Entraînement à l'oral (2009)
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
"la société et ses normes." qu'en pensez-vous?
de plus en plus dur ces sujets
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Admise à Narbonne, Lyon, Hopital Nord et Croix rouge marseille!!!!!!!
ESI 2009/2012!!!
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
miminette a écrit :"la société et ses normes." qu'en pensez-vous?
de plus en plus dur ces sujets
qu'est ce que la norme ?
rentrer dans le moule ? le conformisme ? ou simplement respecter les regles ?
Une norme désigne un état habituellement répandu ou moyen considéré le plus souvent comme une règle à suivre. Ce terme générique désigne un ensemble de caractéristiques décrivant un objet, un être, qui peut être virtuel ou non. Tout ce qui entre dans une norme est considéré comme « normal », alors que ce qui en sort est « anormal ». Ces termes peuvent sous-entendre ou non des jugements de valeur.
la société impose certes certaines regles , certaines normes :
- les lois
- des codes
- le respect
parfois on est " hors normes " sans le vouloir
- handicap
on est hors normes pour etre soi
- personnes marginales
la non plus pas vraiment de plan bien précis juste quelques pistes à travailler
"Me réveiller chaque jour et jouer de mon mieux les cartes qui m'ont été distribuées "
ESI 2009-2012
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stressssssssssséééééé


Re: stressssssssssséééééé
Je suis dans le même cas que toi, mon oral est demain, et j'ai passer qu'un seul concours.. Bon courage pour tes révisions.
Et le stress c'est normal.. vu qu'on ne sait pas à quoi s'attendre ^^
Et le stress c'est normal.. vu qu'on ne sait pas à quoi s'attendre ^^
Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
quelques idées comme çà
le phenomène de mode
dès la preado les enfants veulent le meme tshirt pantalon crayon que le copain. à l adolescence on assiste a un phenomene "que j'appellerai de clonage" toute les filles se ressemble entre elles elles s'habillent se coiffent se maquille de la meme manière. il en va de meme pour les garçons. ces codes vestimentaires sont important il leur permet de se sentir, inclus dans un groupe. ses normes les rassurent
à l age adulte ses normes continuent a exister et c'est ce qui cree les differents groupe socio culturel.
ses normes peuvent cree des clivages, des envies
pour ceux qui n'ont pas les moyens de suivre ses normes dictée par la mode il peut avoir un phenomene d'envie d'ou le raquette à l'ecole. plus tard on assiste au phenomene de delinquence en " col blanc " qui sont les infractions economiques et financières. escroqueries abus de confiance , falsifications des moyens de paiement
et voir meme la violence pure.
la vie en communauté a ses regles pour etre integrée chacun suit des normes, ce qui lui permet d'etre reconnu par ses pairs, ce qui le rassure. Cependant ses normes ne sont pas identiques pour tout le monde, ce qui crée les classes sociales. Ses normes peuvent entrainer des jalousie, pouvant aller de la violence verbales à la delinquance pure.Mais peut on vraiment exiger le meme normes pour tous sans pour autant mettre en danger l'individualité?
le phenomène de mode
dès la preado les enfants veulent le meme tshirt pantalon crayon que le copain. à l adolescence on assiste a un phenomene "que j'appellerai de clonage" toute les filles se ressemble entre elles elles s'habillent se coiffent se maquille de la meme manière. il en va de meme pour les garçons. ces codes vestimentaires sont important il leur permet de se sentir, inclus dans un groupe. ses normes les rassurent
à l age adulte ses normes continuent a exister et c'est ce qui cree les differents groupe socio culturel.
ses normes peuvent cree des clivages, des envies
pour ceux qui n'ont pas les moyens de suivre ses normes dictée par la mode il peut avoir un phenomene d'envie d'ou le raquette à l'ecole. plus tard on assiste au phenomene de delinquence en " col blanc " qui sont les infractions economiques et financières. escroqueries abus de confiance , falsifications des moyens de paiement
et voir meme la violence pure.
la vie en communauté a ses regles pour etre integrée chacun suit des normes, ce qui lui permet d'etre reconnu par ses pairs, ce qui le rassure. Cependant ses normes ne sont pas identiques pour tout le monde, ce qui crée les classes sociales. Ses normes peuvent entrainer des jalousie, pouvant aller de la violence verbales à la delinquance pure.Mais peut on vraiment exiger le meme normes pour tous sans pour autant mettre en danger l'individualité?
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
ca me demoralise de voire a quelle rapidite et quelle efficacite vous arrivez a poser un plan et vos idees 

Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
Bonjour à tous, avec un petit décalage j'ai fait le sujet sur "on ne nait pas homme on le deviens". Je vous propose un petit plan vous me direz ce que vous en pensez.
Intro : Parallèle entre l'innée et l'acquis. Nous allons voir les étapes qui forme l'homme d'un point de vue acquis.
Acquis :
1) Enfance : la je parlerai de l'éducation, l'inculcation de règle, de valeurs, de limites, de la socialisation aussi. Tout cela se fait grâce aux parents, écoles, crèches.
2) Adolescence: passage a l'âge adulte, fin de la représentation idéaliste des parents. Période de remise en question. L'enfant possède ensuite sa propre façon de penser.
3) Entrée de la vie adulte : dans la vie civique, sociale, économique (par le travail)...
CCL : Globalement c'est l'enfant qui détermine l'adulte au travers de ces différentes étapes, il s'agit donc de caractère acquis bien que la faculté d'être un Homme ( au sens humains du terme) soit innée.
Alors vous en pensez quoi ?
Intro : Parallèle entre l'innée et l'acquis. Nous allons voir les étapes qui forme l'homme d'un point de vue acquis.
Acquis :
1) Enfance : la je parlerai de l'éducation, l'inculcation de règle, de valeurs, de limites, de la socialisation aussi. Tout cela se fait grâce aux parents, écoles, crèches.
2) Adolescence: passage a l'âge adulte, fin de la représentation idéaliste des parents. Période de remise en question. L'enfant possède ensuite sa propre façon de penser.
3) Entrée de la vie adulte : dans la vie civique, sociale, économique (par le travail)...
CCL : Globalement c'est l'enfant qui détermine l'adulte au travers de ces différentes étapes, il s'agit donc de caractère acquis bien que la faculté d'être un Homme ( au sens humains du terme) soit innée.
Alors vous en pensez quoi ?

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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
Lily je trouve ça bien, en fait faudrait préparer les sujets tous ensemble le jour J !!!! 
Petite question, ma copine à passer l'oral aujourd'hui et on lui a demandé "ce qu'elle pensait pouvoir apporter à cette profession?"
bizarre comme question!!!!!
qu'auriez vous dit???
-mon savoir faire
-ma personnalité
-1 infirmiere qualifiée de +???? lol

Petite question, ma copine à passer l'oral aujourd'hui et on lui a demandé "ce qu'elle pensait pouvoir apporter à cette profession?"
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
en ce qui me concerne ne crois pas ça elodie je suis completement desemparée moi aussi elles m'epattent toutes , mais je me dit que lorsque je serrais devant ma feuille je n'aurai pas le choix je dirai quelque chose peut importe la direction que je prendrai dans le fil de mes pensées, à moi après de construire ma version
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
perso j'aurais dit ma bonne humeur et mon optimisme 

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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
kti24 a écrit :en ce qui me concerne ne crois pas ça elodie je suis completement desemparée moi aussi elles m'epattent toutes , mais je me dit que lorsque je serrais devant ma feuille je n'aurai pas le choix je dirai quelque chose peut importe la direction que je prendrai dans le fil de mes pensées, à moi après de construire ma version
oui c'est vrai tu as raison je pense que c'est le stress qui m'envahit car je passe mes derniers oraux demain et apres demain

merci de ton soutien

- titeclo83
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
Oui c'est vrai ne t'inquiéte pas , tu trouveras toujours quelque chose à dire , moi perso c'est plus sur l'entretien et sur les motivations que je me fais du souci 

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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
alors bon courage à toi moi j'en ai qu'un et c'est après demain pas le droit à l'erreure.
alors moi j'aurai dis:
je souhaite apporter mon temps,mon energie et mes connaissances.j'ai envie de travailler avec vous et je veux vous donner envie de travailler avec moi.
t inquiètes pas titeclo le sujet TOI tu le maitrise donc y a pas de soucis, tu sais ou tu veus aller , l' IFSI non! et tu as la motivation ; alors tu saura l'exprimer
alors moi j'aurai dis:
je souhaite apporter mon temps,mon energie et mes connaissances.j'ai envie de travailler avec vous et je veux vous donner envie de travailler avec moi.
t inquiètes pas titeclo le sujet TOI tu le maitrise donc y a pas de soucis, tu sais ou tu veus aller , l' IFSI non! et tu as la motivation ; alors tu saura l'exprimer

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Re: A toutes celles et ceux qui saturent... Soutenons-nous!
coucou tout le monde
moi pareil oral demain a 13h30 a aubagne..seul concours passé aussi... plus le temps passe et plus le stress monte !!!
je crois que vais devenir folle avant meme d'avoir passé l'oral !!! lol
apres ca ira un peu mieux meme si il y a l'attente des resultats.. car la entre mon boulot... mes revisions... je commence a avoir du mal !!!
M . . . E a tous
moi pareil oral demain a 13h30 a aubagne..seul concours passé aussi... plus le temps passe et plus le stress monte !!!
je crois que vais devenir folle avant meme d'avoir passé l'oral !!! lol
apres ca ira un peu mieux meme si il y a l'attente des resultats.. car la entre mon boulot... mes revisions... je commence a avoir du mal !!!
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ESI 2009/2012 à Aubagne !!!
une petite surprise nommée Léa a pointé le bout de son nez... interruption d'un an... reprise en 3eme année en septembre 2012 !!!
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- titeclo83
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Re: Entraînement à l'oral (Printemps 2009)
merci bokou 

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