TFE : Encadrement des étudiants infirmiers en stage

[petit.pierre]

moi aussi je veux bien répondre à ton questionnaire. Etr je peux éventuellement t'aider je posséde un TFE ou l'élève à eu 60/60
a++++

[PrepaIFSI66]

Deux de plus !! A ce rythme je recueillerais mes 30 questionnaires beaucoup plus vite que prévu ! C'est génial !!
Merci à tous !

[nounette88]

Envoie le moi aussi si tu veux!

[N@n0u]

Bonjour,
j'aurais besoin de votre aide par rapport à mon mémoire.
celui-ci se porte sur l'influence de l'encadrement infirmier par rapport à l'apprentissage de l'étudiant et notamment sur la personnalisation des soins.
Ce serai pour m'apporter vos réponses à mon questionnaire.
Alors si vous êtes interessé envoyé moi votre mail et je vous l'enverrai.
Je vous remercie d'avance.

[N@n0u]

Ce questionnnaire prend au maximum et au plus large 10min.

[N@n0u]

bonjour,
je recherche du monde pour m'apporter des réponses quant à mon questionnaire se portant sur l'encadrement des étudiants et leur personnalistation des soins.
si vous êtes interessé envoyé moi un message et je vous enverrai le questionnaire.
je vous remercie d'avance.
Anne

[N@n0u]

Travail de fin d’étude
Etudiante en troisième année à l’institut de formation en soins infirmiers de Granville, je réalise une enquête dans le cadre de mon travail de fin d’études qui a pour sujet l’encadrement infirmier et son influence sur l’apprentissage de l’étudiant. Ce questionnaire est adressé aux infirmiers et est anonyme.


1) Quel est votre âge ?
….. ans


2) Quel est votre sexe ?
⃝ Masculin
⃝ Féminin


3) Dans quel service exercez-vous ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......


4) Avez-vous déjà encadré ?
⃝ 0 à 1 fois par an
⃝ 1 à 2 fois par an
⃝ + 2 fois par an


5) Quel a été votre ressenti lors de ces encadrements ?
⃝ Obligation due à la profession
⃝ Plaisir de partager des connaissances
⃝ Exercice professionnels
⃝ Autre : ……………………….
Commentaires : ……………………………...……………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......……


6) La profession infirmière est-elle une transmission de savoirs passant de génération en génération ?
⃝ Oui
⃝ Non


7) Il existe plusieurs types d’apprentissage lequel observez vous le plus fréquemment ?

⃝ L’apprentissage réceptif (la personne comprend le contenu et le reproduit, mais ne découvre rien),
⃝ L‘apprentissage par découverte (les contenus ne sont pas reçus passivement, à moins qu’ils soient réordonnés dans le but de les adapter au schéma cognitif),
⃝ L’apprentissage répétitif (il a lieu lorsque les contenus sont mémorisés sans les comprendre et sans les mettre en rapport avec des connaissances préalables)
⃝ L’apprentissage significatif (quand la personne met en rapport ses connaissances existantes avec les nouvelles et les pourvoit de cohérence par rapport à sa structure cognitive).


Pensez-vous que votre encadrement a un impact sur la pratique futur de l’étudiant ?
⃝ Oui
⃝ Non


9) Pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......


10) Quel enjeu l’encadrement a-t-il par rapport à l’apprentissage de l’étudiant ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......


11) Connaissez-vous les APP* ?
⃝ Oui
⃝ Non


12) D’après vous quelle est son rôle dans la personnalisation des soins ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………


*APP : Analyse de pratique professionnel : permet à partir de situation ou activité vue ou réalisée de développer une posture réflexive. Méthode de formation ou de perfectionnement fondée sur l'analyse d'expériences professionnelles
Je vous remercie par avance pour le temps que vous consacrerez à répondre à ce questionnaire, ainsi que pour les éléments que vous apporterez à cette réflexion.
Anne N. (étudiant infirmière 3ème année)

[N@n0u]

Travail de fin d’étude
Etudiante en troisième année à l’institut de formation en soins infirmiers de Granville, je réalise une enquête dans le cadre de mon travail de fin d’études qui a pour sujet l’encadrement infirmier et son influence sur l’apprentissage de l’étudiant. Ce questionnaire est adressé aux infirmiers et est anonyme.


1) Quel est votre âge ?
….. ans


2) Quel est votre sexe ?
⃝ Masculin
⃝ Féminin


3) Dans quel service exercez-vous ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......


4) Avez-vous déjà encadré ?
⃝ 0 à 1 fois par an
⃝ 1 à 2 fois par an
⃝ + 2 fois par an


5) Quel a été votre ressenti lors de ces encadrements ?
⃝ Obligation due à la profession
⃝ Plaisir de partager des connaissances
⃝ Exercice professionnels
⃝ Autre : ……………………….
Commentaires : ……………………………...……………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......……


6) La profession infirmière est-elle une transmission de savoirs passant de génération en génération ?
⃝ Oui
⃝ Non


7) Il existe plusieurs types d’apprentissage lequel observez vous le plus fréquemment ?

⃝ L’apprentissage réceptif (la personne comprend le contenu et le reproduit, mais ne découvre rien),
⃝ L‘apprentissage par découverte (les contenus ne sont pas reçus passivement, à moins qu’ils soient réordonnés dans le but de les adapter au schéma cognitif),
⃝ L’apprentissage répétitif (il a lieu lorsque les contenus sont mémorisés sans les comprendre et sans les mettre en rapport avec des connaissances préalables)
⃝ L’apprentissage significatif (quand la personne met en rapport ses connaissances existantes avec les nouvelles et les pourvoit de cohérence par rapport à sa structure cognitive).


Pensez-vous que votre encadrement a un impact sur la pratique futur de l’étudiant ?
⃝ Oui
⃝ Non


9) Pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......


10) Quel enjeu l’encadrement a-t-il par rapport à l’apprentissage de l’étudiant ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………………………………......


11) Connaissez-vous les APP* ?
⃝ Oui
⃝ Non


12) D’après vous quelle est son rôle dans la personnalisation des soins ?
…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………


*APP : Analyse de pratique professionnel : permet à partir de situation ou activité vue ou réalisée de développer une posture réflexive. Méthode de formation ou de perfectionnement fondée sur l'analyse d'expériences professionnelles
Je vous remercie par avance pour le temps que vous consacrerez à répondre à ce questionnaire, ainsi que pour les éléments que vous apporterez à cette réflexion.
Anne N. (étudiant infirmière 3ème année)

[N@n0u]

bonjour, je fais appel aux infirmiers afin de pouvoir m'apporter des réponses quant à mon questionnaire concernant l'encadrement.
Je vous remercie d'avance.
Anne

[MAGNANOU]

bonjour.je suis ide en ehpad depuis 6 ans et je souhaite repondre a ton questionnaire afin de t'aider dans ton tfe.tu peux me contacter par mail: marc.magnanou@bbox.fr a bientot

[audreyversace]

Bonjour,
Audrey , ESI 3ième année nouvelle réforme. Ayant redoublé ma 3ième année je me suis retrouvée dans le nouveau réfentiel de formation.
J'ai décidé de faire mon mémoire de fin d'études sur l'encadrement des étudiants par des infirmiers issus de l'ancienne réforme. Mon questionnement est le suivant : est ce que les difficultés d'encadrement ont changé? En quoi la notion de responsabilité peut-elle être perçue differemment?
Le mémoire n'admet plus des entretiens ou des questionnaires dans le but d'analyser les résultats. En effet ils sont maintenant utilisés que dans un but exploratoire. J'aurai aimé interrogé des infirmiers tuteurs ou des infirmiers encadrants des étudiants infirmiers par le biais d'un entretien via webcam
Je vous propose alors de vous interroger via msn ou autres
Est ce qu' il y aurait des infirmiers interessees?
Merci de votre intêret

[N@n0u]

Bonjour,
dans un dernier espoir d'obtenir des réponses,
je fais appel aux infirmiers/ières afin de m'apporter des réponses quant à mon questionnaire.
Je vous remercie d'avance.

[toudie15]

Bonjour, je suis également élève infirmière en troisième année et je suis également en train de réaliser mon travail de fin d'étude sur l'encadrement des stagiaires.
Je me permet de demander si ça intéressé quelqu'un de répondre a mon questionnaire.
Merci d'avance
dans l'attente de vos réponses !!!

[MAGNANOU]

bonjour.je suis ide en ehpad et je suis interessee pour repondre a ton questionnaire.

[maud88]

pareil pour moi