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-ciel-
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Message par -ciel- »

bella93 a écrit :
-ciel- a écrit :ce qui me chifonne c'est que je révise seule .. donc pas facile d s'auto évaluer ...


:fleche: Je pense que tu le fais très bien toute seule. Puisque tu as déjà remarquer que tu avais certaines lacunes notamment avec tes "euuuuuuuuuuuh ... euhhhh" :lol:
:fleche: les remarquer est une chose et les enlever en est une autre !!!!!!loool certe j'y arrive mieu (j'use d'astuces , je me mord la langue :malefiq: mmdrrr nonn je rigole ) en fait pour gagner du temps entre chaque point du sujet à la fin de mon exposé écrit sur le brouillon je met en vrac ( mais avec un peu d'ordre ) des mots de liaison c'est pas la solution miracle je sais ..mais au moment ou je sent le Euuhhh Euuhh venir , je glisse le mot de coordination et je pase au point suivant , d'autre part ce qui m'aide beaucoup c'est de barrer , genre metre une croi à coté de ce que je viens de lire comme sa je suis pas perdu en reposant l'oeil sur la feuille ... et je progressse ..enfin je pense comme je m'auto évalue c'est pas évident :?

:fleche: Moi aussi j'ai révisé seule. Ou du moins avec un miroir, le forum et toute la confiance que je m'accordai. Tu n'avais pas dessiné des têtes sur ton mur? Ca en est où?
:fleche: bien les tètes sont toujours la ..mais j'ais fini par opter pour le miroir mais comme il est petit et posé sur la table j'ais remarqué que j'avais toujours la tète baissé vers la feuillee rrraahhhh :mal:

Après, il s'agit juste de t'accorder de la confiance et d'arrêter de vouloir te perfectionner à "outrance". Non seulement, tu te prends la tête à te préparer comme ça. Mais tout ce pour quoi tu révises ne se passera pas forcément comme ça le jour J. So Relax.

Tu veux te parer à toute éventualité, très bien. Tu mets toutes les chances de ton côté, très bien aussi. Mais relativise. Demande toi réellement où tu en es. La manière dont tu as formulé tes motivations au dessus sont, pour moi, PARFAITES :clin: . Tu as mis les mots juste sur ton ressenti. Et ça, ça n'est pas donné à tous le monde!
:fleche: ne me dit surtout pas sa !!!!!!!! je reconnais un de mais pires défauts :perfectionniste .... et je peu te dire que quand je veux faire quelque chose il faut que ce soit "parfait" du moin que j'ais donné TOUT voir PLUS que tout je ne m'accorde aucun écart d'autant plus que je ne dois pas le rater cet éxam!!!!!je n'en passe qu"un !!

Pour finir: Aie confiance en toi, en tes capacités! Et non d'une pipe RELAAAAAAAAAAAAAX :lol:
:fleche: je stresse tellement que je suis constipé :? que j'ais tous le temps faim et que j'ais des éscares à force de pas bouger du bureau et maintenon j'engueule mon homme qui veux un calin ... :? c'est grave docteur ???? :oops: .



en tous cas merci pour ta gentillesse et pour la peine que tu t'es donné pour me lire je sais que je suis cap ..mais comme vc'est un concour et un numérus clausus ... et surtout que je n'en passe qu'un vraiment je veu avoir un avis concret de ma prestation le jour J mème si je sais que l'imprévu est toujours la quand on ne l'invite pas !!!!aarrgggg je fille taffer un bou merci encore !!!!
.. TFE bientot !!!! aie aie AIE !!
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soaz
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Message par soaz »

Salut tout l'monde!

Voilà, ca y est j'ai passé mon seul oral vendredi dernier à la CRF de Nantes. :roll:

Le sujet était : la famille. J'avais 5 minutes pour présenté mon "exposé" sur le thème et 15 minutes pour mes motivations.

J'ai eu l'impression que ça s'est bien passé, mais on ne peux jamais savoir et surtout depuis je doute et me dis que j'ai foiré! :conf:

Résultat mi-juillet et d'ici là merde à tous ceux qui passent encore plein d'oraux. y'a + k :zen:
nanie83
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Message par nanie83 »

merci pour les conseils!!en fait le sujet on s en moque c les moti qui compte.g compris je vais juste revoir mes motiv et etre naturelle ss me prendre la tete.
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vulpea1968
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Message par vulpea1968 »

Aly a écrit :Mon ami google a fini par me lacher quelques informations.. :

LE SUIVI PEDAGOGIQUE
IL représente un accompagnement individuel et collectif au cours de la formation.

Sous forme collective , il comprend :
-la préparation et l’exploitation de stage,
-des groupes d’analyse de situations professionnelles,
-des temps de réflexion concernant le projet professionnel,
-des temps de préparation au travail de fin d’études,
-des temps d’intégration des connaissances, de mise au point, de révisions,
-les bilans de modules et d’années,
-des " temps d’échanges " : temps d’information, de régulation, de négociation et parfois de décision entre l’équipe enseignante et la promotion. La présence des étudiants est obligatoire comme condition d’un fonctionnement harmonieux des rapports pédagogiques .

Sous forme individuelle , il s’agit d’entretiens en rapport avec le processus de formation :
-entretiens formalisés (appréciation d’année )
-entretiens sur demande : de l’étudiant, de l’élève et/ou des enseignant(e) et/ou de la directrice


ALY toi tu es vraiment documentee a ce que je constate...tu n'es pas differente d'une eleve infirmiere.
La vie continue malgre le deluge
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-ciel-
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Re: Oral printemps 2005

Message par -ciel- »

vulpea1968 a écrit :
Aly a écrit :Mon ami google a fini par me lacher quelques informations.. :

LE SUIVI PEDAGOGIQUE
IL représente un accompagnement individuel et collectif au cours de la formation.

Sous forme collective , il comprend :
-la préparation et l’exploitation de stage,
-des groupes d’analyse de situations professionnelles,
-des temps de réflexion concernant le projet professionnel,
-des temps de préparation au travail de fin d’études,
-des temps d’intégration des connaissances, de mise au point, de révisions,
-les bilans de modules et d’années,
-des " temps d’échanges " : temps d’information, de régulation, de négociation et parfois de décision entre l’équipe enseignante et la promotion. La présence des étudiants est obligatoire comme condition d’un fonctionnement harmonieux des rapports pédagogiques .

Sous forme individuelle , il s’agit d’entretiens en rapport avec le processus de formation :
-entretiens formalisés (appréciation d’année )
-entretiens sur demande : de l’étudiant, de l’élève et/ou des enseignant(e) et/ou de la directrice


ALY toi tu es vraiment documentee a ce que je constate...tu n'es pas differente d'une eleve infirmiere.

je trouve aussiiii fellicitation alyyy ggrraaaouuuuuu ...
.. TFE bientot !!!! aie aie AIE !!
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Aly
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Message par Aly »

Merci, merci... :oops:
Si vous pouviez glissez ca à l'oreille de mes prochains jury, ca m'arrangerais!! :lol:
Merci quand même! Ca aide à ne pas trop doutez de soi! :clin:
IDE en questionnement perpétuel... il parait que c'est rassurant?
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vulpea1968
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Message par vulpea1968 »

Aly a écrit :Merci, merci... :oops:
Si vous pouviez glissez ca à l'oreille de mes prochains jury, ca m'arrangerais!! :lol:
Merci quand même! Ca aide à ne pas trop doutez de soi! :clin:


Tu n'as pas a douter de toi....Si tu craches tout ce que tu ecris ici devant un jury ils te diront sans doute a la fin qu'ils t'attendent a la rentree. C'est serieux...Garde confiance en toi....A propos, j'etais de passage a Nantes cette semaine.
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Aly
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Message par Aly »

Ah? Jolie ville nan? Mais bon, je sens que mon destin est de partir loin du foyer familial lol! Je serais plus tranquille pour mes études.. :clin:
IDE en questionnement perpétuel... il parait que c'est rassurant?
rire
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Message par rire »

Depuis quelques jours je vous lis et je me decide a m'enregistrer. je passe l'oral le 9 juin à Paris, et j'avoue que je commence un peu beaucoup à stresser.. je ne sais pas si j'ai la bonne technique, mais j'essaye de pas trop le travailler, pour etre naturelle le jour de l'oral. MOn probleme c'est que je ne sais pas si je suis faite pour etre infirmiere, j'aimerais devenir puericultrice, donc je suis obligee de passer par ce stade... mais comment dire mes motivations pour un metier auquel je ne suis pas faire d'etre faite?
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Aly
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Message par Aly »

Bienvenue à toi rire!
Tu as raison de ne pas beaucoup travailler. L'important c'est de se connaître pour bien parler de soi lors des motivations. Pour la culture générale dont tu auras besoin lors de l'exposé, tout le monde l'emagazine au fur et à mesure sans s'en rendre compte. Et pendant les 10 minutes de préparation, en général ca ressort comme par magie!
Concernant ton projet professionnel, en effet, c'est délicat... A ma prépa, notre prof d'oral nous à mise en garde contre nos idées trop arrêtées sur notre futur. Es-tu sure de vouloir être puér? Tu a déja fais des stages?
Mon conseil est que tu dois essayer de faire ressortir tes motivations envers le métier de puéricultrice, MAIS vers le métier d'IDE. Tu me suis? Il y a forcément des points communs entre puéricultrice et IDE, les soins par exemple.
Et si le jury te demandes si tu envisage une spécialisation, dit que tu a bien pensé à la puériculture, mais que tu te laisses le temps de choisir pendant les 3 ans d'études et que si ca se trouve tu découvrira un service qui te branchera bien plus que la puériculture!

Voili voilou.. bonne nuit à tous!
IDE en questionnement perpétuel... il parait que c'est rassurant?
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Fabien974
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Message par Fabien974 »

J'aurai une question!!!
Souvent pendant l'oral on nous pose la question suivante:
Qu'attendez vous de la formation?

Mais le probléme c'est que je sais pas quoi repondre a cette question.
On serai tenté de dire que ce qu'on attent c'est d'etre bien formé au metier d'infirmier mais je pense que c'est pas assez et qu'ils attendent une autre reponse.

Que pourrai t'on repondre a cette question??
Pouvez-vous m'aider a trouver des éléments de reponses a cette question?

Merci d'avance!!!
+++
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vulpea1968
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Message par vulpea1968 »

Aly a écrit :Bienvenue à toi rire!
Tu as raison de ne pas beaucoup travailler. L'important c'est de se connaître pour bien parler de soi lors des motivations. Pour la culture générale dont tu auras besoin lors de l'exposé, tout le monde l'emagazine au fur et à mesure sans s'en rendre compte. Et pendant les 10 minutes de préparation, en général ca ressort comme par magie!
Concernant ton projet professionnel, en effet, c'est délicat... A ma prépa, notre prof d'oral nous à mise en garde contre nos idées trop arrêtées sur notre futur. Es-tu sure de vouloir être puér? Tu a déja fais des stages?
Mon conseil est que tu dois essayer de faire ressortir tes motivations envers le métier de puéricultrice, MAIS vers le métier d'IDE. Tu me suis? Il y a forcément des points communs entre puéricultrice et IDE, les soins par exemple.
Et si le jury te demandes si tu envisage une spécialisation, dit que tu a bien pensé à la puériculture, mais que tu te laisses le temps de choisir pendant les 3 ans d'études et que si ca se trouve tu découvrira un service qui te branchera bien plus que la puériculture!

Voili voilou.. bonne nuit à tous!


Et avec des reponses comme celles la tu oseras encore dire que tu doutes de toi??Franchement t'es bien modeste Aly....Mais en tout cas la prepa a quand meme de bons cotes....Ils doivent franchement te prendre ou du moins te donner ta chance!
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Aly
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Message par Aly »

Tu peut attendre de nouvelles connaissances, une découverte sur toi (tes réactions face à la mort, la douleur), des expériences riches, des rencontres, de nouvelles facons de penser, de concevoir la vie, de l'apprécier....
(que c'est philosophique tout ca! ca doit être l'heure tardive...)

PS: merci vulpea... :oops: :oops: :D
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Message par rire »

Aly a écrit :Bienvenue à toi rire!


Merci beaucoup. je vais suivre tes conseils. et nan je ne suis pas non plus tres sur de vouloir etre puericultrice, je n'ai fais aucun stage, je n'ai aucune experience par rapport a ce metier, je suis seulement mon instinct. j'ai fais beaucoup de baby-sitting, je suis partie en irlande comme jeune fille au pair, et je pense vouloir exercer un metier qui soit en contact avec les enfants.
bref je pense qu'il faut que je sois sincere, ce qui me fais peur c'est que je passe qu'un seul concours, et je n'ai aucune envie de le rater. (comme tout le monde en mme temps)
merci beaucoup pour vos aides qui me sont tres utiles.
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Aly
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Message par Aly »

Tu n'as fait aucun stages! Alors ne te bile pas! Dans ma prépa, elles étaient 3-4 à vouloir être puéricultrice, et après leur stage en maison de retraite, toutes envisagent de travailler en gériatire!
Faire du baby sitting est une chose, être puéricultrice en est une autre! Tu as cette intuition que travailler sur des enfants sera ton métier plus tard, mais dit toi bien qu'en 3 ans d'études, tu feras des tas de rencontres qui, je le pense vraiment, t'amèneront à revoir ton projet..
Alors relativise, concentre toi sur tes motivations qui regroupe les 2 métiers, et laisse toi du temps pour arrêter ton choix. Fais bien sentir au jury que tu n'es pas bornée sur un seul projet, c'est le plus important.
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