que nous sommes étudiants (enfin plus maintenant pour moi mais bon...) et donc le terme d'étudiant veut bien dire en apprentissage, en cours de formation non ???
C'est à dire qu'il y a tout ou tout du moins encore beaucoup à apprendre (d'ailleurs, ça reste vrai même après le DE et certaines l'oublient... oups, je divague...!!)...
Dans le système de notation actuel, 18, ça correspond presque à la perfection.... comment est-ce possible lorsque l'on étudiant ???


Les appréciations de stage ne devraient pas être exprimées par des notes, mais par des notations (ex : insuffisant, passable, bien...) et surtout par une obligation de la part des équipes d'argumenter la note de façon claire...

Et franchement les notes, hormis pour l'école, ça sert pas à grand chose... Tous les employeurs que j'ai rencontré y ont effectivement jeté un oeil, mais se sont plus penchés sur les appréciations, et surtout sur l'entretien avec moi pour se faire une idée du professionnel que j'étais !!

[nerol]

14 mauvais ? je trouve que ce n'est pas trop mal. sans être offensif, c'est assez scolaire comme l'a dit je ne sais plus qui comme post. et 14 au bac, c'est mention bien

ce n'est pas une telle note qui te permet d'avoir ton DE. les notes on s'en fout. c'est plutôt ce qu'on dit de ton stage qui est important.
ex : une infirmière s'en foutait de moi et m'a mis 18 sans aucune appréciation. génialllllllllllllllllllllll 18 !!!!!!!!
une autre a pris 1h pour me mettre 15, mais l'appréciation était argumentée point par point.

tu préfères quoi ? une bonne note inutile ou une note correcte et qui te permet de progresser ?

Nerol qui dit ça comme ça....

[syskhann]

Ouaip, les notes ne veulent rien dire, l'appréciation est plus importante (quoique quand on voit certaines on se demande...)... Et en faisant le mouton tu peux facilement avoir des notes qui restent au dessus de 18...

[puer75]

En entretien d'embauche, ce sont les appréciations qui sont regardées et l'évolution sur les années
Pas les notes !

Et qu'une formatrice exige des 18 !! Je suis

[plumite]

à mes entretiens d'embauche, ils regardaient les notes en premier, et ne lisaient les commentaire que quand, justement, la note était moyenne...
j'ai dû justifier un "seulement" 14 à un de mes entretiens.... comme quoi, ce n'est pas si anodin.

[yayayayoux]

Bonjour,
Voilà, Lundi c'est ma premiere évaluation en obstétrique mat gynéco et j'aurai aimer savoir si il était possible que les personnes ayant eu une éval sur ce module puisse me poser le style de question svp.
Merci d'avance.

[amelie61]

Quel score permet d'évaluer la santé du nouveau né?
A quels moments se fait-il?
Quels sont les critères de ce score?

[yayayayoux]

merci pour tes question

Quel score permet d'évaluer la santé du nouveau né?


Le scor d'adgar

A quels moments se fait-il?

Dès l'expulsion du bébé


Quels sont les critères de ce score?
Vivacité
respiration
battement cadiaque

[puer75]

à mes entretiens d'embauche, ils regardaient les notes en premier, et ne lisaient les commentaire que quand, justement, la note était moyenne...
j'ai dû justifier un "seulement" 14 à un de mes entretiens.... comme quoi, ce n'est pas si anodin.

C'est affolant
A mon entretien j'ai du justifier 2 mauvais rapports de stage (en 1° et 3° année) mais pas les autres
Comme je postulais pour la réa péd, elle s'est attardée sur les rapports de pédiatrie et ceux de l'école de Puer