Besoin de votre avis pour TFE sur thème de pédopsychiatrie !

Zi@ · Message par **Zi@** » 18 mars 2008 16:39

Bonjour !

Mon TFE porte sur "quel sens donner à la notion de distance thérapeutique pour l'IDE en pédopsychiatrie, face à une demande d'affection d'un enfant suivi pour carence affective".

Je suis partie d'une situation d'un enfant de 9 ans, suivi en HDJ pour une carence affective et qui est placé en maison d'enfants (donc pas de figure maternelle), qui demande de temps à autre un bisou aux soignants (ou à moi, stagiaire dans cet HDJ à ce moment là) ...

J'aimerai savoir à quoi celà vous renvoie, et comment vous percevez cette fameuse notion de "distance thérapeutique".

Bien sur j'ai déjà des éléments de réponse, mais j'aimerai voir à quoi vous pensez en premier lieu!
D'avance merci !

laurelie · Message par **laurelie** » 19 mars 2008 14:46

Bien... C'est une situation très intéressante...
Personnellement, il me semble que nous sommes humains avant d'être des soignants, et que, contrairement aux métiers purement techniques, les patients ont autant voir plus besoin de nous pour le côté relationnel que pour le côté technique des soins, non ???
Si cet enfant est en carence affective, c'est en lui apportant de l'affect qu'il réussira à se re-construire, non ??? N'oublions pas que des enfants orphelins peuvent mourir par carence affective... Il y a eu de nombreuses études là-dessus, au niveau de la psychologie de l'enfant, tu trouveras tes réponses sans soucis. Après, il faut se placer d'un point de vue professionnel, il me semble... Alors à nous de faire la part des choses pour ne pas "trop" s'attacher...
Bonne réflexion, bon courage !!

Zi@ · Message par **Zi@** » 28 mars 2008 00:21

oui merci je vais bien dans ce sens également ! je suis actuellement en recherche d'ouvrages qui témoignent au mieux de la place de la tendresse dans les soins aux enfants. J'ai effectivement de nombreuses références théoriques qui appuient tout ce qui se joue au niveau de l'affect chez l'enfant. Au niveau plus pratique, pour explorer les mécanismes qui s'opèrent chez les enfants en carence affective, les ouvrages de M. Berger sont une vraie mine d'or et ils sont à conseiller !