en route pour l oral 2015

[cleaue]

[/quote]
Les réponses de ton ICT sont très judicieuses.
C'est vrai qu'il ne faut jamais donner ses doutes ou ses points faibles.
Mais pour le secret pro des PAI je ne comprends pas bien ce qu'elle veut dire: que ne faut-il pas divulguer dans un PAI à partir du moment où le diagnostic n'y est pas précisé ( ça c'est le boulot du médecin), et que d'autre part selon les recommandations proposées dans le PAI on comprend immédiatement quelle est la pathologie .....???[/quote]

C'est aussi ce que je lui ai dit notamment pour les pai asthme ou diabète ou cela est évident des qu on lit le pai même si le diagnostic n est pas écrit et que bien sur il est ds l intérêt de l élève que la communauté éducative soit au courant ms bien veiller à ce que ce soit les parents lors d un Rdv officiel avec le CE qui disent spécifiquement la pathologie car c vite arrivé le genre de reponse aux parents par un administratif : ah oui l Ide m a dit pour votre enfant..." Et que ça passe très mal par la suite d ou les plaintes!

[zedancer3]

Je relance:
Petit entrainement:
Quelles sont les différentes instances existantes, à quoi servent-elles, quelles sont celles où l'inf sco participe de droit ou autre (précisez), quelle est le rôle de celle-ci dans chaque instance où elle peut participer?

[KLLO]

Je relance:
Petit entrainement:
Quelles sont les différentes instances existantes, à quoi servent-elles, quelles sont celles où l'inf sco participe de droit ou autre (précisez), quelle est le rôle de celle-ci dans chaque instance où elle peut participer?

Instance ou l'ide participe de droit :
CESC : disposotif local de prévention. Role ide : impulser le CESC, contribue à établir une analyse de la situation, donne son avis sur la qualité de vie dans l'établissement, tient compte des passages et discussions échangé à l'infirmerie, peut intervenir dans le cadre de la formation des personnels.
CHS : prévention des risques professionnels, condition d'hygiène et de sécurité. Rôle ide : donner son avis sur ces thèmes en tant que professionnels de santé
Commission menu

Instance ou l'ide peut être élue ou invitée par le CE
CA : projet d'établissement, on vote la composition des autres instances, budget.
Commission permanente : prépare le CA
Conseil de discipline : pour des élèves ayant eu plusieurs problèmes de discipline
Conseil de délégués
Foyer socio éducatif
Comission de fonds sociales
Pour toutes ces commissions, l'ide donne son avis en tant qu'expert et professionnel de santé.

[nadia27]

[quote="yaya50"]cc convocation reçue hier : oral le 5 mai à 11h35 à Caen! ça approche bien trop vite je trouve!!


Idem reçue hier, je passes le 7/05 et comme toi j'ai l'impression d'avoir plus de questions que de réponses....
Sinon pour les instances je ne vois rien d'autre!

[KLLO]

Par j'ai une petite question concernant les instances. Si nous sommes invitée à un conseil de discipline, pour un élève ayant eu des troubles du comportement dans l'établissement, et que cet élève à un suivi psychiatrique. Quel est notre positionnement et que sommes nous en mesure de dire ou de ne pas dire?

[lulunatik]

Par j'ai une petite question concernant les instances. Si nous sommes invitée à un conseil de discipline, pour un élève ayant eu des troubles du comportement dans l'établissement, et que cet élève à un suivi psychiatrique. Quel est notre positionnement et que sommes nous en mesure de dire ou de ne pas dire?

Étant donné que les parents seront présents on peut supposer qu'ils donneront cette info.
Ceci dit, le conseil de discipline est mis en place quand toutes les autres actions ont échoué. Donc l'élève est bien connu, ainsi que son parcours perso. L'ide n'a en principe rien à apporter comme info sup.
L'ide n'est pas invitée pour donner des infos sup mais pour avoir un regard différent sur l'élève pendant le conseil, poser des question pour comprendre comment l'élève en est arrivé là etc.
Ce n'est pas un tribunal (même si la finalité est généralement l'exclusion de l'étab) mais plutot une instance pour clarifier la situation, reprendre toutes les actions mises en place, leur echec, voir comment l'élève comprend sa situation etc...

[Angiusebam]

les filles, vraiment vous êtes au top, ce forum va vraiment nous aider pour l'oral !!!
je n'ai toujours pas reçu ma convocation, mais je sais que les oraux se font les 18 et 19 mai, donc je patiente...

[KLLO]

Par j'ai une petite question concernant les instances. Si nous sommes invitée à un conseil de discipline, pour un élève ayant eu des troubles du comportement dans l'établissement, et que cet élève à un suivi psychiatrique. Quel est notre positionnement et que sommes nous en mesure de dire ou de ne pas dire?

Étant donné que les parents seront présents on peut supposer qu'ils donneront cette info.
Ceci dit, le conseil de discipline est mis en place quand toutes les autres actions ont échoué. Donc l'élève est bien connu, ainsi que son parcours perso. L'ide n'a en principe rien à apporter comme info sup.
L'ide n'est pas invitée pour donner des infos sup mais pour avoir un regard différent sur l'élève pendant le conseil, poser des question pour comprendre comment l'élève en est arrivé là etc.
Ce n'est pas un tribunal (même si la finalité est généralement l'exclusion de l'étab) mais plutot une instance pour clarifier la situation, reprendre toutes les actions mises en place, leur echec, voir comment l'élève comprend sa situation etc...

Merci beaucoup Lulunatik pour ta réponse rapide. C'est plus clair pour moi.

[zedancer3]

Instance ou l'ide participe de droit :
CESC : disposotif local de prévention. Role ide : impulser le CESC, contribue à établir une analyse de la situation, donne son avis sur la qualité de vie dans l'établissement, tient compte des passages et discussions échangé à l'infirmerie, peut intervenir dans le cadre de la formation des personnels.
CHS : prévention des risques professionnels, condition d'hygiène et de sécurité. Rôle ide : donner son avis sur ces thèmes en tant que professionnels de santé
Commission menu

Instance ou l'ide peut être élue ou invitée par le CE
CA : projet d'établissement, on vote la composition des autres instances, budget.
Commission permanente : prépare le CA
Conseil de discipline : pour des élèves ayant eu plusieurs problèmes de discipline
Conseil de délégués
Foyer socio éducatif
Comission de fonds sociales
Pour toutes ces commissions, l'ide donne son avis en tant qu'expert et professionnel de santé.

Pas mieux!

[cleo18]

pour moi il n y a que le CHS où l ide est membre de droit ?

[villard]

pour moi il n y a que le CHS où l ide est membre de droit ?

Ce que KLLO est exact

[zedancer3]

Non le CHS et le CESC, c'est bien ca.

[kat38]

coucou ,

Quelqu'un peut-il me dire la différence entre promotion de la santé et prévention? Je viens de faire des recherches mais c'est pas très clair encore pour moi

[zedancer3]

Je dirais que la promotion à la santé a pr but de créer un environnement favorable au la Santé avec par exemple les lois en faveur de la santé.

Et que l'éducation/prévention sert à essayer de faire changer les comportements des gens en faveur de leur santé, ça peut se faire par le biais de publicité, spot radio, numéros verts infos services, groupes de paroles, intervention de partenaires ect.

Qu'en dites vous?

[kat38]

Message par zedancer3 » 24 Avr 2015 16:35
Je dirais que la promotion à la santé a pr but de créer un environnement favorable au la Santé avec par exemple les lois en faveur de la santé.

Et que l'éducation/prévention sert à essayer de faire changer les comportements des gens en faveur de leur santé, ça peut se faire par le biais de publicité, spot radio, numéros verts infos services, groupes de paroles, intervention de partenaires ect.

Qu'en dites vous?

oui zedancer3 ,tu as raison.
En fait la promotion agit plus sur l'environnement qui agira à son tour sur la santé (moyens donnés à la pop pour garder et améliorer leur santé) . ca concerne la population dans son ensemble.implique tous les acteurs concernés et s'inscrit dans la durée.
La prévention quant à elle a pour finalité de diminuer la fréquence d'apparition d'un pb de santé (plus liée à une approche pathogénique de la maladie) .concerne un groupe identifié.
etes vous d'accord avec ca?