concours printemps 2009

[PezPersonne]

Ben moi je suis sûr d'avoir lu la première page et il ne me semblait pas avoir vu cette indication.

Mais comme j'en vois qui parlent de -1 alors du coup je ne suis plus sûr...

Y aurait il quelqu'un pour confirmer ou pas ?

[Chouchana]

il était écrit que la note finale sera majorée si la copie contient peu de réponses fausses.
C'était pas précisé qu'il enlevé des points. Je pense pas qu'ils en enlèvent sinon ça aurait été inscrit dans les consignes.

[ninie83300]

Hello Chouchana,

Ou as tu passé le concours? je ne me rapelle pas de cette consigne, je l'ai passé à La Garde (83).

Merci,

[Chouchana]

Je l'ai passé à Aix en Provence. C'était mentionné dans les deux dernières lignes de la consigne. Ça, je suis certaine de l'avoir lu

[ninie83300]

ok chouchana, Aix c'était les m^me TP que nous je crois toi aussi tu as eu droit à l'immeuble, les trapèzes, les ponts etc...hum quel délice !!!

[Chouchana]

C'est exact! Logiquement nos concours en PACA doivent être les mêmes.
Ce qui m'embête un peu plus que ces exercice là, c'est pour les problème, y en a deux que j'ai mal lu et donc répondu à coté, mais c'est pas grave ^^.

[PezPersonne]

Merci Chouchana,

Donc ce n'est pas -1 par mauvaises réponses.

Mais ça veut dire quoi majorée ? Comment le calcul est-il fait ?

[Chouchana]

Majorée ça veut dire que ta note va être augmentée que si tu n'as pas beaucoup de réponses fausses. Par exemple le jury décide de rajouté +0.5 à la note finale du candidat que s'il a fait 5 erreurs, le note finale sera augmentée en fonction de ce critère d'évaluation. Après je te dis pas que SI tu a fais 5 erreurs tu auras +0.5, c'est juste un exemple.

[mimi86]

Salut à tous, samedi dernier j'ai passé l'écrit du concour.
Pour la culture générale voici les sujets tombés!
Pour le 1er texte définition du concept sam de la prévention routière et énoncer ces principes éducatifs.
Pour le 2eme il fallait dégager à partir du texte les vertus du rire et en déduire les bénéfices pour la santé d'une personne.
Pour le 3eme il était demander d'argumenter l'idée de l'auteur sur les avantages et inconvénients d'internet et de l'informatique.
Pour la question4 une fois de plus argumentez la position de l'auteur en ce qui concerne la minceur en s'appuyant sur des exemples concrets.
Enfin pour la dernière question il était question de dire quels sont les impacts de la technologie sur l'équilibre de la planéte.
Dans l'ensemble les sujets étaient disscutable mais attention aux hors sujets!!!
Pour la partie des test psychotechnique il n'y avait quasiment que de la logique et deux petits problèmes de mise en équation!
Voila pour ceux et celle qui souhaitent connaitre les sujets de cette année!!!

[cacahuete6]

bonjours messieurs, dames.

J'ai passé le concours à Cannes (PACA), tout c'est bien passé! Mais il y a une légende urbaine qui dit que les TP étaient sous QCM (réponses fausses = -1).
Etant donné que je n'ai guère lu les consignes de la première page... je me pose la question: est-ce une légende ou la triste réalité....

Merci pour ceux qui auraient la réponses.

Bonjour, je l'ai passé à Nice, mais comme nous avons eu le même... Non il n'y a pas -1 pour une mauvaise réponse, mais à cause de la majoration, je pense qu'il était préferable de ne pas répondre " au pif" lorsque l'on ne savait aps, c'est à double tranchant... voilà!

[karhu]

un peu dans le meme style comme questionnement:
est ce que la réforme LMD va avoir un impact sur les "reports de scolarité"?

ca changera quelque chose ou pas du tout?


merci d'avance pour la réponse

[Siu-hui]

Perso, j'ai mis puéricultrice car c'est après la rencontre avec une infirmière pué que l'idée de devenir infirmière a germée en moi.
Je me dis aussi pourquoi pas infirmière scolaire (j'aime bien ce contacte avec les ados - je travaille en ce moment en lycée)

Mais après, je me suis dit que déjà être infirmière serait super.

[jjland83]

Bonjour,

je ne parlerai pas de la réforme LMD dans la mesure où rien n'est fait sur ce point.
Pour la réforme des études, mise en oeuvre en septembre 2009, la situation des redoublants ou des interruptions de scolarité est prise en compte de la façon suivante. Ce seront toujours des décisions au cas par cas. Le conseil pédagogique ou l'instance qui le remplacera déterminera précisément les unités d'enseignements acquises par l'étudiant avec l'ancien programme. Car si on en doutait, nouveau et ancine programme ont des enseignements communs. Certaines unités seront validées, d'autres non. L'étudiant sera donc invité à reprendre certains enseignements pour poursuivre sa scolarité avec le nouveau programme.

Jérôme

[ninou07]

bonjour a force de vous lire sur les cases a noircir je me demande si j'ai pas foiré mes tp a annonay. en effet j'ai mis des croix la ou je repondd
ais car il ne me semble pas dans les consignes qu'il nous demandais de noircir!!! or a vous lire j'ai le sentiment que vous noircissez vos reponses.
bref j'ai une boule dans le ventre et je me demande si j'ai commis l'erreur fatale.
vous en pensez quoi? je vais avoir 0 au tp????? :

[SacreCoeur]

Avez vous eu des consignes orales avant de debuter l'exam ?