La synthèse d'un article CG par jour
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- justinette382175
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Merci amandine!! Ha mince je ne me suis pas chronométrée... Au vu de l'heure de mes posts je dirais 17 minutes pour le résumé....
Maman, ESI
1ère année : 60/60 avec 17,66/20
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- justinette382175
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Je n'ai pas du tout bossé la culture G obnubilée par les TA....
Ca va être la catastrophe ^^
Il me reste 15 jours seulement ....
Faut que je vienne la jours et nuits ....
Ca va être la catastrophe ^^
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Faut que je vienne la jours et nuits ....

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Re: La synthèse d'un article CG par jour
justinette382175 a écrit :Je n'ai pas du tout bossé la culture G obnubilée par les TA....
Ca va être la catastrophe ^^
Il me reste 15 jours seulement ....![]()
Faut que je vienne la jours et nuits ....
reprends les textes qui sont sur le topic ca t'entrainera.. t'inquiete il me reste 15 jours aussi et j'ai l'impression d'avoir brassé de l'aire depuis le tps !!
mais ca va aller t'inkiete !!
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- justinette382175
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Que pensez vous amandine et la rollie de mon résumé? Suis je dans le respect des règles du résumé?
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Question 1: Problématique
L'article publié en novembre 2007 par Nicolas Mangin dans « le petit journal.com », relève le problème des chaînes de télévision pour les tout-petits. Diffusé dans le monde entier, l'audio-visuel réservé aux enfants de 6 mois à 3 ans contribue t-il à leur bon développement ?
Question 2: Résumé ( 15 lignes)
Depuis octobre dernier, les bébés ont leurs programmes télévisés réservés.
Bien que des émissions de ce genre existent depuis quelques années, la chaîne de télévision Baby First a vu le jour.
En effet, réservée aux enfants de 6 mois à 3 ans, celle-ci propose des dessins animés éducatifs de courte durée 24h/sur 24.
Pour le plus grands plaisir des parents, la chaîne a conquis 73 millions de foyer.
Cependant,des spécialistes de l'enfance tel que : Pierre Delion, pédopsychiatre au CHU de Lille, Bernard Golse, chef de service de pédopsychiatrie à l'hôpital Necker, et Serge Tisseron, psychanalyste mettent en évidence leurs craintes concernant la fréquence de visionnage de ses émissions, pour le développement de l'enfant.
Ou encore, le désintéressement de celui-ci par ses parents qui part faciliter le mettent devant ce genre d’émission. Le toucher, l'échange, le déplacement et la manipulation étant la base de l'apprentissage des tout-petits.
Enfin, les parents sont acteurs de l'éducation de leurs enfants, les chaînes de télévision comme baby first peuvent avoir un pouvoir éducatif avec l'accompagnement d'un adulte.
Que pensez-vous de la création d'une télévision pour bébés ?
Vous proposerez une réponse structurée d'une vingtaine de lignes
Dès son plus jeune âge, l'enfant à besoin d'être stimuler. De la musique, au toucher en passant par les images, tout ses sens sont en éveil.
Pour venir en aide aux parents, le marché de l'audio-visuel a mis en place des émissions télévisées « ludo-éducatives ».
Dans un premier paragraphe nous verrons les points positifs pour ce genre de programmes puis les risques de ce genre d'activité.
En effet, le programme éducatif est élaboré selon le développement de l'enfant. Les thèmes sont appropriés à la découverte de ce qui l'entoure :la nature, les fruits, les moyens de transports..mais encore, le graphisme est adapté à sa perception visuel : les couleurs sont vivent et les dessins courbés.
Cependant, les chaînes pour les petits cibles le public de 6 mois à 3 ans, âges où la découverte de leur univers par le toucher la manipulation, l'échange, et le déplacement est important.
De plus, l'absence de communication avec le monde extérieur peut soumettre l'enfant à un repli sur lui-même en restant dans l'imaginaire.
Mais encore, un trop plein de télévision peut dans l'avenir créer une dépendance qui aurait des conséquences néfastes sur la santé futurs de l’enfant comme la sédentarité, ou l'obésité..
En somme, la télévision pour bébé est une activité ludique et éducative qui doit être partager avec son enfant, un temps doit être défini ce qui permettra de varier les activités selon les besoin et l'âge de l'enfant.
2H !! je vous écoute ...!!
L'article publié en novembre 2007 par Nicolas Mangin dans « le petit journal.com », relève le problème des chaînes de télévision pour les tout-petits. Diffusé dans le monde entier, l'audio-visuel réservé aux enfants de 6 mois à 3 ans contribue t-il à leur bon développement ?
Question 2: Résumé ( 15 lignes)
Depuis octobre dernier, les bébés ont leurs programmes télévisés réservés.
Bien que des émissions de ce genre existent depuis quelques années, la chaîne de télévision Baby First a vu le jour.
En effet, réservée aux enfants de 6 mois à 3 ans, celle-ci propose des dessins animés éducatifs de courte durée 24h/sur 24.
Pour le plus grands plaisir des parents, la chaîne a conquis 73 millions de foyer.
Cependant,des spécialistes de l'enfance tel que : Pierre Delion, pédopsychiatre au CHU de Lille, Bernard Golse, chef de service de pédopsychiatrie à l'hôpital Necker, et Serge Tisseron, psychanalyste mettent en évidence leurs craintes concernant la fréquence de visionnage de ses émissions, pour le développement de l'enfant.
Ou encore, le désintéressement de celui-ci par ses parents qui part faciliter le mettent devant ce genre d’émission. Le toucher, l'échange, le déplacement et la manipulation étant la base de l'apprentissage des tout-petits.
Enfin, les parents sont acteurs de l'éducation de leurs enfants, les chaînes de télévision comme baby first peuvent avoir un pouvoir éducatif avec l'accompagnement d'un adulte.
Que pensez-vous de la création d'une télévision pour bébés ?
Vous proposerez une réponse structurée d'une vingtaine de lignes
Dès son plus jeune âge, l'enfant à besoin d'être stimuler. De la musique, au toucher en passant par les images, tout ses sens sont en éveil.
Pour venir en aide aux parents, le marché de l'audio-visuel a mis en place des émissions télévisées « ludo-éducatives ».
Dans un premier paragraphe nous verrons les points positifs pour ce genre de programmes puis les risques de ce genre d'activité.
En effet, le programme éducatif est élaboré selon le développement de l'enfant. Les thèmes sont appropriés à la découverte de ce qui l'entoure :la nature, les fruits, les moyens de transports..mais encore, le graphisme est adapté à sa perception visuel : les couleurs sont vivent et les dessins courbés.
Cependant, les chaînes pour les petits cibles le public de 6 mois à 3 ans, âges où la découverte de leur univers par le toucher la manipulation, l'échange, et le déplacement est important.
De plus, l'absence de communication avec le monde extérieur peut soumettre l'enfant à un repli sur lui-même en restant dans l'imaginaire.
Mais encore, un trop plein de télévision peut dans l'avenir créer une dépendance qui aurait des conséquences néfastes sur la santé futurs de l’enfant comme la sédentarité, ou l'obésité..
En somme, la télévision pour bébé est une activité ludique et éducative qui doit être partager avec son enfant, un temps doit être défini ce qui permettra de varier les activités selon les besoin et l'âge de l'enfant.
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
justinette je jete un oeil et je te dit..
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
justinette382175 a écrit :Résumé
Ce texte tiré du petit journal, publié le 8 novembre 2007 et écrit par Nicolas MANGIN présente un nouveau concept de chaine télévisée adressée aux petits de moins de 3 ans.
Cette chaîne présente un service nouveau, accessible 24h/24 7 jours sur 7 pour les bébés à partir de 6 mois.
Ce concept né d’une enquête qui révèle que plus d’un jeune sur deux regarde régulièrement la télé, nous vient des Etats-Unis, pour être accessible désormais à plus de 70 millions de foyers. Les programmes sont supervisés par des pédopsychiatres qui estiment qu’un emploi judicieux des supports multimédias peut favoriser l’éveil de l’enfant. Une partie de la communauté des spécialistes français de la petite enfance ne voient pas ce phénomène du même oeil et ont demandé la création d’un moratoire. En effet ils estiment qu’en dessous de 3 ans le risque est important de remplacer les découvertes essentielles par un état léthargique devant un écran. Une des questions soulevée est l’éventuel détournement de ce genre de programme pour remplacer une surveillance bienveillante ou encore un rituel d’endormissement. Encore une fois il appartient donc aux parents de faire la part des choses puisque à 6 mois bébé n’est pas censé avoir le monopôle de la zapette !!
Voici mon essai de résumé... je n'ai jamais fait de résumé de ma vie.. je ne connais même pas les consignes... Je crois que je m'y prends un peu tard.... Il ne me semble pas avoir eu de résumé l'année passée.... ou si peut être.... Je ne me souviens pas...
euhhhh.. tu vas me donner ton secret !! j'adore et je vais te copié sur les autres texte !! c'est très bien..
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Waouh, tout est bien dit et comme il le faut tu n'as plus grand chose à travailler je suis en admiration je t'assure. tu pourrais écrire des chroniquesamandine_83136 a écrit :Question 1: Problématique
L'article publié en novembre 2007 par Nicolas Mangin dans « le petit journal.com », relève le problème des chaînes de télévision pour les tout-petits. Diffusé dans le monde entier, l'audio-visuel réservé aux enfants de 6 mois à 3 ans contribue t-il à leur bon développement ?
Question 2: Résumé ( 15 lignes)
Depuis octobre dernier, les bébés ont leurs programmes télévisés réservés.
Bien que des émissions de ce genre existent depuis quelques années, la chaîne de télévision Baby First a vu le jour.
En effet, réservée aux enfants de 6 mois à 3 ans, celle-ci propose des dessins animés éducatifs de courte durée 24h/sur 24.
Pour le plus grands plaisir des parents, la chaîne a conquis 73 millions de foyer.
Cependant,des spécialistes de l'enfance tel que : Pierre Delion, pédopsychiatre au CHU de Lille, Bernard Golse, chef de service de pédopsychiatrie à l'hôpital Necker, et Serge Tisseron, psychanalyste mettent en évidence leurs craintes concernant la fréquence de visionnage de ses émissions, pour le développement de l'enfant.
Ou encore, le désintéressement de celui-ci par ses parents qui part faciliter le mettent devant ce genre d’émission. Le toucher, l'échange, le déplacement et la manipulation étant la base de l'apprentissage des tout-petits.
Enfin, les parents sont acteurs de l'éducation de leurs enfants, les chaînes de télévision comme baby first peuvent avoir un pouvoir éducatif avec l'accompagnement d'un adulte.
Que pensez-vous de la création d'une télévision pour bébés ?
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Dès son plus jeune âge, l'enfant à besoin d'être stimuler. De la musique, au toucher en passant par les images, tout ses sens sont en éveil.
Pour venir en aide aux parents, le marché de l'audio-visuel a mis en place des émissions télévisées « ludo-éducatives ».
Dans un premier paragraphe nous verrons les points positifs pour ce genre de programmes puis les risques de ce genre d'activité.
En effet, le programme éducatif est élaboré selon le développement de l'enfant. Les thèmes sont appropriés à la découverte de ce qui l'entoure :la nature, les fruits, les moyens de transports..mais encore, le graphisme est adapté à sa perception visuel : les couleurs sont vivent et les dessins courbés.
Cependant, les chaînes pour les petits cibles le public de 6 mois à 3 ans, âges où la découverte de leur univers par le toucher la manipulation, l'échange, et le déplacement est important.
De plus, l'absence de communication avec le monde extérieur peut soumettre l'enfant à un repli sur lui-même en restant dans l'imaginaire.
Mais encore, un trop plein de télévision peut dans l'avenir créer une dépendance qui aurait des conséquences néfastes sur la santé futurs de l’enfant comme la sédentarité, ou l'obésité..
En somme, la télévision pour bébé est une activité ludique et éducative qui doit être partager avec son enfant, un temps doit être défini ce qui permettra de varier les activités selon les besoin et l'âge de l'enfant.
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1 ère année : crèche - EHPAD - SSR
2 ème année : Psychiatrie - Médecine Interne
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
amandine_83136 a écrit :Question 1: Problématique
L'article publié en novembre 2007 par Nicolas Mangin dans « le petit journal.com », relève le problème des chaînes de télévision pour les tout-petits. Diffusé dans le monde entier, l'audio-visuel réservé aux enfants de 6 mois à 3 ans contribue t-il à leur bon développement ?
Question 2: Résumé ( 15 lignes)
Depuis octobre dernier, les bébés ont leurs programmes télévisés réservés.
Bien que des émissions de ce genre existent depuis quelques années, la chaîne de télévision Baby First a vu le jour.
En effet, réservée aux enfants de 6 mois à 3 ans, celle-ci propose des dessins animés éducatifs de courte durée 24h/sur 24.
Pour le plus grands plaisir des parents, la chaîne a conquis 73 millions de foyer.
Cependant,des spécialistes de l'enfance tel que : Pierre Delion, pédopsychiatre au CHU de Lille, Bernard Golse, chef de service de pédopsychiatrie à l'hôpital Necker, et Serge Tisseron, psychanalyste mettent en évidence leurs craintes concernant la fréquence de visionnage de ses émissions, pour le développement de l'enfant.
Ou encore, le désintéressement de celui-ci par ses parents qui part faciliter le mettent devant ce genre d’émission. Le toucher, l'échange, le déplacement et la manipulation étant la base de l'apprentissage des tout-petits.
Enfin, les parents sont acteurs de l'éducation de leurs enfants, les chaînes de télévision comme baby first peuvent avoir un pouvoir éducatif avec l'accompagnement d'un adulte.
Que pensez-vous de la création d'une télévision pour bébés ?
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Dès son plus jeune âge, l'enfant à besoin d'être stimuler. De la musique, au toucher en passant par les images, tout ses sens sont en éveil.
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Dans un premier paragraphe nous verrons les points positifs pour ce genre de programmes puis les risques de ce genre d'activité.
En effet, le programme éducatif est élaboré selon le développement de l'enfant. Les thèmes sont appropriés à la découverte de ce qui l'entoure :la nature, les fruits, les moyens de transports..mais encore, le graphisme est adapté à sa perception visuel : les couleurs sont vivent et les dessins courbés.
Cependant, les chaînes pour les petits cibles le public de 6 mois à 3 ans, âges où la découverte de leur univers par le toucher la manipulation, l'échange, et le déplacement est important.
De plus, l'absence de communication avec le monde extérieur peut soumettre l'enfant à un repli sur lui-même en restant dans l'imaginaire.
Mais encore, un trop plein de télévision peut dans l'avenir créer une dépendance qui aurait des conséquences néfastes sur la santé futurs de l’enfant comme la sédentarité, ou l'obésité..
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De manière générale : Attention à l'orthographe, je suis nulle aussi mais j'ai vu de grosses fautes...
Sinon les résumé est bien je trouve, doit on vraiment citer les nom des médecins? Est ce important?
Le résumé ok selon moi.
Les idées du développement sont celles qu'on peut attendre, je pense que le sujet est traité. Je n'aurais pas annoncé le plan de cette façon mais de manière plus subtile que "premièrement" etc...
Mon avis aurait plus été en faveur du contre j'aurais apporté plus d'éléments dans ce sens la, mais je n'aurais jamais eu assez de 20 lignes pour tout dire

L'éducation est un sujet qui me passionne sur lequel je serais RAVIE de tomber

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Re: La synthèse d'un article CG par jour
amandine_83136 a écrit :justinette382175 a écrit :Je n'ai pas du tout bossé la culture G obnubilée par les TA....
Ca va être la catastrophe ^^
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reprends les textes qui sont sur le topic ca t'entrainera.. t'inquiete il me reste 15 jours aussi et j'ai l'impression d'avoir brassé de l'aire depuis le tps !!
mais ca va aller t'inkiete !!
je reprends.. c'est bon pas la peine de réviser c'est acqui !!





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Re: La synthèse d'un article CG par jour
C'est sympa amandine ca m'encourage! Et me rassure sur le fait que j'ai peut être plus besoin de bosser les TA que la culture G....
Cependant même si je suis à l'aise en rédaction, je sais à peu prés structurer mes idées, j'ai de grosses lacunes en orthographe et j'ai le poignet qui fatigue vite (ca fait 10 ans que je n'écris plus à la main).
Par contre je suis à la ramasse sur les lois, les textes, les ministres et compagnie, je ne suis pas au courant des grands sujets d'actu... un peu grâce a mag, le médiator l'amiante mais ca s'arrête la ... ;(
Cependant même si je suis à l'aise en rédaction, je sais à peu prés structurer mes idées, j'ai de grosses lacunes en orthographe et j'ai le poignet qui fatigue vite (ca fait 10 ans que je n'écris plus à la main).
Par contre je suis à la ramasse sur les lois, les textes, les ministres et compagnie, je ne suis pas au courant des grands sujets d'actu... un peu grâce a mag, le médiator l'amiante mais ca s'arrête la ... ;(
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
on est 2 t'inquiète pas !!justinette382175 a écrit :C'est sympa amandine ca m'encourage! Et me rassure sur le fait que j'ai peut être plus besoin de bosser les TA que la culture G....
Cependant même si je suis à l'aise en rédaction, je sais à peu prés structurer mes idées, j'ai de grosses lacunes en orthographe et j'ai le poignet qui fatigue vite (ca fait 10 ans que je n'écris plus à la main).
Par contre je suis à la ramasse sur les lois, les textes, les ministres et compagnie, je ne suis pas au courant des grands sujets d'actu... un peu grâce a mag, le médiator l'amiante mais ca s'arrête la ... ;(
moi je pars du principe que l'on peut tomber sur n'importe quoi.. c'est un concours s'est pas encore l'école donc pas besoin de savoir tout l'historique.. le texte nous guide pas mal je trouve et puis à partir du moment où tu es déja sensibilisé par le secteur de la santé, les arguments et le reste suivent tout seul !!
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Mon ancien métier peut m'aider oui je compte dessus, et sur le texte aussiamandine_83136 a écrit :on est 2 t'inquiète pas !!justinette382175 a écrit :C'est sympa amandine ca m'encourage! Et me rassure sur le fait que j'ai peut être plus besoin de bosser les TA que la culture G....
Cependant même si je suis à l'aise en rédaction, je sais à peu prés structurer mes idées, j'ai de grosses lacunes en orthographe et j'ai le poignet qui fatigue vite (ca fait 10 ans que je n'écris plus à la main).
Par contre je suis à la ramasse sur les lois, les textes, les ministres et compagnie, je ne suis pas au courant des grands sujets d'actu... un peu grâce a mag, le médiator l'amiante mais ca s'arrête la ... ;(
moi je pars du principe que l'on peut tomber sur n'importe quoi.. c'est un concours s'est pas encore l'école donc pas besoin de savoir tout l'historique.. le texte nous guide pas mal je trouve et puis à partir du moment où tu es déja sensibilisé par le secteur de la santé, les arguments et le reste suivent tout seul !!

J'espère que ca ira et surtout que ca comblera la cata que ca va être en TA ^^
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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Personne ne veut faire un petit résumé avec les qq lois récentes ou trucs super important pour les gens qui s'y prendraient juste méga à la bourre comme moi???
L'année dernière à l'oral j'ai eu comme sujet : la loi sur le harcèlement sexuel au travail vient d'être abrogée, qu'en pensez vous?
J'ai commencé par dire que je ne pensais pas que cette affirmation était vrai.... Bon j'ai qd même argumenté et j'ai traité le sujet mais j'ai dis que si ct le cas je n'étais pas au courant....
^^
J'ai qd même eu une bonne note mais j'ai eu le sentiment de passer vraiment pour une conne
L'année dernière à l'oral j'ai eu comme sujet : la loi sur le harcèlement sexuel au travail vient d'être abrogée, qu'en pensez vous?
J'ai commencé par dire que je ne pensais pas que cette affirmation était vrai.... Bon j'ai qd même argumenté et j'ai traité le sujet mais j'ai dis que si ct le cas je n'étais pas au courant....
^^
J'ai qd même eu une bonne note mais j'ai eu le sentiment de passer vraiment pour une conne

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Re: La synthèse d'un article CG par jour
Pour quelqu'un qui n'a pas l’habitue tu te débrouilles même très bien je t'assure que tu as tout dit avec des chiffres en plus j'aime ta manière de rédiger.justinette382175 a écrit :Résumé
Ce texte tiré du petit journal, publié le 8 novembre 2007 et écrit par Nicolas MANGIN présente un nouveau concept de chaine télévisée adressée aux petits de moins de 3 ans.
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Ce concept né d’une enquête qui révèle que plus d’un jeune sur deux regarde régulièrement la télé, nous vient des Etats-Unis, pour être accessible désormais à plus de 70 millions de foyers. Les programmes sont supervisés par des pédopsychiatres qui estiment qu’un emploi judicieux des supports multimédias peut favoriser l’éveil de l’enfant. Une partie de la communauté des spécialistes français de la petite enfance ne voient pas ce phénomène du même oeil et ont demandé la création d’un moratoire. En effet ils estiment qu’en dessous de 3 ans le risque est important de remplacer les découvertes essentielles par un état léthargique devant un écran. Une des questions soulevée est l’éventuel détournement de ce genre de programme pour remplacer une surveillance bienveillante ou encore un rituel d’endormissement. Encore une fois il appartient donc aux parents de faire la part des choses puisque à 6 mois bébé n’est pas censé avoir le monopôle de la zapette !!
Voici mon essai de résumé... je n'ai jamais fait de résumé de ma vie.. je ne connais même pas les consignes... Je crois que je m'y prends un peu tard.... Il ne me semble pas avoir eu de résumé l'année passée.... ou si peut être.... Je ne me souviens pas...
Good JOB
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