UE 2.4 : processus traumatique

[2pacShakur]

Bonjour à tous!
Voila, je passe les exams bientot et j'ai pris un énorme retard, je suis au bord du gouffre enfin bref!
J'écris car je trouve que les cours sont difficiles d'accès et fait en plus par des profs de fac. De plus, ces cours sont faits par visio conférence et quelque fois les cours sur ordi ne marchent pas bien ,. Je pense que c'était mieux avec l'ancien programme.
En fait ce que je voulais savoir c'est qu'est-ce qui est le plus imp à retenir car j'ai vraiment l'impression que les profs nous prennent pour des étudiants de médecine!!! .

[2pacShakur]

Allo ?? Quelqu'un peut-il me répondre???

[cecile738]

coucou je ne sais pas si je vais t'aider mais moi aussi je suis dans ton cas et les partiels arrivent à grand pas...........les 24 et 25.
nous n'avons toujours pas fini les dvd de traumato on n'en a vu que 3............
alors tu vois on est aussi à la ramasse............
j'ai 37 ans et je trouve super dur cette formation mais bon on s'accroche plus ou moins
ne perd pas courage nous serons tous infirmiers..............
à bientôt

[2pacShakur]

Merci beaucoup Celine!
Courage à toi aussi.

[sassie38]

Bonjour,


Même si j'étais de l'ancien programme, je me souviens que les premiers cours (orthopédie traumatologie) étaient difficiles aussi.
Je n'arrivais pas à faire la part des choses entre ce qu'il fallait réellement connaître pour une infirmière, ce qu'il fallait savoir par culture génarale ou ce qu'il ne fallait "carrément pas" savoir, parce que, tu as raison, des fois les médeins en mettent des tartines et sur des choses qui relèvent de leur profession et non de la nôtre.
Au fil des cours tu vas arrver à savoir quelles informtions te sont nécessaires pour exercer ton métier et celles que tu peux laisser de côté.
En attendant pour t'aider tu as des mémo infirmiers très bien fait qui récapitulent les cours de manières simples et synthétiques. Va voir à la bibliothèque de ton IFSI !

Bon courage.

[2pacShakur]

Bonjour,


Même si j'étais de l'ancien programme, je me souviens que les premiers cours (orthopédie traumatologie) étaient difficiles aussi.
Je n'arrivais pas à faire la part des choses entre ce qu'il fallait réellement connaître pour une infirmière, ce qu'il fallait savoir par culture génarale ou ce qu'il ne fallait "carrément pas" savoir, parce que, tu as raison, des fois les médeins en mettent des tartines et sur des choses qui relèvent de leur profession et non de la nôtre.
Au fil des cours tu vas arrver à savoir quelles informtions te sont nécessaires pour exercer ton métier et celles que tu peux laisser de côté.
En attendant pour t'aider tu as des mémo infirmiers très bien fait qui récapitulent les cours de manières simples et synthétiques. Va voir à la bibliothèque de ton IFSI !

Bon courage.

Merci beaucoup Sassie 38

[moilou26]

Pour l'avoir passé l'an dernier, le plus important c'est les différents types de fracture, les trauma-cranien, trauma-rachidien, avec les causes, leur conséquences, les surveillances IDE(score de glasgow,...), les possibles interventions...

[ESI33]

Bonjour à tous

J'ai une question sur le déroulement de l'évaluation de l'UE 2.4 Processus traumatiques dans la région Aquitaine :

Avez-vous étés prévenus dès le début de l'épreuve qu'il n'y avait qu'une seule réponse à cocher par QCM (c'est à dire pendant l'énoncé des consignes) ?

Dans mon IFSI, on a été prévenu au milieu de l'épreuve qu'il n'y avait qu'une réponse possible.

Quelques étudiants n'ont pas entendu ou compris l'annonce faite pendant l'épreuve et ont coché plusieurs réponses à certains QCM...

Merci.

[valeriecazeaud]

nous avions été prévenu dés le départ de la consigne.Voyez avec vos formateurs ce qu'il est possible de faire à leur niveau. Bon courage

[ESI33]

Ok merci!

[l0ry]

Je viens de relire mon sujet et en fait, les questions, même si on a pas été prévenu, sont faites dans le sens où l'on ne peut, logiquement, cocher qu'une seule réponse !

[lili33700]

c'est un peu expliqué dans l'énoncé :
- quelle affirmation est fausse ?
- quelle réponse est juste ?
mais pas dit à chaque fois en effet.
d'ailleurs l'épreuve démarre sans consigne préçise...ni barême/
allez accrochons nous !

[steph2222]

bonjour
je suis étudiante en 2ème année dans un ifsi du nord...
je fais donc partie des étudiants qui ont eu la chance ou la malchance d'expérimenter en 1er cette réforme.

pour ce qui est des éval, QCM, nous non plus il n'y a pas de consignes, nous aussi nous avons des questions du genre "qu'elle est la réponse fausse?", et nous aussi nous n'avons qu'une case à cocher, sans avoir été prévenu au préalable!
mais bon il faut rester logique, si l'étudiant éprouve le besoin de cocher plusieurs cases, c'est peut-être que dans le fond, il n'a pas la connaissance suffisante pour savoir qu'il n'y a qu'une réponse correcte (je ne sais pas si je suis vraiment claire là?)
par contre, on a le barème, mais bon...
bon courage!!!

[dy79]

Bonjour

j ai l éval "processus traumatique" début janvier.
y a tellement de choses à revoir...
quelles sont les questions qui peuvent etre posées lors de cette éval?
merci

[Nimessya]

Bonjour

j ai l éval "processus traumatique" début janvier.
y a tellement de choses à revoir...
quelles sont les questions qui peuvent etre posées lors de cette éval?
merci

Bonsoir,

pour notre partiel (un peu lointain ^^) nous avions eu:

1) les brûlures :
différentes origines d'une brûlure
signes et caractéristiques des degrés de brûlure
évaluation de la gravité d'une brûlure

2) la cicatrisation :
3 phases de la cicatrisation et caractéristiques
causes de retard de cicatrisation
but du drainage par drain de redon

3) les os et trauma ostéo-articulaires :
4 phases de la consolidation osseuse
annoter schéma d'un os long
définition d'une entorse et d'une luxation
QCM sur fracture de l'extrémité sup du fémur
QCM sur fracture diaphyse fémorale

4) les trauma craniens :
localisation d'un hématome extra-dural, sous-dural et hémorragie méningée
outil d'évaluation de la conscience et paramètres évalués par cet outil

5) les trauma abdomino-pelviens :
définition splénectomie, hémopéritoine, néphrectomie, laparotomie
argumenter les surveillances et prescriptions : TA-FC-conscience-diurèse-EVA...

6) les trauma rachidiens :
conséquences des lésions médullaires

7) les contentions :
surveillances cliniques d'un patient plâtré du membre sup
conseils donnés à ce patient

voilà un p'tit entrainement au partiel servi sur un plateau!
allez au boulot

Bye