AIMES : population de collégiens
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- Mme Ludorel
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AIMES : population de collégiens
est-ce que des personnes ont choisi les 6èmes ou uatres collégiens pour leur AIMES??????? question que l'on compare les recherches théoriques.....
- Mme Ludorel
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ok
cemati nous avons prépa notre projet d'enquête avec donc tous ce que nous devons chercher
Si tu es d'acc, j'aurai peut être des questions au fur et à mesure.......pour le moment, il y a un truc que l'on cherche et que l'on a pas trouvé : les priorités de santé publique nationale dans les collèges. En as-tu une idée????
Au fait, qu'elle est la demande de santé que vous avez recueilli auprès de vos 5°??
cemati nous avons prépa notre projet d'enquête avec donc tous ce que nous devons chercher
Si tu es d'acc, j'aurai peut être des questions au fur et à mesure.......pour le moment, il y a un truc que l'on cherche et que l'on a pas trouvé : les priorités de santé publique nationale dans les collèges. En as-tu une idée????
Au fait, qu'elle est la demande de santé que vous avez recueilli auprès de vos 5°??
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sur cette page de google il y a des articles où sont cités des textes de loi (notamment dans celui de l'académie de Strasbourg); mais peut être les as tu déja consultés ?
priorités en santé publique dans les collèges français
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- Mme Ludorel
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oui merci, j'avais vu mais j'ai un problème, je n'arrive pas à ouvrir la page, je pense que c'est parce que je n'ai pas le programme approprié pour l'ouvrir. La page s'affiche mais il n'y a qu'un dessin en haut à gauche avec un triangle, rond et carré je crois, il me semble que c'est pour acrobat reader mais pourant je l'ai!!! comprend pas............
J'avais trouvé des références concernant la mise en place d'action de santé sur le site de l'éducation nationale. Sinon, concernant le thème, les élèves avaient choisis (comme par hasard, lol) la sexualité. Nous nous sommes rencontrés 4 fois et la 4e fois, notre formatrice était présente pour nous évaluer.
nous aussi on fait notre AIMES auprés de 5°....dc ttes ses infos m'ont sont bien utiles!!!sinon ona ciblé l'importance du petit déjeuner car notre questionnaire a révélé que plus de la moitié de la classe ne prend pas de petit dej' et le reste prend un petit dej ' pas gégé!!!
nous on s'est bcp aidé de l'ADESS (structure qui propose des posters et prospectus gratuit sur les campagnes de santé publique....tabac, séxualité, alimentation...) y'en a un à lyon, grenoble dc je pense que un peu partt en farnce y'en a!!
nous on s'est bcp aidé de l'ADESS (structure qui propose des posters et prospectus gratuit sur les campagnes de santé publique....tabac, séxualité, alimentation...) y'en a un à lyon, grenoble dc je pense que un peu partt en farnce y'en a!!
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Oui, dans l'école de puéricultrice où j'ai fait mes études, l'évaluation de l'aimes se faisait sur le terrain. La formatrice, avec l'IDE scolaire sont venus nous évaluer lors de notre dernière rencontre avec les collégiens. Nous devions rendre un écrit qq semaines avant. Nous avons eu une note qui regroupait une partie pour l'écrit et une partie pour la pratique.
Sinon, pour les infos, le CODES est fort utile.
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- Mme Ludorel
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