Entrainement cas concret 2013 pour as et ap

[Lenalan]

c'est surement moi mais je crois pas avoir tout compris;
Une synthèse correspond a une situation immédiate ou tu décrit le plus important et une analyse il s'agit des actions suite aux besoins perturbés ??

Mais si il te le demande pas clairement tu reconnais comment ce que tu dois chercher et définir pour ne pas décrire les besoins perturbé de Madame G qui ne s'alimente plus depuis 15 jours par exemple

C'est dans la question, c'est toujours clairement exprimé

Dans la question qui ne s'alimente plus depuis 15 jours on ne te demande pas d'action, on te demande de faire des transmissions (tu te mets en situation, avec ce qu'on te dit dans le texte, tu restitue quoi à tes collègues?). Si tu fais une analyse avec tous les besoins perturbés et les actions, non seulement tu n'auras pas le temps mais en plus tu seras hors sujet (même si tes actions sont justes). C'est pas forcément sur quelque chose d'immédiat, c'était le cas pour le monsieur à la colostomie mais ça dépend du sujet.

Autre exemple: la dame de 35 ans avec le cancer du sein, on ne te demande pas les besoins perturbés et la prise en charge globale (qu'on t'aurait demandé dans un sujet d'analyse), on te demande juste: ce que tu mets en place dans la chambre, et les consignes aux visiteurs (on ne te demande pas les précautions à prendre par les soignants par exemple, ou les actions par rapport à l'hypertermie, que tu aurais mis dans un sujet d'analyse aux besoins "maintenir sa température dans la limite de la normale"). Là pareil, si on le traite en analysant chaque besoin et en proposant des actions on est hors sujet et on aura pas le temps.

Si tu prends les sujets d'analyse (comme celui d'hier de la dame de 76 ans qui a la maladie d'Alzheimer), soit on te demande clairement de décrire les besoins perturbés et les actions que tu mets en place dans la question, soit c'est tourné autrement mais c'est beaucoup plus "large" que le sujet de synthèse et on te demande d'analyser chaque problème l'un après l'autre.

je sais pas si je l'explique bien, dans ma tête c'est clair et je reconnais immédiatement un sujet de synthèse et un sujet d'analyse mais pour l'expliquer c'est autre chose!
Dans tous le cas il faut bien lire la question, tout est dedans, il faut s'en tenir à ce qui est demandé, chaque mot a son importance.Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[sofia68]

bonjour je me joins a vous car je passe également le concours infirmier je suis aide soignante depuis 2004 je passe le concours le 27mars j ai deux bébés donc difficile pour moi de réviser je vous lis et franchement sa m aide beaucoup !!!

j espère qu on va toute avoir le concours vous le passez dans quelle ville?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mauudette]

Un sujet de synthèse tu n'as pas de situation très détaillée, on te demande de réagir face à une situation immédiate et de faire ressortir le plus important (comme l'autre jour la dame qui ne s'alimente plus depuis 15 jours, ou la jeune Myriam 15 ans). Un cas d'analyse c'est très détaillé, on te demande souvent les besoins perturbés et les actions à mettre en oeuvre par rapport aux besoins perturbés (dans les sujets de synthèse on peut te demander des actions, mais beaucoup plus ciblées), comme par exemple le cas du patient hémiplégique et aphasique de l'autre jour. Tu as des indices dans la question pour savoir si c'est une analyse ou une synthèse qu'on te demande, et souvent dans un sujet "standard" il y a un cas d'analyse et un cas de synthèse (mais pas toujours, il faut s'adapter). le cas de synthèse tu peux le faire en 15-20 minutes alors que le cas d'analyse peut te prendre 45 minutes ou plus. D'où l'importance de ne pas traiter un sujet de synthèse comme un cas d'analyse sinon tu manqueras de temps. Quand tu as un sujet il faut essayer de se demander "qu'est-ce que le jury essaie de savoir sur moi en posant cette question?" (par rapport au fait que son but est dévaluer si on est capable d'intégrer la formation infirmière ou pas). Là sur le cas de la stomie je me suis posé la question et selon moi ils veulent savoir si on connaît les limites de nos compétences (c'est clairement exprimé dans la question), si on sait si on fait un dépassement de fonction en posant des bandes, ou en changeant une stomie récente, ou en faisant prendre des médicaments. je ne pense pas qu'ils cherchent à savoir si on sait faire un soin de stomie, s'ils veulent savoir ils nous mettent un cas d'analyse sur un stomisé plus ancien. Après c'est de l'appréciation personnelle, et forcément je peux me tromper mais si ça tombait au concours je le traiterais comme ça!

Merci beaucoup pour ce petit conseil bien précieux
Pensées à celles qui le passent ce jour...Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Lenalan]

De grosses pensées pour Mellys qui planche depuis 45 minutes!Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mellys]

De grosses pensées pour Mellys qui planche depuis 45 minutes!

Merci !!! Maintenant plus qu'à attendre !! On verra bien !!
Mais quel soulagement !! Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Jen NY]

hello,
coucou Mellys, j'espère que tes sujets de concours ont été bien plus sympas que les miens !!!
Je suis hyper déçue, et désespérée, je ne m'attendais pas du tout à ce genre d'exercice, aurais-je raté un chapitre
Bref, c'est du plantage total pour moi, bye bye la formation chez moi !
je vous posterais les cas ce soir... Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mellys]

T'inquiète pas ! Moi aussi j'ai l'impression d'avoir rentré pleins de choses dans mon crâne pour pas grand chose !!
Sans compter que c'est dur de développer quand pas beaucoup d'espace pour écrire donc faut aller à l'essentiel

En attendant vu que j'en passais qu'un, repos total ....
On verra en mai si rebelotte l'année prochaine .. Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Lenalan]

hello,
coucou Mellys, j'espère que tes sujets de concours ont été bien plus sympas que les miens !!!
Je suis hyper déçue, et désespérée, je ne m'attendais pas du tout à ce genre d'exercice, aurais-je raté un chapitre
Bref, c'est du plantage total pour moi, bye bye la formation chez moi !
je vous posterais les cas ce soir...

Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[del974]

Plus le temps avance plus les sujets deviennent HARD!
C pas évident car on croit avoir tout réviser ben du coup on se plante sur un sujet méconnue.

Nous les resultats c le 12/04. On verra bien ce qu'il en est. Mais jme plonge déjà pour l'année prochaines. G démarré mes fiches de soins "réactualisée" oui je m'y prend tôt. Jveux l'avoir ce concours, jveux l'avoir!!! Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Jen NY]

je vous poste le premier cas ou plutôt, la situation professionnelle n°1:

"Du point de vue des aidants familiaux, la dévitalisation du lien social constitue la plus grande menace qui puisse peser sur les personnes vieillissantes dépendantes accueillies en institution.Ces derniers savent, en effet, d'expérience que, compte tenu de l'asymétrie de la relation - liée au fait que les personnes vieillissantes dépendantes se situent dans un "ailleurs" qui échappe à l'appréhension des aidants professionnels présents autour d'elles - la considération dont elles font l'objet peut très vite s'éroder de manière tout à fait insidieuse et imperceptible. L'attention qu'ils portent, lors de leurs visites, aux plus petits détails de l'environnement et de l'apparence de la personne traduit bien cette crainte de la dévitalisation du lien.Ces détails doivent pouvoir rendre compte de la consistance des relations instaurées, la rendre visible ou autoriser une interprétation allant dans ce sens. Ainsi, la propreté et l'ordonnancement de la chambre peuvent-ils témoigner de l'importance accordée ou non à l’esthétique du lieu et à son entretien. La présence d'un plateau de repas vide peut être le signe que la personne a été bien nourrie. L'habillage et l'ajustement de la tenue vestimentaire peuvent témoigner de l'attention portée à leur inscription dans une temporalité différenciée, la propreté de leur visage, l'aspect soigné de leur coiffure pouvant être le signe de l'attention portée à leur socialité.
Les attentes des familles excèdent la conscience qu'elles pourraient avoir, par ailleurs, des contraintes de gestion, qui pèsent sur l'établissement. On peut penser que la surveillance qu'elles exercent est à la mesure bien souvent souvent de l'angoisse qui les saisit lorsqu'elles ont le sentiment d'assister à une dépersonnalisation de l'accompagnement.
Or, ce qui reste à la personne âgée dépendante, c'est précisément son statut de sujet et la singularité de sa vie, de son être au monde.Rappeler le statut de sujet de ces dernières, c'est rappeler qu'elles sont douées d'une volonté propre, même si cette volonté et cette capacité d'expression ne sont pas forcément décodées comme telles...Ainsi, il semble que la pérennisation du lien tient à la capacité des aidants, entendu au sens élargi, à reconnaitre, et donc à construire l'autre dépendant comme sujet, et à leur désir de se comporter avec lui comme ils voudraient que l'on se comporte avec eux dans une situation analogue.

QUESTION:
Dégagez les idées principales de ce texte en les reformulant et en les explicitant, en lien avec votre expérience professionnelle. Rédigez votre réponse (10 points).Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Jen NY]

deuxième situation professionnelle ( 10 points)

Le toucher soignant.

A l'exception du soin, le seul accès du corps d'autrui est lié à la relation amoureuse, à la sexualité ou au contexte familial. Être touché est différent d'être entendu ou vu. En ce sens, les soins infirmiers ne sont pas seulement des gestes techniques, mais aussi des gestes qui atteignent l'intimité du patient.
Dans la relation soignante, le toucher revêt différentes modalités. Il accompagne le diagnostic par la palpation ou la prise de pouls. Il s'impose dans les soins et les toilettes intimes si les patients ne sont plus autonomes. L'expérience hospitalière produit une dépendance, et surtout une disposition inattendue des autres à pénétrer la sphère intime et à accéder au corps.
Paul Valéry le dit avec justesse: "Ce qu'il y a de plus profond en l'homme c'est la peau" A la surface du corps, s'étend l'intériorité du sujet qui ne s'atteint que par la main sur la peau nue. Pourtant, à ce propos, les relations tactiles envers les patients sont inégales. L'enfant hospitalisé est volontiers touché, cajolé et caressé. Il attire la tendresse dans une forme de réparation de la peine qu'il éprouve. Mais cette sollicitude n'est pas accordée aux adolescents à cause de la crainte de susciter l'ambiguïté et une trop forte érotisation. Il en est de même pour les patients adultes ou âgées qui n'ont pas moins besoin de contacts et de réconfort.
Le contact privilégié avec le patient se rencontre parfois en fin de vie quand la maladie épuise le sujet, assèche la parole et qu'il ne reste qu'une étreinte maladroite pour communiquer.
Qu'il s'agisse d'enfants, d'adultes, ou de personnes âgées, l'impact est le même. Le toucher est une réparation affective qui n'élude pas le manque à être mais procure un apaisement. Contact de proximité affective, il rassure et rappelle que l'individu n'est pas seul dans sa peine.

QUESTION:
Après avoir dégagé la problématique évoquée dans ce texte, argumen,tez votre avis en vous appuyant sur votre expérience professionnelle.

voilà !Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Jen NY]

allez 3 ième situation professionnelle !

Vous travaillez comme AS dans un service de médecine de 40 lits dont le taux d'occupation est de 100%.
Vous devez faire le calcul de la conso de linge et de protections pour 1 semaine (7 jours).

I / le linge: (6,5oints)
QUESTION N°1 :calculer la dotation de linge pour une semaine, article par article.

Sachant que : les lits sont fais les matins, et les sorties sont faites dans l'ap midi.

*Chaque patient a 3 oreillers au total : 1 taie est changée tous les jours, les deux autres sont changées une fois par semaine, le jeudi.
*l'alèze est changée tous les jours
*les draps sont changés deux fois par semaine, le lundi et le jeudi (2 draps par lit)

*en suppl, il faut prévoir les sorties de patients qui représentent 10% de la capacité du service tous le jours; le lit est alors refait totalement.
*il faut prévoir une marge de 5% supp de chaque article dans la dotation hebdomadaire.

QUESTION N°2 : quel poids de linge est envoyé au lavage chaque semaine, par catégorie et poids total de linge ? (exprimé en Kg et en g )
Sachant que:
une alèze pèse 275 g, une taie pèse 120 g, un drap 380 g.



II / Les protections: (3,5 points)
QUESTION N°3
calculez le nombre de protections n°1 et n°3 que vous devez prévoir pour la semaine.

sachant que:
*15% des patients portent des protct n°1 la journée, et des protect n°3 la nuit.
*40% des patients portent des protct n°3 la nuit seulement.

*les protect sont changées deux fois dans la journée, et deux fois dans la nuit
*il faut prévoir une marge de 15% supp dans la commande.

QUESTION N°4
Calculez le nombre de paquets de protect à commander pour la semaine
Sachant que;
les protect sont livrées par paquets de 40.

SACHANT QUE LA CALCULATRICE EST INTERDITEÉquipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Jen NY]

Voilà le genre de sujet sur lequel je redoutais tomber !
Je me suis bien plantée en beauté, je me croyais prête
Je continue tout de même les révisions, le prochain concours sera le 03 avril....
Bonne continuation à toutes, je vais aller bouder Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Mellys]

T'as eu le temps de tout traiter en 2h ? Je trouve ton concours assez complexe ! Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.

[Lenalan]

Très philosophique et éthique les sujets, pas conventionnels du tout!

Les maths ne me semblent pas difficiles, je m'y pencherai demain!
Les deux premiers sujets m'inspirent assez (mais mettre les DEUX de ce niveau c'est pas évident), là comme ça il y a plein de choses à dire, reste à savoir ce qu'ils attendent vraiment de nous parce qu'on a vraiment pas l'habitude de voir ce genre de sujet. Mais pour le coup ceux qui sont pas très à l'aise à l'expression écrite et en français sont plutôt mal engagés, c'est de la réflexion pure et dure, je trouve que ça tape à un niveau plutôt élevé....

Mais effectivement en 2h traiter de tels sujets, c'est pas évident!

Tu es sûre de t'être loupée? peut-être que ce que tu as mis peut convenir?Équipe de modération : Ce topic a été verrouillé et déplacé car il a déjà été traité et/ou ne figure pas dans le bon forum. Merci de consulter ce lien pour lire la suite.