Pour ou contre le LMD

[infirmator]

Ca se bat sur qui a la plus grosse seringue?

Mais meilleure en quoi? Et qu'est ce qui est important?
Bref à ce que je vois si ca commence déjà à se battre pour savoir qui à la spécialité la plus grosse, on est pas sorti de l'auberge.

je pense que chacun doit etre reconnu à sa juste valeur si il y a master pour les spé il changerons peut etre les etudes et les prolongerons (j'ai des idées bizares de temps en temps )

ou alors ce sera master 1 pour les puer et ibodes avec posibilité d'avoir un master 2 avec aprofondissement dans une spécificité (hygienne pour les ibodes par exemple ) pour les puer aussi mais ne connaisant pas le travail je ne peux rien dire

[saxogreg]

T'as de la chance Infirmator, Nozinan, si.

Ya qu'à lire son post un peu plus haut sur les Puer

Bah, L'unité IDE, c'est beau, mais dans les livres

[nozinan]

On se calme Saxogreg !

Tu as trés mal interprété mon post d'avant !

je voulais juste souligner qu'il y avait un apprentissage important en deuxième année IADE sur la prise en charge pédiatrique (anesthésie et réa) ce qui se rapproche de la pratique quotidienne d'une Puer de réanimation Pédiatrique ou néonatale.

d'où ma réponse à ton intervention :

En puériculture, tu vaux pas un clou

qui est erronnée !

Pour info : ma compagne est actuellement en école de Puer !

C'est un trés mauvais procès que tu me fais là !

[Fée Line]

Il n'apportera rien à notre profession niveau pécunier, mais apportera des possibilités de reconversion pour ceux qui en ont marre de se faire b..... dans cette profession de nonnes.

En gros, le LMD, c'est bien pour quitter la profession, alors qu'il est fait pour donner envie d'y entrer.

+1, alors là je suis doublement pour le LMD, et j'aime bien l'esprit!

[saxogreg]

Nozinan, je suis content que tu ais expliqué ton post un peu plus haut, qui me laissait vraiment croire que pour toi les Puer n'avaient pas la légitimité qui leur incombe. Et que les Iade étaient plus efficaces qu'elles... il est évident que vous avez une forte formation en pédiatrie, mais elles ont énormément d'autres atouts.

Bon allez, je retourne harceler la DDASS

[revenge of anesthesith]

Revenge, je sais que tu vas y venir de ton commentaire sarcastique, sois doux avec moi

Moi sarcastique ??
Elle est bonne celle-là !!
Euh...oui bon, un peu alors.
Non en fait, le LMD est clairement définit.
Il faut donc juste appliquer les textes et les crédits de formation en conséquence.
Les puer ont une compétence avérée en pédiatrie (c'est la moindre des choses).
Les IADE ont une compétence en pédiatrie à partir du moment où ils y travaillent régulièrement, car la prise en charge diffère largement de l'adulte.
Par contre que la formation dure plus longtemps pour nous est un fait, qui devrait en toute logique nous donner la capacité à obtenir le master 2.

Et vive les puer !!

[cb64800]

Les IADE ont une compétence en pédiatrie à partir du moment où ils y travaillent régulièrement, car la prise en charge diffère largement de l'adulte.
Par contre que la formation dure plus longtemps pour nous est un fait, qui devrait en toute logique nous donner la capacité à obtenir le master 2.

Et vive les puer !!

Je ne crois pas qu'il faille faire de différence entre les différentes spécialisations infirmières.
Un master 1, en soit, ça donne tout juste une équivalence Bac+4 (et des crédits) , mais pas un diplôme. Le "diplôme" Master 1, l'ancienne Maîtrise, ça n'existe pas dans le nouveau système.
C'est la fin du Master 2,sanctionné par le "Grade" de Master (ancien DESS ou DEA), qui est un diplôme reconnu Bac +5.
Si on veut le LMD, autant l'utiliser jusqu'au bout et ne pas laisser des spécialisations en chemin avec des niveaux, mais pas les diplômes...
Mais bon, le commencement, c'est déjà d'accorder la Licence au DEI.

[revenge of anesthesith]

Je ne crois pas qu'il faille faire de différence entre les différentes spécialisations infirmières.

Je crois moi qu'il faut "récompenser" les études à hauteur de leur durée.
Et une spécialisation qui dure 12 mois ne peut avoir la même "valeur" en crédit ECTS qu'une qui dure 18 mois ou une autre 24 mois.
D'où le master à 2 niveaux.

Un master 1, en soit, ça donne tout juste une équivalence Bac+4 (et des crédits) , mais pas un diplôme. Le "diplôme" Master 1, l'ancienne Maîtrise, ça n'existe pas dans le nouveau système.

Pour cela il existe le supplément au diplôme qui est une pièce attachée aux diplômes, fournissant une description détaillée du cursus suivi.
L’attribution de ce supplément devient obligatoire par le décret 2002-482 du 8 avril 2002

C'est la fin du Master 2,sanctionné par le "Grade" de Master (ancien DESS ou DEA), qui est un diplôme reconnu Bac +5.

Je prêche pour ma paroisse, mais il faut bien voir que nous ne souhaitons pas voir nos 60 mois transformés ou abaisser à un niveau inférieur à celui que nous supportons ou avons supporté. Donc pour nous (IADE) le Master 2 s'impose.

Si on veut le LMD, autant l'utiliser jusqu'au bout et ne pas laisser des spécialisations en chemin avec des niveaux, mais pas les diplômes...
Mais bon, le commencement, c'est déjà d'accorder la Licence au DEI.

En effet, tout en n'oubliant pas les autres. Car le gouvernement aurait tôt fait d'entériner les choses ainsi.
Et si le DEI = L il ne peut en être de même pour les spécialisés.

[infirmator]

assez d'accord avec revenge mais faut il encore que toutes les spé soeient d'accord!