Concours printemps 2008
Modérateurs : Modérateurs, Concours IFSI
coucou, après un bon petit repas dans une créperie je viens vous raconter le CRF de toulouse.
TP, très classiques, 25 masterminds non mutants
, aptitude verbale style beltrame, maths assez simple mais denses, test d'attention.....comme d'hab, des petits signes dans tous les sens, et l'organisation avec une erreur volontaire dans l'énoncé (moi, je suis verte, l'erreur je l'ai faite en mélangeant les tailles de blouses avec les pointures de chaussures!!!!) 
pour la CG, que des réponses courtes, maxi 15 lignes
je vous en mets 2 que j'ai récupéré, je vais chercher les autres après:
Texte 2 :
Première certitude : depuis un siècle, la Terre se réchauffe. Deuxième certitude : dans le même temps, les taux de gaz à effet de serre (GES) ont augmenté dans l'atmosphère. Troisième certitude : cette augmentation a coïncidé avec le développement d'activités humaines (industrie, agriculture, transports…) génératrices de GES.
Il ne fait donc pratiquement plus aucun doute aujourd'hui que l'homme joue un rôle essentiel dans le réchauffement de la planète. Même si ce réchauffement s'inscrit dans une évolution naturelle du climat, les activités humaines ne peuvent que l'amplifier. Ce qui, selon certains scénarios d'experts, pourrait avoir des conséquences désastreuses. D'où l'urgence planétaire d'adopter, au nom du principe de précaution, des mesures concrètes pour diminuer les émissions de GES.
Quatrième certitude : pour que ces mesures soient réellement efficaces, nous devrons accepter un bouleversement de nos modes de vie, voire une remise en cause de nos modèles de développement économique.
Isabelle Bousquet
et Alain Labouze
Question :Expliquer la phrase soulignée à l’aide des éléments du texte et de vos connaissances. 15 lignes
Texte 3 :
13-24 ans : portrait de la Net-génération
Martine Fournier
Télévision allumée, Basile, 15 ans, écoute de la musique en surfant sur Internet, tout en envoyant un texto à sa copine… Blogs, chats, messageries instantanées et autres jeux vidéo…, les – nouvelles ? – technologies de l’information et de la communication (TIC) sont omniprésentes dans le monde des jeunes. On pourrait même croire que ces générations sont nées prééquipées des circuits neuronaux destinés à leur maniement, à en juger par l’aisance avec laquelle ils entrent dans ces univers dès le plus jeune âge… Non sans énerver les plus anciens qui doivent parfois fournir quelques efforts pour être à la hauteur !
Mais, comme le remarque Sylvie Octobre, chercheuse au ministère de la Culture, le phénomène est assez récent. Et ce que l’on en sait relève davantage de discours critiques que d’analyses véritablement étayées. Il y a d’un côté les « pour », les enthousiastes, pour qui Internet ou les téléphones mobiles seraient de véritables « multiplicateurs de mobilité psychique au service de l’expérimentation de soi », des révélateurs d’une société de l’individu où « chacun devrait s’inventer en permanence »… De l’autre côté, les pourfendeurs des TIC agitent la menace du « repli identitaire en tribus étanches », l’apparition de leaders d’opinion échappant à tout contrôle (via les blogs) et l’anéantissement de la culture derrière des écrans vides de sens…
Question : Pour ou contre l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication ? Développer trois arguments pour expliquer votre choix. 15 lignes.
TP, très classiques, 25 masterminds non mutants
, aptitude verbale style beltrame, maths assez simple mais denses, test d'attention.....comme d'hab, des petits signes dans tous les sens, et l'organisation avec une erreur volontaire dans l'énoncé (moi, je suis verte, l'erreur je l'ai faite en mélangeant les tailles de blouses avec les pointures de chaussures!!!!)
pour la CG, que des réponses courtes, maxi 15 lignes
je vous en mets 2 que j'ai récupéré, je vais chercher les autres après:
Texte 2 :
Première certitude : depuis un siècle, la Terre se réchauffe. Deuxième certitude : dans le même temps, les taux de gaz à effet de serre (GES) ont augmenté dans l'atmosphère. Troisième certitude : cette augmentation a coïncidé avec le développement d'activités humaines (industrie, agriculture, transports…) génératrices de GES.
Il ne fait donc pratiquement plus aucun doute aujourd'hui que l'homme joue un rôle essentiel dans le réchauffement de la planète. Même si ce réchauffement s'inscrit dans une évolution naturelle du climat, les activités humaines ne peuvent que l'amplifier. Ce qui, selon certains scénarios d'experts, pourrait avoir des conséquences désastreuses. D'où l'urgence planétaire d'adopter, au nom du principe de précaution, des mesures concrètes pour diminuer les émissions de GES.
Quatrième certitude : pour que ces mesures soient réellement efficaces, nous devrons accepter un bouleversement de nos modes de vie, voire une remise en cause de nos modèles de développement économique.
Isabelle Bousquet
et Alain Labouze
Question :Expliquer la phrase soulignée à l’aide des éléments du texte et de vos connaissances. 15 lignes
Texte 3 :
13-24 ans : portrait de la Net-génération
Martine Fournier
Télévision allumée, Basile, 15 ans, écoute de la musique en surfant sur Internet, tout en envoyant un texto à sa copine… Blogs, chats, messageries instantanées et autres jeux vidéo…, les – nouvelles ? – technologies de l’information et de la communication (TIC) sont omniprésentes dans le monde des jeunes. On pourrait même croire que ces générations sont nées prééquipées des circuits neuronaux destinés à leur maniement, à en juger par l’aisance avec laquelle ils entrent dans ces univers dès le plus jeune âge… Non sans énerver les plus anciens qui doivent parfois fournir quelques efforts pour être à la hauteur !
Mais, comme le remarque Sylvie Octobre, chercheuse au ministère de la Culture, le phénomène est assez récent. Et ce que l’on en sait relève davantage de discours critiques que d’analyses véritablement étayées. Il y a d’un côté les « pour », les enthousiastes, pour qui Internet ou les téléphones mobiles seraient de véritables « multiplicateurs de mobilité psychique au service de l’expérimentation de soi », des révélateurs d’une société de l’individu où « chacun devrait s’inventer en permanence »… De l’autre côté, les pourfendeurs des TIC agitent la menace du « repli identitaire en tribus étanches », l’apparition de leaders d’opinion échappant à tout contrôle (via les blogs) et l’anéantissement de la culture derrière des écrans vides de sens…
Question : Pour ou contre l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication ? Développer trois arguments pour expliquer votre choix. 15 lignes.
Dernière modification par afilgoud le 05 avr. 2008 14:03, modifié 2 fois.
ESI Toulouse Rangueil 2008-2011,2ème année....c'est parti, carpe diem
-
kaprice741
- Accro
- Messages : 868
- Inscription : 27 nov. 2007 20:05
-
kaprice741
- Accro
- Messages : 868
- Inscription : 27 nov. 2007 20:05
moi aussi j'ai eu du mal à trouver les consignes pour
- "chacun son style" j'ai fini par choisir "je pianote" en argumentant l'internet, l'informatique.
- pour "fin des caissières" j'ai parlé de l'ampleur de la robotisation dans la vie de tous les jours, dans la vie de chacun d'entre nous et qui n'est pas apprécié par le consommateur qui voit une sorte de déshumanisation de la société. Celui ci se retrouve agard face à cette technique inhumaine, ou les contacts humains disparaissent peu à peu. Voilà en gros ce que j'ai dit.
-"le lion et le rat" Pas facile mais j'ai pris l'exemple de l'infirmière et aide soignante . Chacune a besoin des informations sur le patient que ce soit pour le nursing ou le pansement. Cela permet de mettre en place des objectifs de soins, d'un avis qui pourrait être médical bien sur sous la responsabilité du médecin de service.
Et puis j'ai aussi parlé toujours dans le médical, du chirugien et son aide opératoire. Ils doivent être très complémentaire, exemple l'aide opératoire lorsqu'il donne les outils opératoires il faut forcément une totale complémentarité pour mener a bien l'intervention.
-"Comment çà va" je n'ai pas trop été inspiré. J'ai parlé que le suicide chez les ados étaient malheureusement fréquent de nos jours et qu'il fallait sensibiliser la société en menant des actions de prévention. Les ados avaient le "mal de vivre" se sentent en marge de la société incompris, dépassé. Pour les ados plus matures ils se donnent la mort pour ne pas affronter la dureté de la société auquelle il faut se battre , s'imposer pour survivre. Voilà mais je crois que malheureusement je n'ai pas assez développer d'autres caractéristiques.
En gros, qu'en pensez-vous?
- "chacun son style" j'ai fini par choisir "je pianote" en argumentant l'internet, l'informatique.
- pour "fin des caissières" j'ai parlé de l'ampleur de la robotisation dans la vie de tous les jours, dans la vie de chacun d'entre nous et qui n'est pas apprécié par le consommateur qui voit une sorte de déshumanisation de la société. Celui ci se retrouve agard face à cette technique inhumaine, ou les contacts humains disparaissent peu à peu. Voilà en gros ce que j'ai dit.
-"le lion et le rat" Pas facile mais j'ai pris l'exemple de l'infirmière et aide soignante . Chacune a besoin des informations sur le patient que ce soit pour le nursing ou le pansement. Cela permet de mettre en place des objectifs de soins, d'un avis qui pourrait être médical bien sur sous la responsabilité du médecin de service.
Et puis j'ai aussi parlé toujours dans le médical, du chirugien et son aide opératoire. Ils doivent être très complémentaire, exemple l'aide opératoire lorsqu'il donne les outils opératoires il faut forcément une totale complémentarité pour mener a bien l'intervention.
-"Comment çà va" je n'ai pas trop été inspiré. J'ai parlé que le suicide chez les ados étaient malheureusement fréquent de nos jours et qu'il fallait sensibiliser la société en menant des actions de prévention. Les ados avaient le "mal de vivre" se sentent en marge de la société incompris, dépassé. Pour les ados plus matures ils se donnent la mort pour ne pas affronter la dureté de la société auquelle il faut se battre , s'imposer pour survivre. Voilà mais je crois que malheureusement je n'ai pas assez développer d'autres caractéristiques.
En gros, qu'en pensez-vous?
-
kaprice741
- Accro
- Messages : 868
- Inscription : 27 nov. 2007 20:05
-
alexandra.lep
- Accro
- Messages : 1131
- Inscription : 10 févr. 2008 13:45
- Localisation : Saint Quentin
CRF toulouse:
Texte 5 : Selon Philippe Jeammet, professeur à Paris V et président de l’Ecole des parents, « l’adolescence n’est pas une maladie : il faut le rappeler fortement. La plupart des adolescents vont bien et traversent cette période sans encombre ». »Il n’est pas nécessaire, poursuit-il, qu’il y ait des conflits aigus et violents pour qu’un adolescent fasse son travail d’autonomisation vis-à-vis de ses parents, qui n’est pas forcément synonyme d’arrachement ».[…], les 15-19 ans seraient plus épanouis qu’autrefois : »Ils ont une aisance, une assurance, une ouverture d’esprit, une absence d’inhibition qu’on n’avait pas à notre génération ! », reconnaît Philippe Jeammet, la soixantaine active. Cette aisance du plus grand nombre va en revanche, soulignent les psychiatres, accentuer le contraste avec la minorité qui va mal, dont les comportements vont devenir plus expressifs et voyants. Et pourtant, ce sont ces comportements extrêmes que les adultes ont tendance à mettre en avant. « On ne va parler des ados que quand une nouvelle étude sort sur le suicide ou la consommation de cannabis » déplore Delphine N’Guyen, secrétaire nationale du Conseil National de la Jeunesse (CNJ). C LEGRAND.
Question : A l’aide de vos connaissances, développer trois caractéristiques du phénomène suicidaire à l’adolescence, en France. 15 lignes.
Texte 5 : Selon Philippe Jeammet, professeur à Paris V et président de l’Ecole des parents, « l’adolescence n’est pas une maladie : il faut le rappeler fortement. La plupart des adolescents vont bien et traversent cette période sans encombre ». »Il n’est pas nécessaire, poursuit-il, qu’il y ait des conflits aigus et violents pour qu’un adolescent fasse son travail d’autonomisation vis-à-vis de ses parents, qui n’est pas forcément synonyme d’arrachement ».[…], les 15-19 ans seraient plus épanouis qu’autrefois : »Ils ont une aisance, une assurance, une ouverture d’esprit, une absence d’inhibition qu’on n’avait pas à notre génération ! », reconnaît Philippe Jeammet, la soixantaine active. Cette aisance du plus grand nombre va en revanche, soulignent les psychiatres, accentuer le contraste avec la minorité qui va mal, dont les comportements vont devenir plus expressifs et voyants. Et pourtant, ce sont ces comportements extrêmes que les adultes ont tendance à mettre en avant. « On ne va parler des ados que quand une nouvelle étude sort sur le suicide ou la consommation de cannabis » déplore Delphine N’Guyen, secrétaire nationale du Conseil National de la Jeunesse (CNJ). C LEGRAND.
Question : A l’aide de vos connaissances, développer trois caractéristiques du phénomène suicidaire à l’adolescence, en France. 15 lignes.
ESI Toulouse Rangueil 2008-2011,2ème année....c'est parti, carpe diem
CRF toulouse suite:
Texte 4
La lutte pour l’égalité des sexes conjugue 2 logiques d’action : un combat contre les discriminations et une bataille sur les mots.[….je passe….]. En attestent aussi les inégalités de sexe qui continuent de miner les sociétés occidentales. De fait, chaque avancée provoque fatalement un contre-discours apocalyptique où la revendication d’égalité entre les sexes se trouve dépeinte en fantasme de nivellement : accorder aux femmes les mêmes droits qu’aux hommes, n’est-ce pas abolir la polarité masculin/féminin, donc destabiliser l’ordre symbolique tout entier ? Sans cesse remis au goût du jour, ce soupçon pèse sur le mouvement féministe depuis ses origines. J. Birnbaum, le Monde, 9 mars 2007
Question : A partir de la situation décrite, développer deux autres exemples où l’acquisition de nouveaux droits engendre de fortes oppositions. 10 lignes.
Texte 4
La lutte pour l’égalité des sexes conjugue 2 logiques d’action : un combat contre les discriminations et une bataille sur les mots.[….je passe….]. En attestent aussi les inégalités de sexe qui continuent de miner les sociétés occidentales. De fait, chaque avancée provoque fatalement un contre-discours apocalyptique où la revendication d’égalité entre les sexes se trouve dépeinte en fantasme de nivellement : accorder aux femmes les mêmes droits qu’aux hommes, n’est-ce pas abolir la polarité masculin/féminin, donc destabiliser l’ordre symbolique tout entier ? Sans cesse remis au goût du jour, ce soupçon pèse sur le mouvement féministe depuis ses origines. J. Birnbaum, le Monde, 9 mars 2007
Question : A partir de la situation décrite, développer deux autres exemples où l’acquisition de nouveaux droits engendre de fortes oppositions. 10 lignes.
ESI Toulouse Rangueil 2008-2011,2ème année....c'est parti, carpe diem
-
elodiebinet83
- Fidèle
- Messages : 171
- Inscription : 05 déc. 2007 10:35
- Contact :
coucou moi aussi ce matin j'ai passé le concours de la CRf à ollioules!
J'ai eu le meme que certains ici!
TP effectivement à part le fait que c'est chronométré, pas de grosses difficultés si ce n'est les maths pour moi car il me faut bcp mais bcp de temps moi! lol et l'erreur du test d'orgaisation...
Pour la CG je sais pas, les textes en soit pas trop durs mais très pointilleux! oui moi j'ai pu le garder!
Texte 1: l'illettrisme un résumé en 10 lignes (casse-pied ça)
Texte 2:réchauffement de la planète
Texte 3: Pour ou contre l'utilisation des technologies de l'information et des communications? oui fallait faire un choix et argumenter. J'ai choisi contre avec la Communication évolue et crée un manque de communication car plus de vrais échanges, de plus j'ai dit que ça entrainait moins d'activités sportives et loisirs et que ça représentait un danger car on a de tout sur le net et aussi de la "désinformation"
Texte 4:malaise de l'émancipation. Inégalité entre hommes et femmes etc..Donner Deux ex où l'acquisition de nouveaux droits engendre des oppositions. Là je savais pas si c'était sur la femme uniquement ou général alors dans le doute j'ai donné un, le droit à l'avortement et deux, maniere plus générale, le probleme de l'euthanasie mais bon...suis pas sure
Texte 5: les conditions de travail. Je pense que je me suis plantée car j'ai parlé comme amélioration de la médecine du travail et de ses inspections, des regles de secu etc...que employeur peut etre sanctionné mais j'ai aussi parlé du stress et depression avec harcelement moral puni par la justice
voila on verra
J'ai eu le meme que certains ici!
TP effectivement à part le fait que c'est chronométré, pas de grosses difficultés si ce n'est les maths pour moi car il me faut bcp mais bcp de temps moi! lol et l'erreur du test d'orgaisation...
Pour la CG je sais pas, les textes en soit pas trop durs mais très pointilleux! oui moi j'ai pu le garder!
Texte 1: l'illettrisme un résumé en 10 lignes (casse-pied ça)
Texte 2:réchauffement de la planète
Texte 3: Pour ou contre l'utilisation des technologies de l'information et des communications? oui fallait faire un choix et argumenter. J'ai choisi contre avec la Communication évolue et crée un manque de communication car plus de vrais échanges, de plus j'ai dit que ça entrainait moins d'activités sportives et loisirs et que ça représentait un danger car on a de tout sur le net et aussi de la "désinformation"
Texte 4:malaise de l'émancipation. Inégalité entre hommes et femmes etc..Donner Deux ex où l'acquisition de nouveaux droits engendre des oppositions. Là je savais pas si c'était sur la femme uniquement ou général alors dans le doute j'ai donné un, le droit à l'avortement et deux, maniere plus générale, le probleme de l'euthanasie mais bon...suis pas sure
Texte 5: les conditions de travail. Je pense que je me suis plantée car j'ai parlé comme amélioration de la médecine du travail et de ses inspections, des regles de secu etc...que employeur peut etre sanctionné mais j'ai aussi parlé du stress et depression avec harcelement moral puni par la justice
voila on verra
pour l'acquisition de nouveaux droits, j'ai essayé de ne pas être trop "commune", j'ai tenté le mariage et l'adoption dans les couples homosexuels, et le clonage humain et la biogénétique......C'est peut-être pas très bien venu.....à la Croix rouge.... 
ESI Toulouse Rangueil 2008-2011,2ème année....c'est parti, carpe diem
-
_floriane_
- Habitué
- Messages : 62
- Inscription : 08 nov. 2007 20:03
- Localisation : epinal
moi j'ai passé la crf ce matin à nîmes
Pour les TP on a eu comme tout le monde
et pour la CG :
texte 1 : ??? (donner 3 idées principales du texte) /
texte 2 : l'alcoolisme des jeunes et les nouvelles boissons premix (1 phrase du texte à expliquer) /
texte 3 : pour ou contre l'amnistie présidentielle? /
texte 4 : texte sur la dependance du portable et des agendas, ordis... qui fait qu'on a une generation qui ne retient plus rien ( trouver 2 autres exp de technologies qui diminue les capacités intelectuelles ) /
texte 5 : les femmes battues (a partir de vos connaissances, citez 3 mesures mises en place pour lutter contre cette violence)
Pour les TP on a eu comme tout le monde
et pour la CG :
texte 1 : ??? (donner 3 idées principales du texte) /
texte 2 : l'alcoolisme des jeunes et les nouvelles boissons premix (1 phrase du texte à expliquer) /
texte 3 : pour ou contre l'amnistie présidentielle? /
texte 4 : texte sur la dependance du portable et des agendas, ordis... qui fait qu'on a une generation qui ne retient plus rien ( trouver 2 autres exp de technologies qui diminue les capacités intelectuelles ) /
texte 5 : les femmes battues (a partir de vos connaissances, citez 3 mesures mises en place pour lutter contre cette violence)
ESI 3°année
Rejoignez
notre communauté
notre communauté
