dépistage et bilan infirmier

[lulunatik]

Le passage chez les CP étant normalement une visite MEDICALE, tu n'as pas a faire le travail du médecin.
Si malgré tout tu vas dépiter les CP, alors tu transmets au médecin scolaire le résultat de ton bilan et c'est au médecin de lire le bilan et de prendre la décision de voir l’enfant ou pas....En résumé tu n'as pas à faire le tri pour le médecin.
Si un enfant a un IMC normal, c'est à lui et sa famille que tu donnes l'avis en les orientant vers le médecin traitant ou la structure adaptée si par ex un service spécialisé obésité de l’enfant existe dans ton département

[Flower34]

Le passage chez les CP étant normalement une visite MEDICALE, tu n'as pas a faire le travail du médecin.
Si malgré tout tu vas dépiter les CP, alors tu transmets au médecin scolaire le résultat de ton bilan et c'est au médecin de lire le bilan et de prendre la décision de voir l’enfant ou pas....En résumé tu n'as pas à faire le tri pour le médecin.
Si un enfant a un IMC normal, c'est à lui et sa famille que tu donnes l'avis en les orientant vers le médecin traitant ou la structure adaptée si par ex un service spécialisé obésité de l’enfant existe dans ton département

Merci pour ta réponse.
En fait j'avoue que je ne comprends pas trop le rôle du médecin scolaire ici.
Car lorsque j'effectue les bilans, si il ya un problème décelé je l'indique dans l'avis aux familles pour qu'elles aillent consulter le spécialiste concerné. Donc que va faire de plus le médecin scolaire s'il va voir ces enfants? Tout ça est flou pour moi...

[villard]

il peut faire un bilan plus approfondi surtout au niveau des troubles des apprentissages .
Tu peux solliciter son avis sur une situation compliquée

[rutabaga]

bonjour,
je suis actuellement contractuelle dans un collège avec du temps sur le secteur primaire.
je suis un peu perdue en ce qui concerne les statistiques à faire à la fin des dépistages des CE2... je ne sais pas trop comment procéder...
merci de votre aide !!

[blocop]

bonjour,

pour tes statistiques, tu vas avoir un tableau à compléter (différent selon les aca je suppose).
Tu y indiques par exemple, combien d'élèves tu as vu, le nombre d'avis que tu as fait pour chaque "item": dents, OPH, IMC,....
le nombre de signalements (IP), le nombre d'actions éducatives...

rien de sorcier

[rutabaga]

Merci beaucoup !!! effectivement ça n'a pas l'air si terrible !!

[L0ngimanus]

Bonjour à tous et à toutes,
Voilà j'ai la chance cette année d'être sur un poste à mi temps en secteur... Mais voilà que dois je faire comme dépistage.. plus de GS (visite médicale des 5/6 ans çà j'ai bien compris) plus de CM2 non plus (je les fais en 6ème) mais alors dois-je faire des dépistages systématiques en élémentaire? ou seulement à la demande des instits? (on m'a parlé des CE2?? mais je n'en sais pas plus!!! Je ne trouve rien de clair sur les nouvelles missions...ou alors je ne lis pas bien!

Et lorsque vous allez dans les écoles en début d'année et qu'il n'y a pas encore d'éducation à la santé de programmée vous faites quoi?

Merci pour votre aide

[lulunatik]

Bonjour à tous et à toutes,
Voilà j'ai la chance cette année d'être sur un poste à mi temps en secteur... Mais voilà que dois je faire comme dépistage..
Avez vous reçu une lettre de rentrée de la part du recteur? Celle-ci définie les priorités académiques .
Et lorsque vous allez dans les écoles en début d'année et qu'il n'y a pas encore d'éducation à la santé de programmée vous faites quoi?
Il faut les proposer et les programmer avec les enseignants lors du passage dans les écoles pour les bilans

Merci pour votre aide

[villard]

Bonjour à tous et à toutes,
Voilà j'ai la chance cette année d'être sur un poste à mi temps en secteur... Mais voilà que dois je faire comme dépistage.. plus de GS (visite médicale des 5/6 ans çà j'ai bien compris) plus de CM2 non plus (je les fais en 6ème) mais alors dois-je faire des dépistages systématiques en élémentaire? ou seulement à la demande des instits? (on m'a parlé des CE2?? mais je n'en sais pas plus!!! Je ne trouve rien de clair sur les nouvelles missions...ou alors je ne lis pas bien!

Et lorsque vous allez dans les écoles en début d'année et qu'il n'y a pas encore d'éducation à la santé de programmée vous faites quoi?

Merci pour votre aide

pas de dépisatge systématiques mais suivis, tu peux voir des CM2 parce qu'ils ont un souci particulier.Explorer les dossiers!

[L0ngimanus]

non je n'ai rien reçu....
Ok pas de dépistages systématiques...
Merci pour vos réponses.

[lulunatik]

non je n'ai rien reçu....
Ok pas de dépistages systématiques...
Merci pour vos réponses.

Les dépistages de l'ide sont laissés à l'appréciation / expertise de celle-ci.
L'ide est donc libre de cibler seulement certains élèves sur toute l'école et/ ou faire tout un niveau qu'elle choisira selon les besoins.
L'avantage du nouveau texte est qu'il nous laisse beaucoup d'autonomie.....

[ptitanso2]

Bonjour à tous et à toutes,
Voilà j'ai la chance cette année d'être sur un poste à mi temps en secteur... Mais voilà que dois je faire comme dépistage.. plus de GS (visite médicale des 5/6 ans çà j'ai bien compris) plus de CM2 non plus (je les fais en 6ème) mais alors dois-je faire des dépistages systématiques en élémentaire? ou seulement à la demande des instits? (on m'a parlé des CE2?? mais je n'en sais pas plus!!! Je ne trouve rien de clair sur les nouvelles missions...ou alors je ne lis pas bien!

Et lorsque vous allez dans les écoles en début d'année et qu'il n'y a pas encore d'éducation à la santé de programmée vous faites quoi?

Merci pour votre aide

Tous les élèves de Grande section ont-ils été vus l'an passé en visite médicale? Si oui, épluche les dossiers et vois ceux pour qui un avis ou une note "à revoir" a été inscrit. S'ils n'ont pas été vus depuis la PMI en moyenne section, propose de voir la classe de CP en dépistage infirmier?

Il est difficile dans le secteur que j'ai de demander aux enseignants de cibler des élèves qu'ils aimeraient que nous voyions en "consultation infirmière".
C'est pareil pour vous?
J'hésite à proposer les CM1, qui n'ont pas été vus depuis un moment, pour qui un nouveau cycle commence ou continuer les CM2 vu que les dépistages au collège sont difficiles à mettre en place.

Je serai curieuse de savoir quelle est votre méthode pour le moment...

[ptitanso2]

ah et puis j'oubliais :

j'ai proposé aux directeurs des écoles des interventions, selon les niveaux, sur le lavage de dents CP, apprendre à porter secours CP ou CM1/CM2, sensibilisation vie affective/puberté avec les CM2...

Pour le lavage de dents me suis rapprochée de la mairie qui intervient généralement sur ce thème car je ne voulais pas les court-circuiter mais je n'ai pas encore eu de retour...

Allez les collègues, donnez vos idées !

[blocop]

hello ma ptitanso!!!!

alors ici on propose:
brossage des dents en maternelles (MS/GS)
train du sommeil en CP
Hygiene corporelle CM2
Puberté/vie affective CM2
Alimentation/sport en CE2
Apprendre à porter secours, surement CM1 pour couvrir tous les niveaux...

Par contre on se bat pour faire AVEC l'enseignant, hein, on arrive pas avec nos valises pendant que lui va faire des photocopies! hors de question sinon on va devenir des bons de commande

bises chez toi