Résultats des écrits (Printemps 2011)

Le forum de l'admission en IFSI

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elfira
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

Sur tf1 news, l'article sur les salles de shoot pour avoir un aperçu complet mais bien résumé ci dessus !
http://lci.tf1.fr/france/societe/2010-0 ... 76965.html
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elfira
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

Pour avoir moi même un frère drogué, il existe un déni chez le drogué. S'il n'est pas soutenu, il ne poussera pas seul la porte d'un centre de désintox... Je pense personnellement que celui qui entre dans la salle de shoot sera plus réceptif à la présence des pro de santé...
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zoubydou
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par zoubydou »

L'oral approche je stress trop J-5
On fait comment si on tombe sur un sujet ou sais pas quoi dire? :peur:
Et que du coup on s'exprime mal avec des arrêts, qu'on balbutie? Plus on s'approche et plus je doute :peur:
Maman depuis le 17 juin et infirmière depuis le 25 juillet et oui combiner grossesse et 3éme année d'ifsi c'est possible!
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elfira
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

Tu sais comme moi que quand on approche d'un exam on a l'impression de plus rien savoir ! J'étais sereine jusqu'à lundi, mais depuis mardi ça va de moins en moins bien.... :peur: :pleure:
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zoubydou
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par zoubydou »

Ca me rassure de savoir que je suis pas seule dans ce cas, seulement le jour de l'examen on y est seul, aie aie aie, pourvu que ça marche, on croise tout(e)s les doigts trés fort, et je vous souhaite à tou(e)s de réussir !!
Au faite qui passe aujourd'hui?
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nursejackie
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par nursejackie »

zoubydou

tu sais que c'est pas possible de tout oublier, après tout le travail que l'on a abattu pour les écrits
moi, ce qui m'a aider c'est revoir la méthodologie pour traiter un type de sujet
car suivant comment ils sont énoncés on ne les traite pas de la même facon
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nursejackie
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par nursejackie »

ho my god je suis nulle pour taper les textes :oops: excusez-moi pour les fautes
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elfira
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

Tu es toute excusée, on en fait aussi... :D
La méthodologie c'est bien beau, mais si on n'a pas d'arguments... et ton sujet, je prie pour ne pas l'avoir !!!!! :(
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

euh non pardon, je parlais du sujet de Mag026 sur venez raconter votre oral, je navigue entre ces deux topics :oops:
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par nursejackie »

elfira

je voulais dire que selon l'énoncé tu adaptes ton plan
là je suis au travail, mais ce soir je mettrai les différents plans qui m'ont servi
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par elfira »

C'est gentil à toi :clin: :D
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lovelyx
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par lovelyx »

J'aimerais savoir ce que vous en pensez si l'on me demande : Pourquoi avoir entamé une fac de Langue en septembre 2010 et l'arreté 2 mois après ?

J’aimais vraiment les langues vivantes. Apprendre une langue, c’est aimer communiquer avec les autres, à s’ouvrir aux autres, à d’autres cultures et différences. Mais, j’ai réalisé qu’une fac de langue ne m’apporterais pas ce que je voulais réellement au fond de moi, on est destiné à une carrière commerciale entre autre, et le commerce, n’avez pas le coté « humain » que je voulais avoir dans ma vie professionnelle. J’ai donc arrêté pour mon consacrer au concours d’entrée au sein de votre école.
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par cristalia-cinderella »

lovelyx : ta réponse est très bien ! Je trouve que cela justifie parfaitement bien la raison de ton arrêt.
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mlfb
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par mlfb »

• Connaissez-vous le déroulement des études ?

La formation est répartie entre les cours théoriques (2100 heures) et les stages (2100 heures). La formation se divise en 6 unités d’enseignement. Les cours sont réalisés par l’équipe enseignante ou par des intervenants extérieurs. Il y a en tout 7 stages durant les 3 ans d’études. Durant la formation, nous apprenons à nous adapter aux différentes situations. Les études sont également centrés sur l’acquisition de 10 compétences.

• Connaissez-vous le programme des études ?

Les études sont organisées sous forme d’unités d’enseignement répartis sur 59 matières : psychologique, sociologie, etc… Pour obtenir le DE, il faut valider 180 ECTS sur les 3 années d’études.

• Connaissez-vous bien la profession ?

L’infirmier évalue l’état de santé des patients, analyse les situations de soins, etc… Il aide la personne soignée à maintenir et retrouver son indépendance, à soulager sa souffrance, etc…

• Connaissez-vous les avantages et contraintes du travail, les contraintes physiques et psychologiques de la profession ?

Contraintes : - Horaires de travail, jours fériés, weekends, nuits, longues journées, etc…
- Confrontation à la mort, à la maladie, à la douleur, etc…
Avantages : Travail d’équipe, sentiment d’utilité, relationnel, métier à responsabilités, aider les autres psychologiquement et physiquement, réussir à faire retrouver l’autonomie à des personnes l’ayant perdue, large éventail de possibilités d’évolution de carrière.

• Différence entre Aide Soignante et Infirmière ?

Dans le métier d’infirmière, il y a de nombreux postes possibles et des soins différents alors que l’aide soignante quelque soit son service exercera souvent les mêmes taches. De plus, l’infirmière a plus de responsabilités que l’aide soignante.

• Que recherchez-vous dans ce métier et que vous ne pensez pas trouver ailleurs ?

Elle place l’humain et la santé au centre des préoccupations, elle allie à la fois la technique et le relationnel, c’est une profession qui évolue en fonction des progrès médicaux et des pathologies, elle s’exerce dans différents types de structures, etc… La proximité avec les patients me permettra de me sentir utile.

• Quel est votre parcours ?

Je m’appelle Marion ..., j’ai 18 ans, j’habite à Draguignan. J’ai obtenu un bac S spécialité Maths en 2010, la même année j’avais passé un premier concours infirmier, mais je n’ai pas eu l’écrit. J’étais consciente de mon échec, et c’est pourquoi cette année, je me suis inscrite à une formation par correspondance afin de travailler la méthode pour savoir comment construire un plan notamment pour la culture générale et ainsi me préparer mieux à ce concours.

• Est-ce que le choix de cette filière a été influencé par vos proches ?

Ma maman était infirmière. Mais mes parents n’ont jamais décidé pour moi, je veux dire par là que malgré que ma maman ai été infirmière, ce n’est pas elle qui m’a « forcé » à vouloir devenir infirmière, elle parlait de temps en temps de son travail mais sans plus. Ce choix a vraiment été personnel.

• Pour quelles raisons avez-vous décidé de devenir IDE ? Avez-vous hésité avec un autre métier ? Lequel ?

J’ai décidé de devenir IDE pour l’épanouissement personnel d’être proche des malades, d’être à leur écoute… C’est un métier qui allie le relationnel à la technique. C’est un métier polyvalent. Comme beaucoup, je pense que quand j’étais enfant, j’ai beaucoup changé d’idées de métier, mais depuis que j’ai 12 ou 13 ans, je souhaite devenir IDE.

• Comment savez-vous que vous êtes prête à soigner des malades ?

Je suis animatrice en centre aéré les mercredis, je suis parfois confrontée aux « bobos » des enfants qu’il faut soigner. J’ai bien conscience que ce n’est que des petites choses face aux blessures que je verrais en tant qu’IDE, mais je pense être en mesure de faire face à tout ça… (Là je suis pas sure de ma réponse...)

• Quelles sont vos principales qualités ? Et vos défauts ?

Curiosité, motivation, détermination. //

• Appréciez-vous le travail en équipe ?

Durant mes études, j’ai réalisé quelques travaux en équipe, comme les exposés et TPE. Je pense que la bonne entente dans le groupe est nécessaire, et dans ce cas, le travail est agréable. Dans le cas contraire, j’aurais une certaine appréhension à travailler en équipe s’il y a beaucoup trop de divergence d’idée ou si le groupe ne s’entend pas bien, et dans lequel la communication est difficile. Cependant, dans ce cas, il faut mettre son ego de coté pour ne jamais pénaliser le patient.

• Citez des éléments qui vous aideront dans ce métier :

La patience, la curiosité, l’envie d’apprendre.

• Pourquoi vous et pas une autre ?

Parce que je suis curieuse, sérieuse, motivée et déterminée. Je pense qu’on a chacun sa chance pour réussir ce concours. Je n’ai choisi de ne passer qu’un seul concours, afin de me préparer au mieux pour le réussir.

• Pensez-vous nous avoir convaincu ?

J’ai répondu aux questions le plus sincèrement possible, je pense que j’ai fait tout ce que je pouvais.

• Avez-vous des questions à nous poser ?

Modules optionnels, formateur, etc…

• Qu’aimez-vous le plus ? Et que détestez-vous le plus ?

// La violence gratuite

• Quand avez-vous songé à ce métier pour la première fois ?

Vers 12 ou 13 ans. Avec les forums des métiers, où j’ai pu rencontrer des infirmières qui m’ont permis d’apprécier autrement le métier qu’exerçait alors ma mère. A partir de cet âge, j’ai vraiment réalisé que c’était un métier que je devais réellement envisagé.

• Pour vous, quelles sont les qualités requises pour faire un bon infirmier ?

Etre à l’écoute des patients, être organisée, être à l’écoute des avis différents de l’équipe médicale.

• Vous tombez sur une équipe qui ne s’entend pas, que faites-vous ?

J’essaie malgré tout de m’intégrer et de comprendre ce qui ne va pas.

Qu'en pensez vous ?
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lovelyx
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Re: Entraînement à l'oral 2011

Message par lovelyx »

cristalia-cinderella a écrit :lovelyx : ta réponse est très bien ! Je trouve que cela justifie parfaitement bien la raison de ton arrêt.
Merci ça me rassure ! :) par contre je n'arrive pas à établire une journée type d'une infirmière dans l'ordre chronologique, admettons infirmière dans un hopital. Voilà ce que j'ai, il doit manquer plein de choses :( (Si quelqu'un peut m'aider ... :? ) :

- Transmission avec l'équipe précédente des soins effectués/ changés
- Rendre visite à chaque patient qu'elles ont en charge
- prise de constante [T°, tension, diurèse (sécrétion de l’urine)]
- Pansements, donner les médicaments prescrit par les médecins
- Elles notent à peu prés toutes les heures les changements faits pour les patients (médicaments donnés + heure, état d'esprit du patient ...)
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