Hécatombe aux évaluations

[gaelle24]

aujourd'hui on a fait la DERNIERE évale!! la psyco..eh beh dis dont,en 1h30 c'était pas facile...
maintenant les résultats "au mieux fin mars" youpi.....
j'ai pris le temps de lire un peu tous les messages, je vois bien que c'est un phénomène général!!!! chaque région en a bavé!

en tout cas a bordeaux le 10 fevrier,reunion pour les étudiants d'aquitaine pour parler de tout ce bazar!!!
alors on va en profiter et tout faire remonter
gaelle.

[Creol]

Je propose une autre solution. Nous, infirmiers, ne pourrions-nous pas faire les cours aux ési ?

C'était le cas dans notre IFSI puis progressivement les infirmiers ont fait place aux médecins qui maintenant font quasiment tous nos cours.
En première année (et pour les autres années) les médecins venaient nous donner cours en anat et physio patho avec la thérapeutique. Les infirmières de service pour la prise en charge et les soins spécifiques et en collaboration. Enfin les autres paramédicaux intervenaient en fonction des besoins.

Malheureusement les soins appris avec les infirmières n'étaient pas suffisant aux yeux des formateurs. La prise en charge non plus. Ce qui fait qu'en MSP nous effectuions les soins autrement que montré par les infirmières. Celles -ci voyant qu'elles perdaient leur temps venaient de moins en moins, jusqu'à ne plus venir du tout.

D'autres une fois diplômée, pour diverses raisons, ne voulait plus jamais avoir de contacts avec le seul IFSI de notre île.

Au Canada, ce sont les infirmières qui forment les étudiants, même en anat physio. Mais elles ont un diplôme adapté pour cela et pas seulement celui de cadre formateur.

[loonlyy]

je confirme les craintes de certains : le but de la licence est bien de former des presque médecins... après lecture du "quotidien du médecin", la création de la licence et des masters va permettre la création de nouveaux métiers médicaux !
ce qui offrirai le droit de pratiquer certains actes médicaux et de faire des prescriptions !!
voilà le but de cette réforme... qu'en penser?

[loulic]

tout à fait, d'ailleurs en trois ans vous en apprenez presqu'autant que les médecins en 11 années.







Bon, redescendez sur terre. En trois ans vous aurez à apprendre le métier d'infirmière, et ce sera déjà pas mal. Ca vous permettra de pratiquer, comme aujourd'hui, des actes médicaux délegués, et vous pourrez même prescrire (comme le font déjà les IDE).

UN des but de cette réforme est de préparer les IDE à poursuivre des études pour de nouvelles spécialité. Ca veut juste dire que les IDE pourront CONTINUER des études après le DEI pour CONTINUER à APPRENDRE et ainsi acquérir de nouvelles compétences.

voilà le but de cette réforme... qu'en penser?

Que vous n'avez toujours pas compris le métier d'une infirmière ou d'un médecin, ni cette réforme.

[loonlyy]

non, toujours pas
en attendant je n'ai pas inventé l'article qui parle des futurs masters

[loulic]

Vous ne l'avez non seulement pas inventé, mais pas plus compris.

On parle de profession intermédiaire entre l'IDE et le médecin. Pas de "presque médecin". Et ce n'est pas le niveau licence du DEI qui vous offre ce statut de profession intermédiaire.

D'ailleurs réveillez vous, ce n'est pas une idée nouvelle, et ça existe déjà de fait.

Un DEI avec un grade licence (nouveaux ou ancien programme, c'est de toute façon le même contenu) fait de vous une infirmière, ni plus, ni moins.

[loonlyy]

http://www.lequotidiendumedecin.fr/actu ... e-prudente
ici par exemple

[loulic]

J'ai déjà lu le rapport, il y a déjà deux sujets ouverts dessus sur le forum, et on en parle depuis plusieurs jours ici et sur des forums spécialisés.

[loulic]

je confirme les craintes de certains : le but de la licence est bien de former des presque médecins...

Ce ne sont d'ailleurs pas des craintes, ce sont les fantasmes débiles et irréalistes de certains IDE, ESI et cadres frustrés de n'être "que" des infirmières.

[librio62]

.../...
UN des but de cette réforme est de préparer les IDE à poursuivre des études pour de nouvelles spécialité. Ca veut juste dire que les IDE pourront CONTINUER des études après le DEI pour CONTINUER à APPRENDRE et ainsi acquérir de nouvelles compétences..../....

Là, suis bien d'accord et au moins le parcours sera un peu plus balisé
Le seul truc, c'est que pour l'instant y a beaucoup de projets, d'annonces mais du concret j'en vois pas des masses ....
Et la première promo. LMD sort dans 18 mois

[piloupilou bis]

je confirme les craintes de certains : le but de la licence est bien de former des presque médecins...

Ce ne sont d'ailleurs pas des craintes, ce sont les fantasmes débiles et irréalistes de certains IDE, ESI et cadres frustrés de n'être "que" des infirmières.

[Loulloute]

Allez demain réunion de nos délégués a Bordeaux espérons que ça va faire avancer les choses!!!

[Siaana]

Je propose une autre solution. Nous, infirmiers, ne pourrions-nous pas faire les cours aux ési ?

C'est une proposition très alléchante, mais un problème subsiste : l'obligation pour les IFSI, dans le cadre du LMD, de passer convention avec une université qui doit participer à la formation (cf. arrêté du 31.07.09 sur le fonctionnement des instituts de formation, article 4), de sorte que l'université est impliquée et fait ses propres choix pour un certains nombre de matières enseignées.

Certes, mais d'une part rien n'empêche l'université de mandater des infirmiers pour faire les cours, et d'autre part il ne s'agit pas de remplacer tous les cours dès demain, mais une part des cours, progressivement croissante.

Le problème c'est que des IDE peuvent tout à fait faire les cours de la partie universitaire, mais pour en "avoir le droit" ils doivent avoir un diplôme universitaire, et cela réduit beaucoup le nombre d'IDE/cadres formateurs qui peuvent nous faire cours du coup
Amha tout ce "scandale" sur les évaluations, c'est surtout un problème de méconnaissance du niveau requis pour des ESI/infirmiers par les universitaires (ce n'est pas nouveau comme problème, des infirmiers de tous les programmes racontent avoir eu des cours où ils n'ont rien compris car le niveau n'était pas adapté), donc je pense que si on obtient la participation d'un représentant de l'IFSI pour valider les QCM et signaler ceux qui sont hors de portée ça règlerait pas mal de problèmes

[loonlyy]

un grand bravo a nos délégués et super délégués qui utilisent le temps libre à essayer de trouver des solutions à nos problèmes.
ca va bouger !

[loulic]

Et ça en est où tout ça ?

y a t'il une ligne revendicatrice de la part des délegués d'étudiants ?

Quelle est la réponse de vos formateurs ?

On en sont les résultats ?