La place ESI en stage - LE tout 1er stage, quels objectifs?

[Patou77130]

Bonjour a tous,
J'effectue mon 1er stage de Première année en Medecine et cela ne se passe pas très bien...durant mon bilan de demi stage j'ai eu plusieurs "non acquis", je voudrait juste savoir si les non acquis ne m'empêcherai pas de passer en Deuxième année et si cela n'empiéterai pas sur mon dossier ?
Merci d'avance pour vos réponses

[sniper76800]

Bilan de demi stage pas de fin de stage. Après pourquoi c'est non acquis et comment s'améliorer ?

[Lenalan]

Au 1er stage (surtout à la moitié, donc ça veut dire 2-3 semaines) c'est normal que tu ais un paquet de "non acquis", et encore ça dépend sur quoi on te les mets! Mais c'est ceux de fin de stage qui comptent, il faudrait que tu ais au moins "à améliorer" ou "acquis" pour les soins d'hygiène et de confort, après il est clair que tu ne peux pas faire de miracles à ce stade de la formation (je te rassure, moi non plus je suis pas au top et je rame pas mal depuis 2 semaines que je suis en stage).
Il faut voir sur quoi portent ces "non acquis" et pourquoi l'équipe juge que c'est non acquis, et toi ce que tu en penses. Et trouver un axe d'amélioration pour la deuxième moitié de ton stage.

[Lenalan]

Ils vous ont rien dit sur la méthodologie, la présentation, le nombre de pages etc?

Ici on a:

- 2 analyses réflexives de pratique professionnelle (situations rencontrées en stage, à faire signer par notre maître de stage ou tuteur), discutées en groupe de 4 avec un CDS sur 6h30 en cours de stage. APP à rendre dactylographiée en double exemplaire au retour, et recopier un résumé sur le portfolio.

- 1 situation d'hygiène comptant évaluation pour l'UE 2.10, à rendre au retour du stage, situation d'environ 3 pages dactylographiée et reliée.

- 1 situation de démarche clinique comptant pour l'évaluation de l'UE 3.1, à rendre au retour de stage, minimum 3 pages, signée et validée par le maître ou tuteur de stage, dactylographiée et reliée. Cette évaluation est à présenter en groupe de 4, une situation sera choisie par les CDS sur les 4 situations ramenées par le groupe.

- 1 observation de soins d'hygiène et de confort qui va servir de support pour un TPG UE 4.1.

Voilà pour moi, c'est déjà beaucoup

[Kimy-]

J'ai demandée à des personnes de mon groupe... tout le monde n'est pas très sur de ce qu'on doit rendre Mais on s'est mis d'accord, normalement on devrait juste a avoir l'analyse de pratique du portfolio, qu'une analyse car c'est un stage de 5semaines et l'évaluation d'hygiène !
Pour l'analyse de pratique on nous a pas donné de consignes donc c'est la galère j'ai réussi à me débrouiller en trouvant des consignes sur le site !
Par contre pour l'évaluation d'hygiène on a un document qui nous explique toute la trame à suivre, donc ca devrait aller !

Comparé à d'autres ifsi, je vois que j'ai pas grand chose finalement... mais ca me va très bien car c'était déjà super compliqué !!!

[Fergie8306]

Plutôt que de chercher absolument à passer il ne serait pas mieux de savoir pourquoi c'est "non acquis" et que faire pour améliorer les soins et exigences demandés?
C'est l'obsession des ESI maintenant la validation des acquis jusqu'à oublier la base LA QUALITE DU SOIN APPORTEE AU PATIENT!!

[Uoggid]

Fergie a rencontré tous les ESI...

Pour ce stage, essaie de valider la C3. Ensuite essaie de savoir pourquoi c'est non-acquis. Ensuite il y a des stages où tu ne vas rien valider!! C'est ce qui m'est arrivé au S4, on m'a répondu que je ne pouvais rien valider pq j'étais qu'en deuxième année et je suis passé en 3ème.

Il ne faut pas trop s'en faire, l 'appréciation de fin de stage est plus importante que des petites croix. Le but du jeu est de terminer ton stage en ayant à l'esprit que tu as su en tirer le maximum.

Dis-nous ce que tu n'as acquis.

[mannon13]

Bonjour à tous !
Je finis mon stage en neurologie demain. Je suis en première année. J'ai des bonnes appréciations de la part de aide soignate. J'attends celle de IdE demain. Cependant. J'ai pas de non acquis. Mais pratiquement que des " a améliorer ". J'ai un acquis pour la compétence 1. 1 pour la compétence 3. Et 2 sur 3 acquis por la compétence 6. Sois pas de compétence entières acquis . Dois je m'inquiéter ?
Pour les actes j'ai acquis : entretien d'acceuil , prélèvement capillaire , administration thérapeutiques , préparation de l sortie d'un patient. Et prise de sang a améliorer.

[Fergie8306]

Uoggid je n'ai pas la prétention d'avoir rencontré tous les ESI cependant étant tutrice de stage je commence à en voir pas mal des étudiants surtout aux urgences et le constat est la ne vous focalisez pas sur les petites croix mais sur l'apprentissage et la qualité de votre travail et les croix viennent ensuite maintenant pour avancer il faut savoir aussi accepter la "critique" qui n'est pas forcément négative mais fait avancer les conseils des IDE en poste sont bons à prendre aussi!! Maintenant pas de soucis mon diplôme et ma place je l'ai et je ne faisais que retranscrire le vécu... et ce qui revient aussi dans nos appréciations... mais pas de soucis en tout cas moi perso les rapports je les faits en fonction d'un futur éventuel collègue avec qui je m'imagine travailler pas avec des petites croix!! a bon entendeur...

[Lenalan]

J'ai demandée à des personnes de mon groupe... tout le monde n'est pas très sur de ce qu'on doit rendre Mais on s'est mis d'accord, normalement on devrait juste a avoir l'analyse de pratique du portfolio, qu'une analyse car c'est un stage de 5semaines et l'évaluation d'hygiène !
Pour l'analyse de pratique on nous a pas donné de consignes donc c'est la galère j'ai réussi à me débrouiller en trouvant des consignes sur le site !
Par contre pour l'évaluation d'hygiène on a un document qui nous explique toute la trame à suivre, donc ca devrait aller !

Comparé à d'autres ifsi, je vois que j'ai pas grand chose finalement... mais ca me va très bien car c'était déjà super compliqué !!!

J'ai un stage de 5 semaines comme tout le monde en S1 et on a bien 2 APP réflexives à rendre, vous devriez demander auprès de vos CDS pour éviter la boulette

[chipie76]

Idem ici, notre stage de S1 est fini est nous avions bien 2 analyses. PEut être avait vous une situation pratique à rapporter? Nous en avions une a faire qui pouvais faire office d'analyse portefolio.

[Irissou]

Bonjour à tous !

Le premier jour de mon premier stage de première année commence lundi !

Je suis en médecine vasculaire (soins courte durée) et j'aimerais savoir si certains d'entre vous ont déjà fait des stages dans ce service...

Le stress monte à vitesse grand V !

Merci bien!

[Babouna]

Je me souviens du stress et l’excitation que représente le premier stage !!
Ne t’inquiète pas ça se passera bien! les équipes sont plutôt clémente avec les stagiaires (surtout premier stage, première année). Normal tu n'as aucune expérience et tu es la pour apprendre, c'est un peu un stage de découverte.
On attend de toi que tu sois curieuse, impliqué et surtout MOTIVé! Tu vas essentiellement apprendre ton rôle propre avec les aides soignante mais essaie de suivre l'ide aussi, elle t'apprendra plein de chose et tu auras droit (je l'espère pour toi) a faire tes premiers gestes techniques !!
Courage

[marion386]

Uoggid je n'ai pas la prétention d'avoir rencontré tous les ESI cependant étant tutrice de stage je commence à en voir pas mal des étudiants surtout aux urgences et le constat est la ne vous focalisez pas sur les petites croix mais sur l'apprentissage et la qualité de votre travail et les croix viennent ensuite maintenant pour avancer il faut savoir aussi accepter la "critique" qui n'est pas forcément négative mais fait avancer les conseils des IDE en poste sont bons à prendre aussi!! Maintenant pas de soucis mon diplôme et ma place je l'ai et je ne faisais que retranscrire le vécu... et ce qui revient aussi dans nos appréciations... mais pas de soucis en tout cas moi perso les rapports je les faits en fonction d'un futur éventuel collègue avec qui je m'imagine travailler pas avec des petites croix!! a bon entendeur...

C'est facile à dire sauf que quand on te rabache à longueur de temps qu'il faut avoir les croix au bon endroit pour avoir ton diplôme ben oui hélas ça devient une obsession surtout que les 3/4 des encadrants ne comprennent pas le portfolio ni l'importance des croix, ni comment le remplir!
Et nous même on à parfois du mal à comprendre!
Qu'on nous rabâche que pour ne pas se faire avoir on à interêt de se faire remplir chaque semaine des feuilles sinon on risque d'arriver le jour du bilan final en nous ayant laissé croire pendant tout le stage que c'etait pas trop mal, et là ce jour pas fait comme un autre on te met des croix "a améliorer" partout ben oui ça fou les boules
On n'en oublie pas la qualité de soins à apporter au patient c'est faux! Surtout que c'est aussi la qualité qui nous donne les bonnes croix non???? Donc c'est logique!
Nous aussi on peut dire, les encadrants sont tellement dans le "le nouveau référentiel est nul, il forme de mauvais infirmiers ..." qu'ils nous mettent encore plus de pression et nous mettent mal à l'aise comme si c’était nous qui avions écrit la réforme -________- sauf qu'au moment de la reforme 92 c’était pareil "les nouveaux vont être nuls" et pourtant ils sont toujours meilleurs que les suivants -_-
'y'a plus de msp c'est n'importe quoi , ils vont rien savoir faire" sans réfléchir au fait que nos msp ben c'est a tous nos stages! Pas sous forme de notes mais on est évalué sur tous les soins à chaque stage! et si c'est acquis une fois il a intérêt d’être acquis à chaque fois!
Faut pas généraliser tous les étudiants et réfléchir aussi que y'a tout un système derrière qui nous pousse à être obsédé par nos croix!

[Since1989]

On ne met pas tous les étudiants dans le mm sac comme il ne faut pas mettre toutes les IDE encadrantes dans le mm sac non plus !!

Toutes les IDE ne critiquent pas forcément la nouvelle formation !! Toutes ne pensent pas que sans les MSP c'est naze, et beaucoup ne demande qu'à connaître davantage les méthodes d'évaluation du porte-folio.
On est pas toutes des bourrins, on sait qu'il y a des futures pro en béton même dans les nouvelles formations !!

J'ai eu des étudiantes motivées de la nouvelle formation qui méritaient amplement leurs "acquis", mais alors quand le niveau (je ne parle pas uniquement de technique) est bas ; aussi probablement a cause du peu de nombre de stage durant la formation, et qu'une étudiante se permet d'EXIGER qu'on mette soit : "non pratiqué" soit "acquis", qu'elle ne tienne absolument pas compte des remarques qui sont dans le but de l'aider pour ses prochains stages, qu'elle montre son énervement parce que Méchante infirmière a persisté dans son idée de mettre "A améliorer", c'est juste pas normal.

Quand j'étais étudiante, jamais je n'aurais remis en cause les points qu'abordait une IDE concernant mes stage, et jamais je n'aurais essayé de NÉGOCIER pour avoir des "non pratiqué" ou "acquis".
On sait que votre DE en dépend mais de là à mentir pour arranger ce n'est pas pro du tout !