Analyse de Pratique Professionnelle: topic unique

[cortojolie]

Bonjour ,
J'ai essayé d'envoyer mes annales à Antoine (début du topic) mais le message m'est retourné en échec.
Pourriez vous me dire ou les envoyer afin que tout le monde puisse en profiter ?
Merkii

[ororr]

Bonjour! très sympa ce topic!

Il y a des gens qui auraient passé l'UE 4.6 sur les démarches éducatives (dans 2 semaines pour moi!)?

Bonne semaine et bonnes révisions tout le monde!

[babyloute]

Bonjour, ce matin 2 épreuves :

-UE 2.1 S1

la cellule sur 6 pts
- rôle de la membrane plasmique
-rôle de la mitochondrie
-schéma du neurone à compléter
-donner 3 modes de communication intercellulaire

les molécules sur 3.5pts
-définir osmolarité
-donner le rôle de l'hypothalamus dans l'équilibre hydrique
-donner les conséquences cliniques de l'hypokaliémie et l'hyperkalémie

les glucides sur 4.5pts
-définir catabolisme et anabolisme
-rôle de l'ATP
-rôle du foir dans la régulation de la glycémie
-citer 2 hormones hyperglycémiantes

l'hémostase sur 6pts
-citer les différentes étapes
-donner les contraintes lors du prélèvement
-donner les valeurs normales chez l'homme et la femme des hématies, leucocytes, thrombocytes et hémoglobine

- UE 2.2 S1

système digestif sur 2pts
-composition du suc biliaire
-qu'est-ce que la bilirubine?
-différence entre bilirubine conjuguée et non conjuguée
-qu'est-il important de repérer face à une douleur abdominale?

reproduction sur 2pts
-3 manifestations physiques de la ménopause
-4 organes génitaux internes chez la femme
-rôle des vésicules séminales

appareil respiratoire sur 2pts
-texte où il fallait entourer la réponse
-hématose

appareil cardio sur 2.75pts
-définir bradycardie, tachycardie, péricardite, endocardite, dyspnée et révolution cardiaque
-schéma à compléter

étapes de la vie sur 1.5pt
-nommer la grille d'observation pour un nouveau pour savoir son adaptation à la vie extra utérine et donner les fonctions qu'elle évalue
-3 lois de l'évolution motrice

hémostasie sur 1pt
-un texte à trou sur la quantité d'eau dans l'organisme
-vrai/faux

système immunitaire sur 1pt
-organes lymphoïdes centraux
-organes lymphoïdes périphériques
-citer les 2 grandes familles de l'immunité

fonction sensorielle sur 0.75pt
-donner 3 enveloppes de l'oeil

système endocrinien sur 2pts
-texte à trou
-tableau avec les glandes et les hormones à compléter

fonction urinaire sur 2.5pts
-fonctions du rein
-citer et expliquer les étapes de la formation de l'urine

fonction locomotrice sur 2.5pts
-citer et expliquer les différentes ceintures du corps humain
-schéma du membre supérieur à compléter
-définir abduction, adduction, extension, pronation et supination


Voilà, en espérant que ça serve à quelqu'un ^^

[mimi_88]

Moi ça va me servir en tout cas!!!
Merkii beaucoup!!
J'imprime et je travaille

[chacha64]

merci à j-7 cela fera 1 entrainement!

[chacha25]

salut çà y est 2 de plus encore 2 à passer et le S3 sera bouclé
alors voici le sujet UE 2.8 :
Q1 : 2.5 pts
donner 5 territoires de l'organisme atteint par la maladie athéromateuse
citez au moins 1 pathologie associé à chaque territoire
Q2: 2 pts
6 facteurs favorisants le développement de la maladie athéromateuse
Q3 : 1 pt
définissez embolie pulmonaire
Q4 : 2 pts
définissez infarctus du myocarde et citez 2 éléments spécifiques du diagnostic
Q5: 1 pt
quel est le symptôme principal de la BPCO ?
Q6 :4 pts
énoncez 4 conseils donnés à un patient atteint de BPCO pour éviter une décompensation?
Q7 : 2 pts
expliquez le processus obstructif à l'origine d'une crise de colique néphrétique
Q8 : 2.5 pts
citez 5 actions IDE (rôle propre) face à une crise de colique néphrétique
Q9 : 1.5 pts
nommez les 3 typse d'avc et définissez brièvement chq processus
Q10 : 1.5 pts
citez 6 troubles apparaissant lors d'un AVC


UE 4.6 : soins éducatifs et préventifs
le texte étant hyper long je vous le synthétise :
jeune homme de 17 ans asthmatique depuis ses 9 ans; voit son généraliste environ 1 x par mois pour des crises; ne veut pas que ses camarades soient au courant de sa maladie; prend de façon anarchique sa ventoline (1x toute les heures depuis les dernières 24h)
il pratique du hand-ball et dit être gêné lors de son activité sportive; il n'a aucun intérêt pour sa pathologie
après son accueil l' IDE s'aperçoit qu'il a un manque de connaissances.........
-1/ 2 pts
donner une définission de "ETP"
-2/1 pt
différencier les notions "informations " et " éducation"
-3/ à partir du texte de la situation de Julien:
* 3.1 : 6 pts
énoncer et argumenter le diagnostic posé par l' IDE; qui a mis en évidence un besoin en éducation
* 3.2 : 8 pts
présenter chronologiquement les étapes de ETP menée auprès de Julien
pour chaque étape; énoncer les buts ainsi que les éléments utiles à prendre en compte

3 points pour la forme : respect des consignes;réponse structurée; syntaxe claire et orthographe correcte et soin du document

voili; voilou!!!
bon entrainement bises le fofo

[babyloute]

J'ai eu une question à propos de l'éval 4.1 S1 donc je vous mets le sujet que j'ai eu même si c'est certainement propre à chaque IFSI mais bon si ça aide

modalités :
vous rédigerez sur 2 pages tapuscrites maximum, un travailde réflexion autour des notion de dépendance, pudeur, intimité...
l'argumentation se déroulera en 2 temps : votre exposé sur environ 5min et un échange oral avec le jury sur 15min max

contexte :
vous êtes hospitalisé en servie de médecine. vous présentez une hyperthermie à 39°8, des céphalées, une photophobie, une raideur dans la nuque et des nausées vous obligeant à rester alité. vous êtes porteur d'une perfusion pour vous hydrater et une alimentation légère est autorisée

éléments supplémentaires :
-vous êtes dans une chambre à 2 lits, vous vous entendez bien avec votre voisin(e)
-la prise en charge s'effectue du réveil à la toilette qui a lieu dans la matinée
-cette prise en charge concerne : le réveil, la prise des paramètres vitaux, l'élimination urinaire et fécale, la surveillance de la perfusion, le petit déjeuner, la toilette

question :
comment souhaiteriez vous être pris en charge (ce que vous voudriez que les soignants fassent pour vous et leur manière de se comporter) en ce qui concerne votre état de dépendance, votre confort (bien être), le respect de votre pudeur et de votre intimité?

[Atinif]

salut çà y est 2 de plus encore 2 à passer et le S3 sera bouclé

voili; voilou!!!
bon entrainement bises le fofo

Merci!!!
nous avons les eval dans 10 jours!!!
ça va nous servir d'entraînement

[yosau1]

J - 3 pour les evals sur avignon qui dureront une semaine !!!!

[petite_yaya]

aller a mon tour de rajouter mon grain de sel, mais malheureusement je serais moins complète ques certains, vu que tous les partiels sont a rendre avec la copie des énnoncés.
bref alors sur nimes ça donne:

psycho/socio/anthropo (passée avant les vacances de noel):
_ 3 extraits de textes en rapport avec un concept, il fallait donc dégager le concept et le développer
_ premier texte: concept "le stade phallique"
_deuxieme texte: concepte "humanité/socialisation, etc
_troisieme concept: la perception

en LED (législation, la ils ont fait n'importe quoi en nous disant de ne pas apprendre les decrets par coeur etc, qu on aurait un texte et dire si ça respecte la loi, les charte etc. au final on a eu pleinsssss de question sur donner la définition de secret profesionnel selon l article R4311, citez deux gestes a faire selon le decret R4312-5, etc la personne de confiance, les dérogation de secret professionnel, etc! une chance d avoir relu mes decrets la veille avant d aller dormir

en cycles de la vie, pas mal de schema anatomiques à compléter (app. digestif, le coeur, ..) des tableau à remplir avec les mots donnés, donner la fonction de la peau, donner les differents types de tissus conjonctifs, etc (c'est plus tout frais le partiel mais le context y est). qcm aussi

enfin, en bio fondamental, y avait des lettres symboliques des atomes et il fallait donner le nom de l'atome I--->iode Fe ---> fer etc, y avait une partie sur les lipide glucides et lipides ou il fallait dire leur role, etc

je m excuse aussi de ne pas donner le nom des matiere mais je retiens pas en disant UE 1.2 ETC
en esperant en aider peut etre quelques uns
la suite des partiel est pour dans une semaine! heuuuuu

[mimi_88]

Moi je posterais mes éval que la 2eme semaine de février car j'ai la 2.1; 2.2; 2.4; 1.3. la 15eme Semaine de cours donc je ne pense aps que cela interressera grand monde... mais bon il y aura toujours ceux de la promo de fevrier 2011

Allé zouhhh je vais apprendre les normes sanguine et urinaire...
un peu de 1600 questions et puis voilà bon programme pour un samedi soir

[Womanoid__*]

partage pdf: evaluatio...pdf

UE 2.2


Toutes les autres UE : http://dl.free.fr/getfile.pl?file=/BKN1fWEO

[miss M*]

Alors là, je viens de passer la 2.1 et 2.2 région aquitaine et c'est du grand n'importe quoi. Les QCM trop durs pour l'ensemble de ma promo. On savait pas combien y avait de réponse et en plus c'est tout juste ou tout faux. !!!!
j'ai vrement peur de tout repasser au rattrapage ( qui a lieu debut juin ) du s.1

ben bon courage a vous tous , esperons que demain ça se passe mieux pour moi !

[chica31]

pareil pour nous à Pau. QCM abominables, avec plusieurs réponses possibles sur des détails idiots.
La partie ifsi était plus abordable mais bon, dans ma promo tout le monde sens la répech arriver!
suite et fin des partiels demain , ca donne envie!

[miss M*]

Attend on ne veut pas être medecin mais infimier !!!!! Ils confondent à la fac !

allez retour aux revisions pour essayer de limiter la casse demain (2.4 ; 2.11 ; 1.1 et 1.3)