Demande d'aide pour un devoir de psycho.
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Demande d'aide pour un devoir de psycho.
Etudiant en premiere annee, une de nos profs de psycho s'est apercu que nos themes d'etude de psycho n'etait pas en rapport avec les themes etudies en cours.Ce devoir etait a rendre pour le mercredi 10 mai, et nous nous retrouvons avec un devoir a reprendre, entierement, en hate...
Notre theme est le developpement psycho-affectif de l'enfant, et plus particulierement le stade anal et nous sommes confrontes a la difficulte de trouver des informations, des donnees...etc
Merci, de me faire parvenir vos conseils, et tous les endroits ou il est susceptible que nous trouvions sur quoi baser notre etude.
Merci de votre aide.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Notre theme est le developpement psycho-affectif de l'enfant, et plus particulierement le stade anal et nous sommes confrontes a la difficulte de trouver des informations, des donnees...etc
Merci, de me faire parvenir vos conseils, et tous les endroits ou il est susceptible que nous trouvions sur quoi baser notre etude.
Merci de votre aide.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Merci cedr1c.
j'avais deja pris pas mal d'info sur un de ces sites, ils sont bien faits, merci pour les autres...
s'il y en a d'autres, je suis prenneur, par exemple pour les maladies qui
pourraient resulter d'un dysfonctionnement du stade anal...Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
j'avais deja pris pas mal d'info sur un de ces sites, ils sont bien faits, merci pour les autres...
s'il y en a d'autres, je suis prenneur, par exemple pour les maladies qui
pourraient resulter d'un dysfonctionnement du stade anal...Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
regarde aussi dans la partiecours en vrac du siteÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
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Re: Demande d'aide pour un devoir de psycho.
coucou,
On a eu cours de psycho aujourd'hui.
on a pas trop parler de stade anal de l'enfant mais on sait jamais si ça peut t'éclaircir qq points:
on a appri que le foetus au début n'a que le "ça" l'inconscience en gros. Le "ça" c'est la jouissance absolue, la pulsion.
Au départ l'enfant n'est pas conscient du monde ext. Au 8ème mois il présente l'angoisse de l'étranger"
Il va ensuite développer le "moi"(médiateur) et le "surmoi"(interdits sociaux et moraux).
Je te donne un exemple;
A la naissance, l'enfant cri. La mère interprete ça comme une faim. Plus tard l'enfant va se rappeler de ça.
A l'état foetus, il est comblé sans le savoir (nourrit...) Puis il y a de l'attente: la mère ne va plus le nourrir systématiquement à chaque cri.
Il va y avoir uen frustration. c'est important pour le développement psychique.Ca permet l'apprentissage, la mémorisation.Il va chercher à remplacer l'objet(par exemple en suçant son pouce)
La mère doit peu à peu apprendre à son enfant à supporter son absence sinon l'enfant pleurera sans arrêt voire même si la mère est présente physiquement car psychologiquement elle est absente.
Dans le "ça" il y a la représentation + affect si ils se séparent alors il y a un mécanisme de défense qui va se produir(normal ou pathologique)
Ensuite il faut distinguer le névrotique du phobique et de l'hystérique.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
On a eu cours de psycho aujourd'hui.
on a pas trop parler de stade anal de l'enfant mais on sait jamais si ça peut t'éclaircir qq points:
on a appri que le foetus au début n'a que le "ça" l'inconscience en gros. Le "ça" c'est la jouissance absolue, la pulsion.
Au départ l'enfant n'est pas conscient du monde ext. Au 8ème mois il présente l'angoisse de l'étranger"
Il va ensuite développer le "moi"(médiateur) et le "surmoi"(interdits sociaux et moraux).
Je te donne un exemple;
A la naissance, l'enfant cri. La mère interprete ça comme une faim. Plus tard l'enfant va se rappeler de ça.
A l'état foetus, il est comblé sans le savoir (nourrit...) Puis il y a de l'attente: la mère ne va plus le nourrir systématiquement à chaque cri.
Il va y avoir uen frustration. c'est important pour le développement psychique.Ca permet l'apprentissage, la mémorisation.Il va chercher à remplacer l'objet(par exemple en suçant son pouce)
La mère doit peu à peu apprendre à son enfant à supporter son absence sinon l'enfant pleurera sans arrêt voire même si la mère est présente physiquement car psychologiquement elle est absente.
Dans le "ça" il y a la représentation + affect si ils se séparent alors il y a un mécanisme de défense qui va se produir(normal ou pathologique)
Ensuite il faut distinguer le névrotique du phobique et de l'hystérique.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
IADE


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Moi je te propose ca c'est très bien fait :
http://psychiatriinfirmiere.free.fr/
Apres tu vas dans "formation" et tu as tout ce que tu veut
Voila j'espere que ca t'aideras!
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http://psychiatriinfirmiere.free.fr/
Apres tu vas dans "formation" et tu as tout ce que tu veut
Voila j'espere que ca t'aideras!

2EME ET 3EME ANNEE : LE STADE ANAL :
L'enfant commence à maîtriser ses sphincters et la région anale prend le statut de zone érogène par les possibilités qu'elle offre à la rétention et à l'expulsion des matières fécales. On assiste à cette époque à un développement des relations de l'enfant avec ses parents du fait de l'importance accordée par les adultes aux selles, l'enfant peut utiliser ses matières fécales comme cadeau pour démontrer son affection ou bien, il peut les retenir signifiant un geste d'opposition envers ses parents.
Au cours de la deuxième année, l'enfant passe de l'action à la communication. Les interdictions et les permissions ouvrent l'accès aux activités de jeux, aux activités socialisées : c'est l'accession au troisième organisateur : le NON.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
L'enfant commence à maîtriser ses sphincters et la région anale prend le statut de zone érogène par les possibilités qu'elle offre à la rétention et à l'expulsion des matières fécales. On assiste à cette époque à un développement des relations de l'enfant avec ses parents du fait de l'importance accordée par les adultes aux selles, l'enfant peut utiliser ses matières fécales comme cadeau pour démontrer son affection ou bien, il peut les retenir signifiant un geste d'opposition envers ses parents.
Au cours de la deuxième année, l'enfant passe de l'action à la communication. Les interdictions et les permissions ouvrent l'accès aux activités de jeux, aux activités socialisées : c'est l'accession au troisième organisateur : le NON.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.
Voilà une adresse intéressante : http://ifcs.jeun.fr/viewtopic.forum?t=146Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.