vos questions sur l' ANGLAIS nouvelle réforme 2009

[welshbob]

Bon en même temps, si vous avez une licence ou plus dans ce domaine, vous serez pas surpassé par la charge de boulot que cette matière engendre, à part le vocabulaire....

Welsh

[welshbob]

Oui le fameux coût....
Mais vu à combien revient la présence d'intervenants extérieurs, le calcul serait intéressant à faire.....

[yosau1]

à l'ifsi d'Avignon montfavet (84), nous sommes répartis par groupe de niveau de 1 à 7. A partir de là nous avons au moins 2h d'anglais par semaine cours dispensé par une intervenante qui vient du québec et qui intervient pour les sociétés, les groupes de formation professionnelle, l'ifsi.
Nous avons du vocabulaire à connaitre, nous reprenons les bases (construction d'une phrase, les temps de conjuguaison, verbes irréguliers,...)

Le + c'est que nous sommes par groupe de niveau; super pour les + faibles comme moi.

[Sushinette25]

Bonjour,

Je suis en 1ère année à la CRF de Marseille et nous avons nous aussi TMM.

Issue d'un cycle de 5 ans en Anglais, je confirme que ce logiciel est à mon sens totalement inadapté à notre formation.

Le test de positionnement ne sert à rien : tu peux être en A1 ou en C2 (le confirmé ++), les exercices sont les mêmes, il n'y a aucune adaptabilité.

Le niveau des étudiants est très hétérogène dans la promo, et au vu de la tonne de travail que nous avons à fournir, certains ont tendance à expédier cette matière. En effet, il nous est demandé de faire 90% des exercices, peu importe qu'ils soient justes ou faux. Or les semestres prochains, il sera bien question de résultats également...et ce n'est pas avec les fiches de rappels simplistes qu'on va faire progresser...Car les exercices sont répétitifs, c'est presque du copier-coller des dialogues à chaque fois.

Bref, ceux qui gèrent bien voire très bien PERDENT DU TEMPS sur ce logiciel. Les autres...Je me demande vraiment quel bénéfice ils en tirent. Franchement être en C2 et passer 40 minutes sur 2 séquences à répéter "red, yellow, monday, he likes"...AUCUN INTERET pédagogique. Pour les autres, à part les petits rappels grammaire, niente.

Ce qui serait plus à propos, ce serait un cours-TD avec des exercices, une répartition en groupes de niveau, un intervenant qui soit là pour répondre à nos objectifs et s'adapter. Un bon vieux bouquin avec fiches et cahiers d'exos, y a que ça de vrai (ouais chuis de la vieille école sur ce coup mais j'assume LOL).

Pour ma part je vais proposer aux motivés des réunions de conversation plus ou moins informelles, pour que ceux qui gèrent puissent coacher, aider, corriger ceux qui en ont besoin. On se fera ainsi progresser mutuellement, et c'est bien plus sympa que parler à son casque comme une andouille

[choupy32]

Ici à la CRF de Toulouse nous utilisons aussi le logiciel Telle me more..
Cette année les exercices sont plus basés sur le corps humain, le vocabulaire médical etc..mais je reste persuadée que pour les personnes ayant un niveau "faible" en anglais, ils ne progresseront pas ainsi..

A noter que notre partiel d'anglais de janvier portera sur le vocabulaire médical..+ validation des 90% d'exos fait sur TMM.

[welshbob]

Etonnant....
Certains ont une logiciel TMM adapté au médical, d'autres non.....

[craesi]

non, non, TMM n'est pas plus adapté ici ou là, c'est juste qu'à partir du semestre 3, on aborde tout frileusement le vocabulaire relatif au corps humain : arm, eye, teeth...

mais on est sauvé, au semestre 6, on apprendra "emergency", "corridor", important pour trouver le chemin de la pause...
une rigolade ce truc, ouais!

[welshbob]

Au fait Craesi, tu as regardé les fichiers qui figuraient sur le lien que je t'ai envoyé par mail?

[soph61]

ifsi de Flers (Orne)
en 1ère année des cours dispensés par une prof d'anglais du lycée voisin , et son stagiaire anglais, ils ont cherchés à nous fournir du vocabulaire adapté à notre profession.
concernant la 2 ème année, aurait dû être mis en place des cours via une plate forme informatique des l'université de Caen, mais aucun prof de fac n'a l'air intéressé, du coup pour l'instant rien de prévu....reste gros problème de l'évaluation de ce semestre, aucune info .

[craesi]

A Welshbob :
merci!!!

Merci pour tous les témoignages, la comparaison des approches est intéressante.

[welshbob]

Ok :fait!
Par contre supprime vite tes adresses mails sinon tu vas te faire tirer les oreilles par les modo et tu vas aussi te faire spammer tes boîtes mail.

[nassimah]

coucou
ici une intervenante en anglais une fois par semaine 2h le vocab du corps et du milieu largement abordé ça se passe super bien
voila

[personne]

Connexion tell me more pour moi et aucun probleme.

[craesi]

salut personne
en soi, c'est vrai, le logiciel ne pose pas de problème.
là où le bât blesse, c'est qu'il ne permet pas la progression, pour qui n'a pas les connaissances requises, un seul niveau de difficulté étant offert.
et tu admettras que le médical n'est abordé que de très loin...

[personne]

salut personne
en soi, c'est vrai, le logiciel ne pose pas de problème.
là où le bât blesse, c'est qu'il ne permet pas la progression, pour qui n'a pas les connaissances requises, un seul niveau de difficulté étant offert.
et tu admettras que le médical n'est abordé que de très loin...

Le médical sera abordé par la suite je crois, pour la progression c'est un réel probleme, le but final c'est de se connecter pendant un temps limité pour avoir les ects.