Calculatrice

[manolita]

pour ma part la calculatrice toute bête petit format reste au fond de ma poche en stage.
Je ne m'en sert pas mais ca me rassure de l'avoir. En revanche j'ai besoin d'un bout de papier et de mon crayon.j'admire ceux qui font tout de t^te!
pendant les eval nous avons une calculatrice fournie par l'ifsi et j'avoue m'en servir car la avec le stress de l'eval mon cerveau parfois bug.
pour ma part les maths ca a toujours ete BUUUURK! mais franchement pour le moment je n'ai jamais trouve les calculs de doses compliques!

[lyselote]

pas de calculette mais toujours une dans ma poche pour mon travail
c'est juste pour me recontroler...

[Titematou974]

chez nous non plus pas de calculatrice

[daphnée]

en cours calculatrice autorisée depuis 1 an lors des évaluations. Mais il y a un topic à ce sujet donc je vais faire en sorte de ne pas dévier
Les calculatrices sont fournies dans ces moments là et rendues aux formatrices en meme temps que la copie. Mais je ne pense pas que tout le monde adopte ce procédé ^^

Sinon après meme pour des divisions c'est difficile de se remettre dans le bain pour certaines personnes. Pour ma part au début j'ai souffert car mine de rien de la 6ème à la terminale tu es conditionnée à la calculatrice. Mais je rassure les réflexes reviennent

[vanessa85440]

moi je di on doi savoir fair nos calculs de dose de tète, mais c'est quand même rassurant d'avoir sa calculatrice dans sa poche pour vérifier !!! ex pousse seringle électrique faut mieu pas se tromper dc bon ou pa en calcul mental une vérification de plus ne fais pas de mal!!!!

[COAL]

désolé, mais les divisions ce n'est pas la sixième ou la terminale mais le primaire, le CM2 . C'est désolant, tout de même, nous réclamons la reconnaissance d'une licence et certains, certaines reconnaissent être incapable de poser une division, une multiplication et bof pour la règle de trois!!! Non mais vous réalisez???? Ce n'est pas un niveau licence que nous devons obtenir mais déjà avoir le niveau CM2. Je peux comprendre qu'avec les année nous puissions oublier certains acquis, mais affirmer ne pas en avoir honte ou du moins le regretter, là non, je ne comprends pas!!!

[daphnée]

désolé, mais les divisions ce n'est pas la sixième ou la terminale mais le primaire, le CM2 . C'est désolant, tout de même, nous réclamons la reconnaissance d'une licence et certains, certaines reconnaissent être incapable de poser une division, une multiplication et bof pour la règle de trois!!! Non mais vous réalisez???? Ce n'est pas un niveau licence que nous devons obtenir mais déjà avoir le niveau CM2. Je peux comprendre qu'avec les année nous puissions oublier certains acquis, mais affirmer ne pas en avoir honte ou du moins le regretter, là non, je ne comprends pas!!!

Sachant que c'est moi qui en ai parlé je me doute qu'il s'agit de moi

Et alors tout le monde n'est pas hyper bon en maths et ce meme en primaire. Au CM2, lors des problèmes de maths j'étais de celle qui trouvait que le bonhomme de l'énoncé ressortait toujours avec plus d'argent du supermarché qu'il n'en avait au départ. Et alors je n'ai pas de honte à le dire. C'est nouveau de devoir avoir honte et de devoir rougir des lacunes qu'on a eu dans sa scolarité ? On a pas tous des capacités à avoir 18 dans toutes les matières...

Et on passe au collège et au bout du compte les lacunes ne partent pas car on a la si merveilleuse calculatrice. On se fait violence et on trime et puis tout roule et c'est tout...

Faut arrêter de jetter la pierre

Et par pitié vous comptez nous sortir la licence au moindre truc maintenant chez certains

[COAL]

loin, très loin de moi l'idée de jeter la pierre à qui que ce soit, je ne comprends simplement pas que l'on accepte, que l'on excuse ses lacunes sans essayer de les combler. Je ne parlais pas spécialement de vous, d'ailleurs je ne vous ai pas nommée, mais je suis désolée, je le dis et le redis la profession d'infirmière requiet un certains niveau, qui n'est certainement pas l'exellence en math (on ne vous demande pas de résoudre une équation au second degré, d'etre une experte en dérivé ou nombres complexes) mais juste de savoir calculer des dose, sans calculatice, donc de savoir multiplier, diviser, converser....Ceraines ifsi n'acceptent d'ailleur pas les calculatrices lors de leurs examens et cela devrait être une généralité. Pourquoi nier ques ces connaissances sont primordiales? Bien sur que l'on peut avoir des lacunes, mais on peut les combler ou du moins faire son possible!! C'est comme si demain je décidais d'être prof d'anglais, mais comme cela est bête il faut parler anglais!!! Pourquoi ne pas prendre un traducteur, tout simplement!!! parce que certains boulots demandent des compétences et c'et à nous de les maitriser. Sans vous parler de licence, bien sur!!!!!

[daphnée]

ai-je dis que je n'avais pas chercher à les combler ? Il me semble pas non. Effectivement on peut avoir conscience de ses lacunes, les revendiquer car çà permet d'avancer et d'y remédier également. Là où j'aurai été en tort ainsi que d'autres je pense, c'est de le savoir et de ne rien faire pour s'améliorer que se soit au lycée ou après le lycée.

Je sais faire mes calculs de doses et de SAP si si promis Et jusqu'alors quand je regarde mes éval j'ai les points à côté promis aussi


Faut savoir lire entre les lignes de mon 1er post Dans celui ci je disais juste qu'on était conditionnée à la calculatrice durant toute une scolarité et qu'on "souffre" pour certains de se remettre dans le bain sans ce support. Et il me semple meme avoir ajouté après que les réflexes reviennent vite. Comme quoi on interprete hein


Après les évals sans calculatrice je suis pour mais c'est un autre débat

[manolita]

bonjour tu dis etre conditionné a la claculatrice ca me surprend car pour moi la claculatrice n'a ete utilise de facon presque systematique qu au lycee.
j'ai 33 ans donc pas si vieille que ca!

[clem31]

salut à tous! alors nous dans notre IFSI nous avons le droit d'utiliser la calculatrice meme pour les MSP les évals et je crois aussi le jour du DE aussi!!

[alex_esi94]

Personnellement j'avoue que j'aurais très certainement du mal si je dois faire un produit en croix de tête, mon problème était principalement les divisions, je fais un blocage là-dessus pourtant quand j'étais plus jeune je les faisaient très bien (en primaire).

Donc vive la calculatrice, c'est plus sécurisant et c'est une remise en question et c'est rassurant pour le patient (si j'étais patient ça me rassurerait en tous cas) ^^

[daphnée]

Donc vive la calculatrice, c'est plus sécurisant et c'est une remise en question et c'est rassurant pour le patient (si j'étais patient ça me rassurerait en tous cas) ^^

en quoi la calculatrice est une remise en question ?

[alex_esi94]

Tu ne te reposes pas sur le fait que tu sais que tu sais en gros, tu vérifies quand même que tu t'es pas trompé, c'est une remise en question du fais que tu acceptes par ce fait que tu puisses dire une bêtise en calculant, mais tu imagines bien qu'on ne va pas débattre sur le sujet est-ce que la calculatrice est une remise en question ou non mdr

[daphnée]

nan car c'est un raisonnement qui me fait peur

Faut quand meme avoir les bases et les connaissances et les capacités de le faire sans calculatrice

Car si tu sais pas faire un produit en croix notamment même le résultat de la calculatrice sera faux donc je vois pas en quoi le support est rassurant