Les maths pour le concours IFSI.
Modérateurs : Modérateurs, Concours IFSI
Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
vu que tu es fort en math donc tu n'as plus qu'à refaire celà mais à l'oral soit oral²(au carré allusion au maths)carabistouille75 a écrit :Merci Moha c'est sympa.moha28 a écrit :Brvo carabistouille pour ton oral plus qu'à assurer à l'oral²
Par contre je n'ai saisi le sens de "oral²".


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- camille_36
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
On a le droit a la calculatrice ou pas ????? 

Concours CRF Limoges 4 Avril 2009
CHU Limoges 22 Avril 2009
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Non pas de calculatrice.
Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Oui c'est la bonne réponsevirginieeva a écrit :Est-ce que la réponse est 6 seaux??Loulieb a écrit :Exercice:
Sachant que vous disposez de 5,4 hg de détergent en poudre sous forme de sachets de 6g, que ce détergent doit être dilué à raison de 18g/L d'eau et sachant que vous disposez d'un seau gradué jusqu'à 5L, combien de seaux pouvez-vous remplir avec ce détergent?

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Qui a dit que le monde infirmier est un monde de femmes?

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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Question déjà posée de multiples fois:camille_36 a écrit :On a le droit a la calculatrice ou pas ?????
calculatrice
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- juxbasket7
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
elle est pas censer le savoir ...Loulieb a écrit :Question déjà posée de multiples fois:camille_36 a écrit :On a le droit a la calculatrice ou pas ?????
calculatrice
Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
C'est pour ça qu'il existe la fonction recherche, elle permet de retrouver des topicsjuxbasket7 a écrit :elle est pas censer le savoir ...Loulieb a écrit :Question déjà posée de multiples fois:camille_36 a écrit :On a le droit a la calculatrice ou pas ?????
calculatrice
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- Florence21
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
mais si on utilisait tous et toutes la fonction "recherche", on ne se parlerait plus, on ne rigolerait plus et il n'y aurait pas cette ambiance si amicale, avec l'aide pour les autres....
ok
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S1 validé
- juxbasket7
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
entierement dac avec toi florence il n'y aurait plus d'interet de ce forum et certaines questions nous viennent au fur et a mesure de la conversation !!!Florence21 a écrit :mais si on utilisait tous et toutes la fonction "recherche", on ne se parlerait plus, on ne rigolerait plus et il n'y aurait pas cette ambiance si amicale, avec l'aide pour les autres....
ok
Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Ne vous emballez pas les filles, c'est juste que certaines questions sont maintes et maintes fois posées, donc je redirige 

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- Florence21
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Meuh non, on ne s'emballe pas.... on est juste bavardes ! 

S1 validé
sos mathematique
satut aide moi , j'ai du mmal à traité ce probléme:
on donne unevaleur à chaque lettre del'alphabet et les mots ont la valeur de la somme des valeurs de leurs lettres
( par exemple, si N=1 et O=2 ,alors NON = 1+2+1=4
On sait que CRI=14 , SCIER = 19 , SENTIERS = 27 ,CINTRES=28, TISSER=19, CRINIERE= 33
1- la valeur du mot crise = ? A=18; B= 19; C=20 D=21 E=22
2- et la valeur du mot sirene= ? A=19; B=20; C=21, d=22 ;
E=23
3- et la valeur du mot citerne= ? A=27; B=28 ;c=29; d=30;
E=31
4- et la valeur du mot irrité = ? A= 23; B=24; C=25; D=26
E=27
on donne unevaleur à chaque lettre del'alphabet et les mots ont la valeur de la somme des valeurs de leurs lettres
( par exemple, si N=1 et O=2 ,alors NON = 1+2+1=4
On sait que CRI=14 , SCIER = 19 , SENTIERS = 27 ,CINTRES=28, TISSER=19, CRINIERE= 33
1- la valeur du mot crise = ? A=18; B= 19; C=20 D=21 E=22
2- et la valeur du mot sirene= ? A=19; B=20; C=21, d=22 ;
E=23
3- et la valeur du mot citerne= ? A=27; B=28 ;c=29; d=30;
E=31
4- et la valeur du mot irrité = ? A= 23; B=24; C=25; D=26
E=27
- Florence21
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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
salut, je comprends pas grand chose à ton problème car si CRI = 14
la lettre C ne peut pas etre égale à 20 en dessous ?
la lettre C ne peut pas etre égale à 20 en dessous ?
S1 validé
Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Bon alors je ne sais pas si j'ai bon mais je vais essayer de vous expliquer ma méthode :
Vous partez de CRI = 14
Pour le mot SCIER, vous savez que C+R+I = 14 on en déduit donc que S+E = 19 - 14 = 5
Et vous continuez pour chaque mot en procédant de la même façon ...
Vous arrivez à C= 6 ; RI=8; SE=5; ST=7; NT=9 et NEE=11
Pour le mot crise, on trouve facilement : 19
Pour sirene, il nous manque la valeur du S (c'est là que je ne suis pas certaine de ma méthode) : Moi j'ai fait en posant S= 0 , S=1, etc... et je vérifiais quelle était la seule possibilité avec les egalités du dessus. J'ai trouvé que S = 1 et ensuite tout se déduit
SIRENE=20
CITERNE=31
IRRITE=26
Voilà je ne sais pas si j'ai été très claire
désolée si ce n'est pas le cas.
Pour Florence, C n'est pas egale à 20 c'est seulement les possibilités de réponse
Vous partez de CRI = 14
Pour le mot SCIER, vous savez que C+R+I = 14 on en déduit donc que S+E = 19 - 14 = 5
Et vous continuez pour chaque mot en procédant de la même façon ...
Vous arrivez à C= 6 ; RI=8; SE=5; ST=7; NT=9 et NEE=11
Pour le mot crise, on trouve facilement : 19
Pour sirene, il nous manque la valeur du S (c'est là que je ne suis pas certaine de ma méthode) : Moi j'ai fait en posant S= 0 , S=1, etc... et je vérifiais quelle était la seule possibilité avec les egalités du dessus. J'ai trouvé que S = 1 et ensuite tout se déduit
SIRENE=20
CITERNE=31
IRRITE=26
Voilà je ne sais pas si j'ai été très claire

Pour Florence, C n'est pas egale à 20 c'est seulement les possibilités de réponse

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Re: Entrainement aux tests psychotechniques : les maths
Salut les gens !
P'tit problème : (type assez souvent vu sur ce forum d'ailleurs, j'espère que ça vaut le coup, et que ce genre d'exercice tombe souvent au concours )
Deux cyclistes partent au même instant de deux villages distants de 43,2 km. Ils vont à la rencontre l'un de l'autre en empruntant la même route. Le premier roule à la vitesse moyenne de 21 km/h, le second à la vitesse moyenne de 15 km/h.
Combien de temps après leur départ vont-ils se rencontrer ?
(La proportionnalité peut aider)
P'tit problème : (type assez souvent vu sur ce forum d'ailleurs, j'espère que ça vaut le coup, et que ce genre d'exercice tombe souvent au concours )
Deux cyclistes partent au même instant de deux villages distants de 43,2 km. Ils vont à la rencontre l'un de l'autre en empruntant la même route. Le premier roule à la vitesse moyenne de 21 km/h, le second à la vitesse moyenne de 15 km/h.
Combien de temps après leur départ vont-ils se rencontrer ?
(La proportionnalité peut aider)
E.I.D.E Février 2010/2013 IFSI Gernez-Rieux CHRU de Lille