Analyse de Pratique Professionnelle: topic unique

[lorelai_grillet]

Bonjour à tous. Je découvre la joie des forums avec ce premier post.
Je viens par cette annonce vous demander des conseils, de l'aide quoi. Je suis actuellement en stage en psychiatrie avec des personnes âgées dépressives.
J'ai une situation a analyser je vous en exprime le sujet.
2 dames discutent je suis présente. une des deux dames explique que son fils li a demandé de préparer ces funérailles au cas ou... mais elle l'a très mal pris et elle l'explique et la 2éme dame lui répond tout en relativisant. Je n'ai pas intervenu car je n'en estimé pas le besoin. La deuxième dame a été très pédagogue et a utilisé les mots qu'il fallait a mon propre avis. Je dois alors analyser cette situation. J'ai besoin de votre aide parce que je sèche complétement. Merci d'avance. Lorelai

[kyana125]

une analyse comme celle que tu présentes n'aurait jamais passé chez moi, tu juges le travail d'une de tes collègues, les analyses de pratiques ne sont pas faites pour ça mais pour analyser ta pratique, pas celle des autres...

[Lenalan]

Chez moi non plus ça ne serait pas passé et elle n'aurait pas été validée (à refaire), déjà tu n'es pas actrice et en plus tu es dans le jugement "celle-ci a un langage inapropriée" et ensuite tu expliques pourquoi tu juges que son comportement n'est pas bon (ce qu'il ne faut surtout pas faire, à aucun moment et surtout pas une APP).
Une APP c'est une analyse de ta propre pratique professionnelle. Tu peux parler de la communication soignant/soigné mais il te faudra partir de ta propre pratique (c'était le sujet de mon APP 1: qu'est-ce qui dans mon attitude ou mon langage fait que je vais instaurer un climat de confiance dans le soin ou pas, j'étais partie d'une situation où la dame n'avait pas confiance en moi et n'aimait pas que je m'occupe d'elle car j'étais en 1ère année, j'ai travaillé là-dessus et réfléchi sur les bonnes pratiques de communication et sur la relation soignant-soigné).

[Manonnd]

Bonjour à tous et toutes,
Je suis en première année et je dois effectuer deux analyse de pratiques, dont une sera à rendre en tant qu'évaluation pour la 2.10 donc centré sur l'hygiène et sur un autre soin;
Pour l'éval de ma 2.10, j'ai choisi une "toilette au bord du lit" et pour la deuxième je ne sais pas trop : dextro, pose de kt s/c, prise de sang, pansement simple, ablation d'agrafe, j'ai peur de me faire piéger par mon manque de connaissances; Avez vous des exemples d'analyse de pratique?
Merci à vous et bonne fetes

[erquy72]

Et non, ce n'est pas dans la tradition d'apporter des travaux tout beau, tout fait.
Commence par nous mettre ton propre travail, nous te guiderons pas à pas et/ou nous te donnerons des pistes de questionnement.
Es tu obligée de partir d'un soin technique? C'est plus facile de faire une APP à partir d'un étonnement. As tu des consignes précises, un plan? Si non, dans les pages précédentes de ce topic, j'ai posté un plan avec guide pour la rédaction.
Voilà, la balle est dans ton camp.

[Manonnd]

Et non, ce n'est pas dans la tradition d'apporter des travaux tout beau, tout fait.
Commence par nous mettre ton propre travail, nous te guiderons pas à pas et/ou nous te donnerons des pistes de questionnement.
Es tu obligée de partir d'un soin technique? C'est plus facile de faire une APP à partir d'un étonnement. As tu des consignes précises, un plan? Si non, dans les pages précédentes de ce topic, j'ai posté un plan avec guide pour la rédaction.
Voilà, la balle est dans ton camp.

Je me suis mal fait comprendre ! je voulais juste des exemples de soins, quels soins avez vous analysé.
Nous devons faire 2 analyse de situations rencontré en stage, dont une plus porté sur l'hygiène qui sera l'évaluation de la 2.10. Les deux seront dans notre portfolio.
Pour l'évaluation de la 2.10 : description de la situation et analyse avec argumentation. <-- j'ai pris comme soin une aide à la toilette
Pour l'autre : je pense pareil mais elle ne doit pas être focalisé sur l'hygiene.

[Lenalan]

Mes APP ne partaient pas d'un soin mais d'une situation qui m'ont étonnée (APP réflexives, on n'aura d'APP explicitatives qu'à partir du stage de S2), le premier partait d'un change (mais je n'ai pas décrit le soin, l'étonnement portait sur la relation soignant/soigné), le second portait sur un recueil de donnée, je me suis interrogée sur ma bonne pratique des soins de manière générale, en partant de ce cas particulier, j'ai posé une interrogation sur la relation apprenant/formateurs (sur le terrain du stage). Mes analyses font une douzaine de pages recherches comprises.

La situation de la 2.10 était à faire à part, je ne l'ai pas faite parce que je suis dispensée mais j'ai vu le travail de mes collègues et elles ont pris des soins (par exemple une toilette, une glycémie capillaire, une prise de sang...) qu'elles ont expliqué en l'orientant sur le respect de l'hygiène, en expliquant bien en détail la situation (personne soignée, pathologie etc...).

[Manonnd]

[Lenalan]

Il y a plusieurs choses qui me chiffonnent:

La droite et la gauche: tu dis "ce patient est atteint d'hémiplégie à gauche" "il a un cathéter sous-cutané à la cuisse droite" "le drap est humide du côté de la cuisse gauche" "il me propose donc de pratiquer l'ablation du cathéter et d'en poser un à la jambe droite" "j'explique à Mr que je vais devoir enlever son cathéter et le repiquer à l'autre jambe"
Je pense qu'il y a des confusions droite/gauche parce que tout n'est pas tout logique

Donc en définitive tu fais l'ablation du cathéter à droite et tu repiques à gauche, alors que c'est le côté hémiplégique. Comment expliquer que tu piques à un endroit contre-indiqué en cas d'hémiplégie? Tu n'en parles pas du tout alors que c'est ce qui m'a interrogé dans ton récit, beaucoup plus que le 4 temps.

[erquy72]

Pour l'instant, il s'agit essentiellement d'une description très détaillée mais pas d'une analyse. Il n'en ressort pas ou très peu de questionnement.

Ta description est un très bon départ mais tu dois approfondir l'analyse. Il faut qu'elle te serve dans l'avenir. Tu n'es pas obligée d'avoir toutes les réponses mais il est primordial de te poser les bonnes questions.

Les 1ères APP ne sont pas évidentes mais cela va venir.

Tu dois lire et relire ta description et certaines questions vont surgir puis par effet boule de neige, d'autres vont suivre.

De quoi veux tu parler au final? De la difficulté pour les étudiants de jongler entre consignes de l'IFSI et protocoles en place dans le service? De la difficulté pour les étudiants d'oser faire différemment même avec arguments à l'appui? De la complexité de préserver son positionnement étudiant tout en étant en désaccord avec le professionnel de terrain?

Quand tu auras bien défini le but de ton APP, les questions te viendront toutes seules!

[Manonnd]

Il y a plusieurs choses qui me chiffonnent:

La droite et la gauche: tu dis "ce patient est atteint d'hémiplégie à gauche" "il a un cathéter sous-cutané à la cuisse droite" "le drap est humide du côté de la cuisse gauche" "il me propose donc de pratiquer l'ablation du cathéter et d'en poser un à la jambe droite" "j'explique à Mr que je vais devoir enlever son cathéter et le repiquer à l'autre jambe"
Je pense qu'il y a des confusions droite/gauche parce que tout n'est pas tout logique

Donc en définitive tu fais l'ablation du cathéter à droite et tu repiques à gauche, alors que c'est le côté hémiplégique. Comment expliquer que tu piques à un endroit contre-indiqué en cas d'hémiplégie? Tu n'en parles pas du tout alors que c'est ce qui m'a interrogé dans ton récit, beaucoup plus que le 4 temps.

Effectivement je me suis un peu embrouillé hihi! alors le patient avait un kt s/c sur la jambe gauche --> et il est hémiplégique à gauche. Merci d'avoir lu mon analyse. Je vais directement arrangé ceci

[Manonnd]

Pour l'instant, il s'agit essentiellement d'une description très détaillée mais pas d'une analyse. Il n'en ressort pas ou très peu de questionnement.

Ta description est un très bon départ mais tu dois approfondir l'analyse. Il faut qu'elle te serve dans l'avenir. Tu n'es pas obligée d'avoir toutes les réponses mais il est primordial de te poser les bonnes questions.

Les 1ères APP ne sont pas évidentes mais cela va venir.

Tu dois lire et relire ta description et certaines questions vont surgir puis par effet boule de neige, d'autres vont suivre.

De quoi veux tu parler au final? De la difficulté pour les étudiants de jongler entre consignes de l'IFSI et protocoles en place dans le service? De la difficulté pour les étudiants d'oser faire différemment même avec arguments à l'appui? De la complexité de préserver son positionnement étudiant tout en étant en désaccord avec le professionnel de terrain?

Quand tu auras bien défini le but de ton APP, les questions te viendront toutes seules!

Merci de ta lecture, je voulais axé mon analyse sur la difficultés des étudiants oser faire différemment que les professionnels de proximité, et du positionnement de l'étudiant;

[Manonnd]

[constance36]

Je pense aussi qu'il faut que tu précises pourquoi ton patient à une perf sous cutanée car ça me semble important. Et que tu décrives un peu plus le patient (âge pourquoi hémiplégie dans ce service...)

Dans ta description tu ne parles pas de la vérification que la perf passe corectement.

Comme cela ta était dit précédemment il faut que tu te poses plus de questions sur ta pratique.

[erquy72]

Je trouve une nouvelle fois que tu détailles trop tes soins qui pourrait être résumés. On est encore un peu perdu en lisant ton APP, on ne sait pas où tu veux en venir.
Mais peut-être est-ce ce qu'il t'est demandé de faire. Tu as dit que cette APP devait apparaitre dans le portefolio, est ce que cela veut dire que tu dois la rédiger sur le feuillet prévu à cet effet? Dans ce cas, je comprends car tu es limitée en ligne pour la partie questionnement. Par contre, si tu dois la rédiger sur un document à part, je te conseillerais de réduire la partie descriptive et insister sur le questionnement.