Fiches culture générale 2012

[elodiee62]

bonjour
quelqu'un connait un noms de livre ou sont resumer les grand theme sanitere et sociaux pour l'epreuve culture general une sorte de memo s'il vous plait
je vais essayer de passer le concours en avril mais avec mes cours c'est un peu juste pour reviser le concours
merci d'avanceÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[manuela.d]

Vos fiches sont géniales !

Je voudrais également apporter ma contribution

Si il y a un sujet que vous voulez traiter, dites moi Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Aladin-polyvalent]

désolé à tout le monde je dois sortir de sujet un peu ; mais vraiment j'ai besoin de votre aide . si y'a quelqu'un ici peut lancer des video du soins infirmier de base ( bain du pied au lit ; toilette matinale ; la pose de bassin ; etc .... ) j'ai un évaluation de mardi Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Memo]

Alors dans l'ordre:

élodie certaines filles du forum on le méga guide concours infirmier de chez masson mais à mon avis va dans une librairie et feuillete le pour voir si il te convient.

manuela.d, il reste une fiche dont on avait parlé et qu'on a pas faite c'est celle sur l'action humanitaire. Si tu en vois d'autre, n'hésites pas à le faire savoir je serais ravi d'aborder ces sujets avec toi!!

Aladin, je crois pas que tu trouveras ce que tu cherches ici, on a pas encore passé le concours... Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[elodiee62]

merci memo pour ta reponse c'est ce que je vais faire j'ai un magaein de livre pres su lycée
mais pour les revisoin c'est un peu juste avec mes cours mes revision pour le bac
et je cherche un petit boulot pour payer mes etudes ;(
je sais pas si j'arriverai a tout reviserÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[ninietmic]

Bonjour tout le monde
Merci pour tous vos conseils et encouragements.
Elodie moi j'ai acheté le livre "Grands thèmes sanitaires et sociaux" édition masson
il est bien il y a des cours et des exercices d'entraînement aux épreuves orales et écrite.
Bonne journéeÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[manuela.d]

L'ACTION HUMANITAIRE

DEFINITION : L’aide humanitaire est une forme de solidarité ou de charité, généralement destinée aux populations pauvres, sinistrées ou confrontées à une guerre, qui cherche à répondre à des besoins divers.

LES ENJEUX :
- le secours porté à l'individu ;
- la capacité à répondre aux situations d'urgence ;
- la gratuité de la démarche.


EXEMPLES D'ASSOCIATIONS HUMANITAIRES :
- La Croix Rouge
- Médecins sans Frontières
- A.T.D. Quart Monde (ATD : Agir Tous pour la Dignité)
- Le Secours Populaire Français

JOURNEE MONDIALE DE L'AIDE HUMANITAIRE : (le 19 Août de chaque année) Cette journée internationale honore ceux qui ont été tués ou blessés en portant secours à ceux qui sont dans le besoin, mais également ceux qui continuent d'apaiser la detresse et les souffrances de millions d'autres.



PS : ma fiche n'est pas complète je ne trouve pas grands choses, si vous avez des idées ou si j'ai oublié des points importants, faites le moi savoir Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Memo]

Salut manuela.d!!
Préviens moi la prochaine fois que tu postes ta fiche que je puisse poster la mienne en même temps.
Heuresement que je l'avais fini hier soir....


Action humanitaire:
19 aout Journée humanitaire mondial
Si ingérence, droit d'intervention humanitaire quand l'état se rend coupable de violation massive de droit de l'homme
Différentes aides: Alimentaire, monétaire, technologique, culturel transmission d'un savoir faire, d'une éducation
Acteurs= Etat, Entreprises, Associations ONG, organisme national publique ONU

Etats:
France privilégie la prévention:
_des conflits: à travers le Conseil de Sécurité des Nations Unies: Faire prévaloir le dialogue
_des catastrophes naturelles:
_des pénuries alimentaire: rétablissement de la capacité productive

Entreprises:
Apport en fourniture: Don de fourniture scolaire...
En compétence: Congé solidaire internationale (Non rémunéré, mais assimilé à une période de travail donc bénéficie des avantages liés à l'ancienneté...)
Financer directement les opération en cours ponctuel ou contribution fixe (un certain pourcentage sur les produits vendus)
Dons de la part des salarié

ONU:
_Unicef pour l'enfance proteger les enfants et veiller à leur bon dévellopement (défendent la cause des enfants dans le monde, collecte de fond, veiller à l'application des droits des enfants)
_Pnud pour le développement s'attache à restaurer la QDV des populations touchés
_Pam fournit une aide alimentaire d'urgence
_Fao pour l'alimentation et l'agriculture prévention et atténuation des risques alimentaires liés aux catastrophes
_Fnuap: assiste les communautés touchées par des crises pour ptoteger les femmes en matière de sexualité et de procréation.
_ONU-Habitat: Il assiste les gouvernements et les autorités locales pour prévenir et gérer les conséquences des catastrophes sur les habitats humains.
_CPI: Coordonne l'assistance humanitaire de l'ONU et acteurs extérieurs
_CEAH: Coordonne l'action des agences spécialisé des Nations Unies.

ONG =Missions de volontariat:
Principaux critères: l'origine privée de sa constitution, le but non lucratif de son action, l'indépendance financière, l'indépendance politique, la notion d'intérêt public
Missions humanitaire: missions vise à aider des enfants (orphelins, enfants des rues, enfants handicapés, etc.), mais des ONG partenaires travaillant avec des patients atteints du SIDA/VIH, des seniors ou d’autres publics attendent également le soutien de nos volontaires
Ecovolontariat: Préservation de la faune et de la flore en reforestant, en menant des études de biodiversité, en oeuvrant dans l'éducation à l'environnement, promouvant l'agriculture biologique
_Participation à des recherches scientifiques
_Travaux manuels: planter des arbres, nettoyer des plages, entretenir les chemins
_Education à l’environnement: informer la population locale et expliquer les comportement adaptés pour préserver l’écosystème.
Enseignement: Donner des cours de conversation, motiver les élèves à travers des jeux et des chants, encourager les échanges linguistiques sont des tâches
Encadrement sportif:transmettre aux jeunes les valeurs portées par le sport : esprit d’équipe, dépassement de soi, discipline, respect de l’autre.
Fouilles archéologique:Nos volontaires participent à des fouilles,répertorient et classent les objets, prêtent main forte dans la reconstruction / réhabilitation de vestiges historiques, et aident à sensibiliser les populations pour la préservation du patrimoine
Culture et communauté: Que ce soit par l’artisanat, le théâtre ou la danse, la cuisine, la construction de bâtiments communautaires ou la vie nomade, nos programmes vous mettent au contact de la population locale.
Droit de l'homme: Soutient d'ONG de défense des droits de l'homme
Soins animaliers: Dans des refuges d'animaux type SPA

L’action humanitaire d’urgence vise à assurer l’assistance et la protection des personnes vulnérables et à répondre aux besoins fondamentaux des populations affectées par une catastrophe naturelle ou un conflit : accès à l’eau et assainissement, nourriture, abris et soins médicaux.

Points positifs:
Neutralité, Volonté de respecter les causes qui refusent toutes interventions
Obéit à des valeurs morales ( générosité, solidarité), aide au développement

Points négatifs:
Assistance improvisé
Insuffisance par rapport aux besoins, mauvaise distribution, population assisté, aide souvent détourné pour les soldats alors qu'ils sont là pour les civils ou détournement des fonds à des fins personnel, médiatisation exposent les humanitaires, inégalité de traitement entrainant de la jalousie, problème d'adoption, Risque de l'aide alimentaire: effondrement des marchés, concurrence déloyale pour les agriculeurs locaux, Dérapges des employés d'ONG viol....

En france
_Unicef priorité :lutter contre les mutilations génitales, protecteur des mineurs en situation irrégulière en France, prévention des violence dans le milieu scolaire
_Restos du coeur
_Abbé pierre
_L'arche de Zoé: aides aux enfants orphelins et aide humanitaire. En 2007 retour du Tachad avec enfants non orphelin
_La croix rouge: formations..Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[manuela.d]

Salut Memo

Excuses moi, la prochaine fois je t'avertirais avant de publier une fiche
En tout cas tes fiches sont efficaces : complètes, simple et efficace.
En effet, j'ai louper des choses dans la mienne Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[stepit42]

Vos fiches sont très bien pour lire, mais pour faire vos fiches et pour les apprendre, il faut les raccourcir! Par ex. écrivez sur des feuilles ce que vous avez écrit là puis faites des fiches très brèves (définition du mot, causes, conséquences, solutions,etc...) mais sans rédiger!! Lorsque vous ne vous souvenez plus de "comment je pourrais expliquer ça au concours" ou vous ne comprenez plus trop ce qui est écrit, retournez à vos feuilles!

Vous verrez que là, vous aurez une idée sur tout les thèmes, ce sera bcp plus pratique! Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mathy36]

Comment faites vous pour résumé la culture générale

Vous lisez chaque chapitre et vous résumez sur une feuille?
Ou vous lisez juste?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Memo]

Merci manuela.d!!
Dis moi si il reste des sujets à traiter... Mais il me semble qu'on a fait le tour...

Stepit. Je suis tout à fait d'accord avec toi!! Normalement je me contentais de causes, conséquences, solutions.... Mais ces sujets je n'y connais pas grand chose donc je préfére avoir ces longues fiches bien que je les lirais pas entièrement à chaque fois....

Mathy, moi pour mes fiches je fais mes recherches sur internet puis j'en fais un résumé ça me permet de travailler une première fois le sujet!! Et tu te souviens de plus de truc je trouve. Après certains se contentent de lire...
Chacun ses méthodes et à toi de trouver la tienne!! Bon courage!!Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mathy36]

Memo !
Ouais moi je me contente de lire pour l'instant. Je lis 1 sujets sur mon livre par jour (ou ca peut être plus). Ca rentre dans ma petite tête, et quand j'ai finis de tous les lire j'appronfondit en allant fouiller sur internet

Faire des fiches, je trouve que ca fait perdre un peu de temps... Tu te rend compte, vu tous les thèmes sanitaires et sociaux à voir ! Sans compté les maths et tests psycho...

De toute manière, quand on lis et qu'on comprend un sujet, en général on l'a en tête pendant un bon petit moment ensuite. Après c'est sûr qu'il faudra apprendre quelques dates, définitions ou chiffres clés.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[lucie4228]

Je regardais le magazine de la santé et j'ai vu qu'ils parlaient des maladies qui touche l'oeil et tout, il ne faudrait pas faire une fiche dessus ? (J'en ai aucune idée, je me demande si c'est pas trop recherché pour le concours...)

Désolé, je n'ai pas eu le temps de poster mes fiches avec les cours qui reprennent et tout, mais si j'ai un petit moment de libre, je le ferais Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[stepit42]

Je regardais le magazine de la santé et j'ai vu qu'ils parlaient des maladies qui touche l'oeil et tout, il ne faudrait pas faire une fiche dessus ? (J'en ai aucune idée, je me demande si c'est pas trop recherché pour le concours...)

Désolé, je n'ai pas eu le temps de poster mes fiches avec les cours qui reprennent et tout, mais si j'ai un petit moment de libre, je le ferais

C'EST TROP DANS LE DETAIL!! il ne faut pas savoir une maladie et l'expliquez. Ce n'est pas ce qu'ils demandent au concours, d'ailleurs je trouve que le magazine de la santé est intéressant pour nous pour les infos sanitaires (au début, ils parlent des infos importantes: PIP,...) et en ce qui concerne la culture gé' (ex: tout ce qui touche l'alimentation: obésité, anorexie,... <---- c'est tjrs bien d'etre informer sur ça; les accidents de la route, domestiques,... mais quand ça parle des ongles ou des cheveux, etc... c'est trop précis, c'est pas ce qu'on cherche à savoir pour le concours!).

Mais si on veut regarder ça à titre personnel (parce qu'on veut savoir l'anatomie, les conseils, etc,...), c'est intéressant dans ce contexte-là UNIQUEMENT!

La culture gé, c'est uniquement les GROS TITRES (obésité, infections nosocomiales, maladies cardio-vascvulairess (dans son esb et nn pas une maladie en particulier!), le cancer, les personnes âgées, l'environnement, la bioéthique,...

Il faut donc savoir définier ces termes, dire quelles sont les causes, les conséquences et puis les solutions (avec les lois notamment mises en place!)


Exemple de sujet: l'obésité.
Phrase d'accorche:L'OMS considère l'obésité comme une épidémie. Chiffre:En effet, 300 millions d'adultes dans le monde sont en surcharge pondérale et la plupart d'entre eux souffrent de pathologies liées à leur poids. La France compte + de 20 millions de personns en surpoids, ce problème touche ttes les tranches d'ages et ttes les catégories socio-prof.

Causes: (on regroupe les causes en parties)
-sédentarisation
-prédispositions génétiques
- mauvaises habitudes alimentaires (grignotage, fast food...: là on explique tout ce qui fait partie de l'alimentation; on peut ajouter un chiffre: 1 Français sur 4 déclare ne pas acheter de fruits ou poisson à cause de leur coût exorbitant)
etc,...
donc multifactorielle (= du a plusieurs facteurs)

Conséquences:
* les pathologies liées: diabéte nn insulino dépendant,complications cardio-vasculaires (infarctus,...), apnées du sommeil, arthrose, cancers, trouble de la fécondité..
De +, les obèses rencontrent des problèmes psychoaffectifs liés à l'isolement, aux moqueries,...

Solutions:
- roles des prof de santé: mesurer l'IMC (plus tôt l'obésité d'un enfant est dépistée et traitée, + le risque d'obésité à l'age adulte diminue (conservation de l'élasticité des tissus)). De +, l'allaitement maternel prémunit contre le risque d'obésité.
- traitements: les traitements actuels ne se focalisent plus sur la seule perte de poids mais sur une approche thérapeutique multidisciplinaire (nutritionniste, kiné, endocrinologue, etc,...). La pilule anti-obésité Alli en vente en pharmacie et sans ordonnance est réservée aux patient avec IMC supérieur à 28 (cette pilule a créée la polémique).
- Soutien institutionnel:
distributeurs de friandises et boissons sucrées ne sont plus autorisées dans les établissements scolaires; les étiquettes des produits alimentaires doivent afficher la teneur en calories, lipides, protéines, ...face aux taux fixé par le ministère; la pub en faveur des produits alimentaires doit etre assortie d'un msg de prévention (mangez 5 fruits et légumes par jour,...),...
- reocmmandations de prvnetion:
prendre ses repas à heures fixes; manger dans le cÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.