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TFE - Relation systémique lors d’un encadrement pour une meilleure qualité des soins

Cet article fait partie du dossier:

Formation en ifsi

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En juillet 2018, Michaël Richardot, étudiant en soins infirmiers à l'institut de formation en soins infirmiers de Sélestat (promotion 2015-2018), soutenait avec succès son travail de fin d'études sur la thématique suivante : "Une relation systémique lors d’un encadrement pour une meilleure qualité des soins ?". Il souhaite aujourd’hui le partager avec la communauté d’infirmiers.com et nous la remercions.

TFE - Relation systémique lors d’un encadrement pour une meilleure qualité des soins

Pour cet étudiant en soins infirmiers, les caractéristiques de la relation au cours d’un encadrement s’apparentent « à une relation de type systémique ».

Voilà comment cet étudiant nous explique le choix de sa question de recherche. Ce mémoire de fin d'étude questionne la relation entre l’infirmier(e) et le patient au cours d’un encadrement. Une recherche initiale traite et interroge les règles que doit appliquer l’infirmier(e) pour effectuer un encadrement de qualité et questionne les caractéristiques d’une relation à travers un système complexe composé de trois personnes.

Durant tous mes stages, j’ai pris beaucoup de plaisir lors des interactions avec les patients et c’est d’ailleurs eux qui m’ont aidé à surmonter certaines épreuves du statut d’étudiant en soins infirmiers. Les difficultés ont commencé à venir lorsque les IDE m’ont expliqué la contrainte du temps.

Après une enquête auprès de trois infirmier(e)s, effectuée à l'aide d'entretiens semi-directifs, l'analyse a montré des similitudes mais aussi des divergences de la caractérisation de la relation. Les infirmier(e)s ont conscience de compenser leur comportement et leur attitude en fonction des effets des interactions observées entre le patient et l’étudiant en soins infirmiers. Paradoxalement, elles et ils n’ont pas la perception du changement du type de relation alors que tous les facteurs décrits comme...

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Commentaires (7)

Allo?_pital_?

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57 commentaires

#13

J'ai lu le TEF...

Pas étonnant que les étudiants soient perdus en pratique... Sur la forme, le TFE à une très bonne méthodologie, très "scolaire", l'IFSI à du être ravi... sur le fond, de la masturbation cérébrale... Bla Bla Bla... et de la maltraitance sur patient... Il faut bien apprendre "sur le tas" mais bon... dans les 2 situations évoquées le "Tas" enfin les patientes ont étaient prise pour des cobayes... ce n'étaient sûrement pas des situations d'encadrement où il fallait laisser se débrouiller un étudiant inexpérimenté... c'était pas le bon moment... Bravo à l'IDE... l'étudiant en question a eu plus de recul et d'humanité a se retirer du soin. Voila un qui réfléchi.

michael67

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1 commentaires

#8

oui c'est ça

Rappel du cadre du TFE- UE3.4 "initiation à la recherche"...
Rappel d'un des modules de formation -UE 2.6 "la systémie"...
Oui une posture réflexive 100% en lien avec mes stages et la formation IDE… que je continue à avoir aujourd'hui en tant que professionnel dans la santé mentale !

mike67

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4 commentaires

#7

oui

Rappel du cadre du TFE- UE3.4 "initiation à la recherche"...
Rappel d'un des modules de formation -UE 2.6 "la systémie"...
Oui une posture réflexive 100% en lien avec mes stages et la formation IDE… que je continue à avoir aujourd'hui en professionnel dans la santé mentale !

mike67

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#6

oui

Rappel du cadre du TFE- UE3.4 "initiation à la recherche"...
Rappel d'un des modules de formation -UE 2.6 "la systémie"...
Oui une posture réflexive 100% en lien avec mes stages et la formation IDE… que je continue à avoir aujourd'hui en professionnel dans la santé mentale !

mike67

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#5

c'est ça...

Rappel du cadre du TFE- UE3.4 "initiation à la recherche"...
Rappel d'un des modules de formation -UE 2.6 "la systémie"...
Oui une posture réflexive 100% en lien avec mes stages et la formation IDE… que je continue à avoir aujourd'hui en professionnel dans la santé mentale !

mike67

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#4

Réponse "c'est ça"....

Rappel du cadre UE3.4 "Initiation à la recherche"...
Rappel d'un contenu de la formation IDE - UE2.6 "la systémie"...


Oui une posture réflexive par rapport à mes stages et au contenu de la formation… et dans le cadre d'une initiation à la recherche.

Et que j'applique aujourd'hui en santé mentale !

binoute1

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590 commentaires

#1

c'est ça

la posture réflexive ? s'exprimer dans un langage prout-prout ?
"lors des interactions avec les patients" : heu relations ? échanges ?
"Relation systémique"
"Après une enquête auprès de trois infirmier(e)s" oh , la vache! bel échantillon ....