Surnotation des élèves en stage?

[Dekien]

L'essentiel, je pense, est que l'élève puisse entendre les remarques que nous lui faisons (sans être rude) et qu'il s'en serve pour évoluer et corriger ses erreurs

Moi on me dit toujours que j'accepte les remarques, mais on me met jamais plus de 15...

[cade]

bonjour a tous
ce forum je le cherche depuis longtemps
je suis parent d'une jf tres deçu refusee en redoublement de 1ere annee
de tres bons commentaires et de bonnes notes lors des stages 17 18
puis une msp avec un 12 (resultats theoriques trop faibles)
pour le redoublement 9 etudiants pour 5 places elle fait parti du groupe des 5 qui sont les mieux places(au vu des notes) mais bon elle est exclue quelqu'un avec une moyenne inferieure a pris sa place??????
decision motivee par resultats theoriques trop faibles a l'origine de difficultes dansla prise en charge des patients en service de soins
le patient sur lequel elle a fait son reccueil de donnees est libere juste avant sa msp elle n'a pas su (rebondir) ça n'est une excuse que pour moi------en tous cas apparement peu d'espoir de redoubler dans une ecole sauf a partir au bout du monde voila tous les espoir en l'air
pour un 12 bravo cade

[Angie79]

Bizarre bizarre...
Il doit y avoir une raison plus incidieuse... un 12 n'est pas une mauvaise note. Peut-être y a-il plus de soucis au niveau de la théorie? au niveau de son attitude au sein de l'IFSI?

[naco]

Dans notre ifsi cette année, ils ont fait une fiche de liaison stage idsi en plus de la fiche d'appréciation de stage pour permettre aux équipes d'exprimer leurs points de vue sur des sujets précis.
Ca plaît bien aux équipes!
Naco!

[Dekien]

Je remets ce post en première page car étant maintenant du coté de la barrière de ceux qui notent, mon regard est différent.
Je sais que dans 3 ans, on ne parlera plus de note de stage du tout. Mais en attendant, vous les noteurs, avez-vous l'impression de surnoter? Qu'est-ce qu'une bonne note pour vous? Comment allons nous saquer les étudiants sans les notes de stages ?

Vous les notés, pensez-vous êtres sous-notés? sur-notés? Qu'est-ce qu'une bonne et une mauvais note?

[Houblon]

Dans notre service, on a fini de noter large. Il s'agit d'un bloc, on tient compte des difficultés d'adaptation à un service particulier. On s'est rendu compte récemment que nos notes étaient parfois "gentilles". Après concertation, réorganisation de notre façon d'encadrer, on en vient à des notes plus réalistes (un bon stage 15-17 excellent 18).
Jusqu'au mois dernier où l'on a dû aligner un 8 avec rapport et reunion référents/cadre/formatrice/étudiant. Apparement des collègues de l'établissement avaient déjà eu cette même personne en stage, souhaitaient mettre la même note mais l'avait relevé au dernier moment (voulaient pas faire d'écriture?).
Mais on a vraiment l'impression que cela ne sert pas à grand chose et que dans 3 mois elle sera diplomée (bonjour l'angoisse).

Pour la mère qui se pose des questions: la théorie est aussi importante que le reste, c'est la base de notre boulot, un fond commun que nous devons maitriser absolument. Bon courage

[Kenny]

dans mon service, on hésite pas à mettre des 7 si c'est nécessaire comme des 18 si les ESI sont excellents...

mais bon je trouve que quand ils ont des bonnes notes c''est un peu surévalué à mon gout

[Dekien]

Kenny, serais-tu du genre très sévère?

[Mimine]

idem, dans mes différents services les notes allaient de 3 à 19...si c'était mérité on hésitait pas ni dans un sens ni dans l'autre... et s'il fallait faire un rapport on le faisait, on n'a jamais laissé passer des étudiants que l'on jugeait inadptes ou dangereux...après ce qui se passait à l'ifsi était une chose différente mais dans le service au moins c'était clair

[Kenny]

Kenny, serais-tu du genre très sévère?

non ,je me dis juste est ce que quand il sera IDE, je voudrais qu'il soigne un membre de ma famille....

[titifilosofecelimene]

chez nous on coche d'abord les crois, puis on en fait un bilan pour mettre les appréciations: ce qu'il y a à améliorer pour l'étudiant puis ses compétences. La note on ne la pose qu'à la fin, en fonction que l'on a trouvé globalement que c'étais mauvais, passable, moyen, bien ou très bien. J'ai encore pas vu d'excellent.

[titifilosofecelimene]

ps: merci de ne pas regarder les erreurs, je n'ai pas de clavier azertyuop donc crois c'est croix... etc lol

[pimarkel]

Les enfants vous croyez pas qu'avec les réformes qui sont mis en place en septembre mettre une bonne à un élève et ne pas cocher un soins valider, ça va faire tache.
Moi je pense que les notes vont baisser.

[titifilosofecelimene]

je croyais que pour les nouveaux étudiants il n'y avait plus de notation mais évaluation des compétences ?

[ptitchat]

De toute façon, il n'y a plus longtemps à parler de notation, puisque les ESI arrivant à la rentrée n'en n'auront plus et auront des compétences à valider.
Après pour le débat du c'est mieux ou pas, je ne sais pas, mais au moins comme vous dites tous, il n'y aura plus ce problème de surnotation...