expérience pour devenir formatrice
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expérience pour devenir formatrice
Bonjour!
Je suis actuellement infirmière en réa depuis novembre 2004 et j'ai pour projet d'être formatrice en IFSI dans un avenir lointain (dix ans ou plus...)
J'aurai aimé savoir quel était le cursus idéal comme IDE afin de devenir formatrice outre le fait de passer cadre bien sûr!
-Faut il découvrir un maximum de service ou plutôt se spécialiser dans un service, une discipline?
-Y a t'il des diplômes, DU, formations qui sont utiles pour devenir formatrice et que je peux déjà penser à passer?
Merci d'avance pour vos réponses.
Je suis actuellement infirmière en réa depuis novembre 2004 et j'ai pour projet d'être formatrice en IFSI dans un avenir lointain (dix ans ou plus...)
J'aurai aimé savoir quel était le cursus idéal comme IDE afin de devenir formatrice outre le fait de passer cadre bien sûr!
-Faut il découvrir un maximum de service ou plutôt se spécialiser dans un service, une discipline?
-Y a t'il des diplômes, DU, formations qui sont utiles pour devenir formatrice et que je peux déjà penser à passer?
Merci d'avance pour vos réponses.
... aucun cursus idéal. C'est la mixité des horizons de travail dans les IFSI qui font la richesse des équipes.
Pas de spécialisation requise. Mais encore une fois, une puer ou une IBODE dans une équipe, c'est un plus.
Pas de formation non plus. Mais un DU dé gérontologie, d'éthique, de douleur, d'hygiène ..... autant de choses à réinvestir !!!
De nombreux IFCS proposent des formations d'adaptation à l'emploi. C'est à dire des formations qui donnent quelques billes pour être plus rapidement à l'aise.
Les formations de tutorat donnent aussi une longueur d'avance.
Pas de spécialisation requise. Mais encore une fois, une puer ou une IBODE dans une équipe, c'est un plus.
Pas de formation non plus. Mais un DU dé gérontologie, d'éthique, de douleur, d'hygiène ..... autant de choses à réinvestir !!!
De nombreux IFCS proposent des formations d'adaptation à l'emploi. C'est à dire des formations qui donnent quelques billes pour être plus rapidement à l'aise.
Les formations de tutorat donnent aussi une longueur d'avance.
VB - IDE
Ce sont des formations mises en place par les structures de soins, les IFSI ou des boîtes privées de formation. Elle permettent de replacer l'encadrement en stage dans le contexte actuel, de travailler sur la façon de "dire" les choses, de travailler sur l'évaluation, sur l'accueil de l'étudiant. A priori, cette formation doit permettre au tuteur d'adapter la forme d'encadrement à l'étudiant, et doi tpermettre d'être plus pertinent dans l'évaluation de stage. Bref, de ne pas mettre une note de servilité, pour services rendus et bon gateau au chocolat, mais bel et bien un reflet du stage entier.
VB - IDE
Bonjour,
Il existe aussi de nombreux sites sur la formation et le tutorat en effet qui peuvent t'être trés utiles pour commencer à te documenter sur ce qu'est la formation. Commence par bien te documenter sur les programmes d'études et le déroulement des études en allant voir sur le site du Cefiec
http://www.cefiec.fr/etudiants/etudes_infirmiers.htm
Va voir ensuite quelques ressources pédagogiques dans les dossiers de ce site
http://www.formaticsante.com/site/publi ... rubrique=2
L'idéal est que tu fasses connaitre ton projet aux formateurs d'IFSI que tu rencontres dans ton service (si tu accueilles des stagiaire) et que tu en discutes avec eux.
Si tu as des compétences spécifiques, tu peux aussi formaliser ta proposition d'intervenir dans ce domaine auprès de la ou de directrices de ton département ou de ta région.
Commencer une carrière de formateur nécessite d'abord de commencer par une ou plusieurs interventions ponctuelles qui porte sur un ou des soins spécifiques. Cela te permet de tester tes potentialités et capacités pédagogiques.
Tu peux aussi contacter ce lien si tu es intéressée par une formation de formateurs. C'est une formation en ligne tutorée d'initiation à la fonction de formation et qui peut t'aider à concrétiser ton projet http://www.formaticsante.com/site/publi ... n.php?id=2
N'hésite pas à me contacter pour plus d'informations
Cordialement
Silzac
Formateur consultant
Il existe aussi de nombreux sites sur la formation et le tutorat en effet qui peuvent t'être trés utiles pour commencer à te documenter sur ce qu'est la formation. Commence par bien te documenter sur les programmes d'études et le déroulement des études en allant voir sur le site du Cefiec
http://www.cefiec.fr/etudiants/etudes_infirmiers.htm
Va voir ensuite quelques ressources pédagogiques dans les dossiers de ce site
http://www.formaticsante.com/site/publi ... rubrique=2
L'idéal est que tu fasses connaitre ton projet aux formateurs d'IFSI que tu rencontres dans ton service (si tu accueilles des stagiaire) et que tu en discutes avec eux.
Si tu as des compétences spécifiques, tu peux aussi formaliser ta proposition d'intervenir dans ce domaine auprès de la ou de directrices de ton département ou de ta région.
Commencer une carrière de formateur nécessite d'abord de commencer par une ou plusieurs interventions ponctuelles qui porte sur un ou des soins spécifiques. Cela te permet de tester tes potentialités et capacités pédagogiques.
Tu peux aussi contacter ce lien si tu es intéressée par une formation de formateurs. C'est une formation en ligne tutorée d'initiation à la fonction de formation et qui peut t'aider à concrétiser ton projet http://www.formaticsante.com/site/publi ... n.php?id=2
N'hésite pas à me contacter pour plus d'informations
Cordialement
Silzac
Formateur consultant
oui, il faut 4 ans, et je profite de cette perche lancée (et hoooop !) pour vous demander ce que vous pensez de ce délai de 4 ans, à savoir si vous ne trouvez pas ça trop court pour enseigner ?
merci
(il me semble qu'il n'y a pas si longtemps, c'était 5 ans, mais peu importe pour ma question, 4 ou 5 ne fait pas une grande différence)
merci
(il me semble qu'il n'y a pas si longtemps, c'était 5 ans, mais peu importe pour ma question, 4 ou 5 ne fait pas une grande différence)
Pour enseigner, non.
A la limite, dès la sortie du DE certains sont capables d'enseigner. Le seul HIC, c'est que l'expérience professionnelle est faible, qu'il n'y a que peu de recul sur la profession, et que 4 ans vous donnent peu de légitimité face aux étudiants. Une dizaine d'années, avec au moins 3 services différents, me semble être une bonne moyenne. Ceci étant, chacun d'entre nous est différent. Certains seront performants avec ces fameux 4 ans, et certains sont dépassés avec 20 ans de pratique .....
A la limite, dès la sortie du DE certains sont capables d'enseigner. Le seul HIC, c'est que l'expérience professionnelle est faible, qu'il n'y a que peu de recul sur la profession, et que 4 ans vous donnent peu de légitimité face aux étudiants. Une dizaine d'années, avec au moins 3 services différents, me semble être une bonne moyenne. Ceci étant, chacun d'entre nous est différent. Certains seront performants avec ces fameux 4 ans, et certains sont dépassés avec 20 ans de pratique .....
VB - IDE
4 ans cela depende de ce que l'on a fait pendant ces 4 ans. Pour ma part j'ai profité de ces 4 ans pour intervenir en IFSI et dans différent congrés. Au bout de 4 ans j'ai postulé en FF cadre en IFSI, poste que j'occupe depuis janvier 2004. Donc je ne pense pas que le nombre d'année soit important mais plutot de ce que l'on fait pendant ces année d'IDE.
Bonjour
Devenir formateur, c'est plus qu'une question de feeling ! c'est un champ de compétences complémentaires à celui d'infirmier/e que l'on peut développer sur le "tas" en développant sa fonction d'encadrement auprès des étudiants en stage ou en intervenant ponctuellement dans un IFSI, mais être formateur, c'est développer des compétences pédagogiques spécifiques, par la formation cadre de santé, une formation en sciences de l'éducation, la formation continue........
Si vous voulez vous faire une idée des diverses compétences d'un formateur, je vous invite à consulter quelques sites
- http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/Un ... CF0311653A
- http://www.anfh.asso.fr/metafores/refer ... raphie.php
- http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/ ... 99_15.html
....
Ce sont bien sûr des compétences complémentaires à celles d'infirmier/e et qui permettent de devenir "Cadre formateur en soins infirmiers"
Fonction passionante !!
Silzac
Devenir formateur, c'est plus qu'une question de feeling ! c'est un champ de compétences complémentaires à celui d'infirmier/e que l'on peut développer sur le "tas" en développant sa fonction d'encadrement auprès des étudiants en stage ou en intervenant ponctuellement dans un IFSI, mais être formateur, c'est développer des compétences pédagogiques spécifiques, par la formation cadre de santé, une formation en sciences de l'éducation, la formation continue........
Si vous voulez vous faire une idée des diverses compétences d'un formateur, je vous invite à consulter quelques sites
- http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/Un ... CF0311653A
- http://www.anfh.asso.fr/metafores/refer ... raphie.php
- http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/ ... 99_15.html
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Ce sont bien sûr des compétences complémentaires à celles d'infirmier/e et qui permettent de devenir "Cadre formateur en soins infirmiers"
Fonction passionante !!
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