TEST PSYCHOTECHNIQUE, la notation et autres questions

[moha28]

Moi j'ai fait comme ca:

810 000 = 81 x 10 000

= 9 x 9 x 10 x10 x10 x 10

= 3 x 3 x 3 x 3 x 10 x 10 x 10 x10

= 3 exposant 4 x 10 exposant 4

Je sais pas peut-être les deux sont justes puisque les deux sont cohérents. Faudrait que Moha nous dise lol

donc 810000= 3(4)*5(4)*2(4)

pour le probleme du bassin c'est 380 et pour 100001(2)-99999(2) c'est 400000 il faut factoriser.

[moha28]

Parce que je suis nulle en maths,j'ai du mal à comprendre certaines choses.
Notamment à la page 10,il y a un exercice proposé par Moha28 qui est le suivant : Un capital placé apporte 5% chaque année pendant 4ans,au terme il est de 14 400 euros,à combien était le placement?
Loulieb,donne son raisonnement en disant que l'augmentation de 5% pour 4ans est :
1.05x1.05x1.05x1.05=1.215 soit 21.5%
Dc 1.215X=14400
X=14400/1.215
X=11 851.85


Or à la page 3 liloo2204 propose cet exercice : Le coût de la vie a augmenté de 1% l'année dernière et de 1% cette année.Quel est le taux d'augmentation sur les 2 années
La réponse est 2.01% car l'augmentation est 1.01+1% et non 1.01+1.01


D'où le fait que je me demande pourquoi le calcul de l'exercice de Moha28 résolu par Loulieb ne serait pas autrement.

A savoir : Une augmentation de 5% au bout de 4ans donnerait 1.05+5+5+5=16.05%
1.1605X=14400
x=14400/1.1605
X=12 408.44 euros
La somme initiale serait 12 408.44euros et l'augmentation de 16.05%


Je me trompe peut-ètre donc dites moi ce que vous en pensez.

il te faut revoir les formules je n'ai fait qu'appliquer la formule.

[moha28]

c'est quoi décomposer? jai jamais vu ce type d'exercice lol

16000 decomposez en facteurs premiers

[moha28]

pour lyloon je crois que tu confonds intérêt composés et simples.

[Lyloon]

Ben en fait Moha,je ne connais tout simplement pas la différence entre intérêts simples et intérêts composés.
Donc si tu pouvais me donner une explication vraiment détaillée,ça éclairerait ma lanterne.
Parce que je veux bien revoir mes formules comme tu dis ,mais justement je montre que je cite l'exercice de la page 3 sur le cumul des pourcentages pour m'appuyer.
Donc si c'est pas ça c'est que j'ai VRAIMENT rien compris donc explique moi le principe stp.

[carabistouille75]

Moi j'ai fait comme ca:

810 000 = 81 x 10 000

= 9 x 9 x 10 x10 x10 x 10

= 3 x 3 x 3 x 3 x 10 x 10 x 10 x10

= 3 exposant 4 x 10 exposant 4

Salut,
J'arrive après la bataille mais:

3exp4 oui mais pour 10exp4 il faut que tu décomposes encore car 10=5x2 donc tu peux encore décomposer. MOHA a donné la réponse.

Pour 100001(2)-99999(2) il faut effectivement factoriser comme dit MOHA, je me permets de détailler:

100001(2)-99999(2)= (100001+99999)x(100001-99999)
= (200000)x(2)
= 400000

[moha28]

Ben en fait Moha,je ne connais tout simplement pas la différence entre intérêts simples et intérêts composés.

http://www.logimaths.com/sommaire.htm" target="_blank

merci à l'ami google


Donc si tu pouvais me donner une explication vraiment détaillée,ça éclairerait ma lanterne.

regarde sur ce site sinon je t'expliquerai

Parce que je veux bien revoir mes formules comme tu dis ,mais justement je montre que je cite l'exercice de la page 3 sur le cumul des pourcentages pour m'appuyer.
Donc si c'est pas ça c'est que j'ai VRAIMENT rien compris donc explique moi le principe stp.

alors fais attention avec les additions de pourcentages car
un exemple un produit qui coute 50 euros et qui augmente de 10% soit 55euros avec une remise de 10% ensuite ça fait 49.5 euros.

[Amtaro]

Moi j'ai fait comme ca:

810 000 = 81 x 10 000

= 9 x 9 x 10 x10 x10 x 10

= 3 x 3 x 3 x 3 x 10 x 10 x 10 x10

= 3 exposant 4 x 10 exposant 4

Salut,
J'arrive après la bataille mais:

3exp4 oui mais pour 10exp4 il faut que tu décomposes encore car 10=5x2 donc tu peux encore décomposer. MOHA a donné la réponse.

Pour 100001(2)-99999(2) il faut effectivement factoriser comme dit MOHA, je me permets de détailler:

100001(2)-99999(2)= (100001+99999)x(100001-99999)
= (200000)x(2)
= 400000

Super CAra t'es un as! Merci!

[moha28]

d ailleurs carabistouille je vois sur ta signature que tu as passé l ecrit raconte nous ça dans le forum ecrit

[Lyloon]

Merci pour le lien Moha

[carabistouille75]

J'ai eu des masterminds, pas de carrés magiques, des maths, aptitude verbale, test d'organisation et puis test d'observation.
Les tests psychotechniques moins difficiles que ce à quoi je m'attendais.
Sur le forum, on se retrouve avec certains problèmes plus embétant que ce que j'ai eu aujourd'hui. Mais bon, qui peut le plus, peu le moins.

Pour ceux que ça interesse, voici les sujets de la CG:
http://www.infirmiers.com/forum/viewtop ... 4#p1754884

[Elodienight13]

Moha si tu as d'autre exo de ce style (décomposition).... nous sommes preneur... je connaissais pas, du coup va falloir s'entrainer!

décomposez en facteurs premiers 810000

Moi pour le décomposer je trouve 2^5 x 4 x 5^4....

Je ne sais pas si c'est juste mais j'ai fait :

810 000 = 810 x 1000
= 4x2 x 5x2 x10 x 10 x 10
= 4x2 x 5x2 x 5x2 x 5x2 5x2
= 2^5 x 4 x 5^4

Merci d'avance !

Pourquoi je trouve ça moi ? Quelqu'un saurait où est mon erreur ?

[Le Loup]

J'ai eu 15 en TP et j'ai dû répondre à 4 questions de maths (j'ai rempli le reste au hasard).....si les maths vous semblent trop compliqués et bien misez tout sur les mastermind, les tests d'observation, d'organisation et sur le français.

nombreux sont ceux qui optent pour cette option

[carabistouille75]

[quote="moha28
décomposez en facteurs premiers 810000

Moi pour le décomposer je trouve 2^5 x 4 x 5^4....

Je ne sais pas si c'est juste mais j'ai fait :

810 000 = 810 x 1000
= 4x2 x 5x2 x10 x 10 x 10
= 4x2 x 5x2 x 5x2 x 5x2 5x2
= 2^5 x 4 x 5^4

Merci d'avance !

Pourquoi je trouve ça moi ? Quelqu'un saurait où est mon erreur ?[/quote]

Oui ton erreur est en rouge.
En effet tu écris que 810 x 1000= 8 x 10 x 1000. Non

En fait:
810000= 81 x 10000= 9x9 x 10000= 3exp4 x 2exp4 x 5exp4

Ok Elodie?

[carabistouille75]

Un peu de réflexion?

Comment obtenir 24 en utilisant une fois et une seule les nombres 5, 5, 5 et 1.
Les seule opérations autorisées sont addition, soustraction, multiplication et division.