TEST PSYCHOTECHNIQUE, la notation et autres questions

[nenette34000]

a la différence que pour les mm y'a des propositions

[Dowbette]

Bah dans cet exo aussi :

" il y a au moins un E1 dans ces figures " et " pas de E1 dans celles-ci"

Nan ?

[elviejo]

J’avoue que trouver le nombre de mots ayant la lettre A et L mais pas E dans un texte (par exemple !), je ne trouve pas ça très amusant mais souvent je me plante ! C’est con mais il manque toujours 1 ou 2 sur 86 ! Et vous qu’en pensez-vous !?

[crepeaujambon]

Bon ben je vois que je suis pas la seule......ouff ca rassure
Pour ma part j'aurais dit que c'est comme les mastermind ou les tests d'organisation mais je ne comprend pas le tableau en dessous......a quoi correspondent les colonnes A B C D et les chiffres et à quoi correspondent tous les élèments en vrac en bas à droite????
au départ comme c'etait marqué "énigme graphique" et bien j'ai tracé un graphique et en mettant mes points correspondant je me susi dit que ca tomberait sur les différents élèments, he bien pas du tout !!! J'espère que vous allez comprendre ma méthode car j'ai pas l'impression que ce soit clair......

[popiette57]

je trouve aussi ces exercices assez dur parq'il faut vraiment se concentrer et ne pas en loupper je pense qu'il faut vérifier plusieurs fois si on a pas oublié de lettre et prendre différentes couleurs pour chaque lettre ou alors les entourer au crayon de papier et gommer pour les lettres suivantes.Je ne connais pas de technique infaillible pour cet exo

[lolonut]

c'est vrai que c'est un exercice qui parait simple comme ça mais qui necessite une très grande concentration et et grande rapidité.
Personnellement, je prends ligne par ligne et je fais des batons par paquets de 5. Comme ça, le total est facile à faire. Je faisais tout l'exercice d'une traite, et après si j'avais le temps, je revenais dessus pour recompter. Je pense que recompter tout 2 fais à la suite est plus troublant et incite plus à l'erreur... mais ce n'est que ma façon de procéder ... enfin, c'était !
Bon courage !

[zébulette]

désolée mais

là, je bloque !!!

[globine]

Pour essayer de vous aider je suis allée regarder sur le site, mais je ne trouve pas l'exercice en question. Le titre exact c'est quoi ? C'est dans les tests logiques ?

[nenette34000]

il faut aller sur ce lien


http://ifsitests.free.fr/

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[globine]

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Merci.
C'est un exercice de déduction. Les phrases vous permettent de trouver quel sont les éléments E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7 et E8. Une fois que vous savez à quoi ressemble ces éléments vous pouvez dire combien il y en a dans le tableau de droite.

[crepeaujambon]

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C'est un exercice de déduction. Les phrases vous permettent de trouver quel sont les éléments E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7 et E8. Une fois que vous savez à quoi ressemble ces éléments vous pouvez dire combien il y en a dans le tableau de droite.

ok mais le tableau de gauche (avec colonnes A,B,C....) il sert à quoi ?
et puis pour moi le tableau droite n'est pas un tableau c'est un fouilli d'élèment.....

[globine]

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Merci.
C'est un exercice de déduction. Les phrases vous permettent de trouver quel sont les éléments E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7 et E8. Une fois que vous savez à quoi ressemble ces éléments vous pouvez dire combien il y en a dans le tableau de droite.

ok mais le tableau de gauche (avec colonnes A,B,C....) il sert à quoi ?
et puis pour moi le tableau droite n'est pas un tableau c'est un fouilli d'élèment.....

C'est pour savoir le nombre d'élément qu'il y a.

[OGGY_LES CAFARDS]

salut je suis "infirmier étranger", je dois repasser une partie des mes études d'infirmier et surtout je dois avoir mon concours d'entrée !!!!!
j'ai appris qu'il avait un concours spécifique pour les "infirmier étranger",
s'il y a des gens dans mon cas merci de me donner des infos
et des exemples des tests culture générale etc...
est ce vrai que les tests sont différents !!!!

merci d'avance !!!!!!!

[marie81]

D'accord avec Globine.

Mais d'accord aussi avec crepeaujambon. On ne sait pas si, lorsque des éléments sont très proches, il comptent pour 1 ou doivent être séparés.

Crepeaujambon, le tableau de droite avec les colonnes te sert une fois que tu as fais les déductions d'un élément. Tu arrives à la conclusion qu'il y a " tel élément comme ceci" ou "tel élément comme cela" ou encore "ces deux éléments. Tu comptes ensuite combien de fois ils apparaissent dans le tableau qui est un fouilli royal et tu entoures la bonne réponse (soit A ou B ou C ou D)

[nenette34000]

Vu que personne n'y comprend rien et que perso je ne les aient pas vu dans ma prépa, prions soit pour ne pas tomber dessus, soit pour que tout les candidats n'y comprennent rien à leur tour