mon STAGE se passe MAL, racontez

[Lenalan]

Je suis d'accord pour la toilette, tu verras 36 personnes en faire, elles auront 36 façons de faire différentes. A toi de piocher ce qui te plaît dans chacune d'elle et de faire TA façon, TON protocole (à mettre par écrit, c'est le meilleur conseil qu'on puisse te donner, on assimile mieux quelque chose de personnel). Du moment que tu respectes l'hygiène (du plus propre au plus sale, changement d'eau, changement de gant, port de gants jetables au bon moment), l'autonomie de la personne (si elle est capable de faire une partie, tu l'encourages à le faire), la pudeur (tu couvres au fur et à mesure), la sécurité (tu mets les barrières quand tu t'éloignes), l'organisation (tu as tout sous la main avant de débuter ton soin, tu ne sors pas de la chambre) et l'ergonomie (tu mets le lit à ta hauteur, tu t'installes correctement au lavabo) il n'y a pas de raison qu'elles te reprennent ("je ne fais pas comme ça" n'est pas un reproche acceptable; "tu as fait une faute d'hygiène" oui). Si elles te reprennent sur quelque chose demande-leur pourquoi ce que tu fais n'est pas bien, tu verras si ce sont des erreurs ou juste une divergence de préférence (ce n'est pas du tout pareil).

Mais ça ne vient pas en un jour c'est certain! Il faut d'abord que tu intègres TA technique (en t'interrogeant si les critères de qualité son présents, plutôt que de te demander "tiens c'est elle aujourd'hui, comment elle fait pour que je fasse pareil?"), la rapidité et l'organisation vient au fur et à mesure (on début c'est normal d'oublier des choses). Après évidemment si tu fais des erreurs (ne pas couvrir, oublier une barrière, ne pas te laver les mains au bon moment etc...) il faut que tu fasses des efforts pour réajuster, et montrer à l'équipe que tu as entendu ses remarques. Absorbe tout ce qu'ils ont à te dire, sans jamais juger leur façon de faire.

Pour le pansement d'escarre je n'ai jamais vu personne le faire en stérile mais je pense que tu as mal tourné ta question, elle l'a peut-être pris pour un jugement. Peut-être plus lui demander les raisons de la nécessité de le faire en stérile et en quoi le faire en non stérile est une erreur (parce que si tu fais une erreur c'est bien qu'on te le dise mais il te faut comprendre pourquoi c'est une erreur). Si elle te dit "je préfère en stérile mais il n'y a aucun souci à le faire en non stérile" tu as ta réponse, elle ne pourra pas te reprocher de le faire à ta façon si cette façon ne pose aucun problème d'hygiène ou quoi que ce soit et qu'elle est bonne....... Tu n'as pas besoin de lui dire qu'elle ne fait pas bien les choses (surtout pas!) tu as juste à piocher les infos pour que tu fasses comme TOI tu penses que c'est bien.

C'est dur le relationnel en stage, on marche souvent sur des oeufs........................

[Cadburry-Kittin]

Bienvenue dans le doux monde des stages ESI.
C'est fou comme tout ce que tu dis là me rappelle bien des choses !

Une chose à savoir : Il ne faut surtout pas chercher à discuter la manière de faire d'une IDE ou d'une AS, même si ce qu'elle fait est aberrant, tu dis "oui d'accord, très bien" "d'accord" "oui d'accord" "merci" et face à elle tu fais comme elle, face à l'autre, tu fais comme l'autre.
Entraîne toi à répéter ces phrases, ce sont celles que tu dois répéter le plus souvent en stage, sans oublier le ton poli, et soumis (et oui malheureusement).

Au stade ou tu en es, je pense qu'il n'y a plus grand chose à faire car les équipes cataloguent très rapidement les stagiaires et une fois que le mot est passé à tout le monde, c'est terminé.
Essaye de sauver le plus de meubles possibles, et de bien décrire la situation à ta cadre de suivi pédagogiques (en ne remettant jamais directement en question les compétences des IDE/AS qui t'ont encadré, mais plutôt la manière dont elles ont procédé avec toi), et ne te laisse surtout pas emporter par la colère, même si ce n'est pas facile.

[tilily81]

Bienvenue dans le doux monde des stages ESI.
C'est fou comme tout ce que tu dis là me rappelle bien des choses !

Une chose à savoir : Il ne faut surtout pas chercher à discuter la manière de faire d'une IDE ou d'une AS, même si ce qu'elle fait est aberrant, tu dis "oui d'accord, très bien" "d'accord" "oui d'accord" "merci" et face à elle tu fais comme elle, face à l'autre, tu fais comme l'autre.
Entraîne toi à répéter ces phrases, ce sont celles que tu dois répéter le plus souvent en stage, sans oublier le ton poli, et soumis (et oui malheureusement).

Au stade ou tu en es, je pense qu'il n'y a plus grand chose à faire car les équipes cataloguent très rapidement les stagiaires et une fois que le mot est passé à tout le monde, c'est terminé.
Essaye de sauver le plus de meubles possibles, et de bien décrire la situation à ta cadre de suivi pédagogiques (en ne remettant jamais directement en question les compétences des IDE/AS qui t'ont encadré, mais plutôt la manière dont elles ont procédé avec toi), et ne te laisse surtout pas emporter par la colère, même si ce n'est pas facile.

je ne suis pas du tout d'accord avec ça...ils ne veulent pas une ESI qui acquiesce à tout sans demander pourquoi on fait comme ci et pas comme ça !!

Et si par exemple j'entends des on dit sur moi négatif je fais tout pour prouver dans mon travail qu'ils ont tort...toutes les critiques ne sont pas forcément fondées mais avant de laisser couler j'essaye déjà de comprendre pourquoi ces critiques !

[Sheepy]

Une chose à savoir : Il ne faut surtout pas chercher à discuter la manière de faire d'une IDE ou d'une AS, même si ce qu'elle fait est aberrant, tu dis "oui d'accord, très bien" "d'accord" "oui d'accord" "merci" et face à elle tu fais comme elle, face à l'autre, tu fais comme l'autre.
Entraîne toi à répéter ces phrases, ce sont celles que tu dois répéter le plus souvent en stage, sans oublier le ton poli, et soumis (et oui malheureusement).

Comme tilily le dis , tes propos sont totalement faux! Il faut quand même chercher à savoir les raisons du pourquoi et ne pas devenir un ESI sans cervelle et de faire ça où ça sans comprendre les raisons juste pour être bien devant une IDE.


Les divers conseils qui t'ont été donnée sont plus fondés ! Ce qui est bien ton écoles a été prévenue et malheureusement on a tout eu un " mauvais stage" prend ton courage à deux mains pour finir ce stage après dis toi qu'une évaluation de stage actuellement ne se fait pas que sur les feuilles de compétences mais aussi lié au analyse de pratique ! Et vu que ton école est prévenu ils vont comprendre en quelque sorte pourquoi tu as une mauvaise feuille si elle te note pas correctement! Après c'est aussi comment l'école réagi ! Et de plus , si ta cadre est passé te voir et n'a rien remarqué de spéciale sur ton travail , cela fait un poids en plus en ta faveur!

Après pour le reste sur tes erreurs , tout a été dit auparavant donc je ne vais pas répété.

Et pour te rassurer moi aussi, je suis tête en l'air, quand j'étais étudiante, je l'étais beaucoup beaucoup! On me disait souvent " si tu as une msp , ça serait une grosse faute!!!" Ou d'autres IDE me disait " tu es comme moi quand on a pas tête , on a les jambes!" Donc certains professionnels sont compréhensible d'autre pas! Et actuellement sa s'estompe au fur et a mesure avec la pratique mais ce que je fais, quand je suis dans le couloirs prête a sortir du poste de soins je me demande si j'ai tout et je re-vérifie tout en visualisant tous mes soins!

Bon courage à toi!

[Barbie Turik]

Merci à tous !

Je vais faire comme vous me dites, piocher ce qui me plait partout, et ensuite faire les choses à ma façon, on verra bien ce qu'il en est...

Après pour les "oui oui" "hummm d'accord, j'ai bien entendu", j'avoue que c'est malheureusement la meilleure des choses à faire. Quand ma cadre me convoquait dans son bureau et que je cherchais systématiquement à me justifier, elle me coupait la parole. Quand je la ferme et que je hoche la tête, ça l'énerve, et elle me dit "arrêtez de me dire hmmmmm", quand je lui ai répondu : "ben qu'est-ce que vous voulez que je vous réponde ? oui vous avez raison j'ai fait une faute, je ne vois pas l'intérêt de le nier !"
Bizarrement elle la ferme et se tasse un peu. Parfois je me demande si ils ne cherchent pas à déstabiliser un élève juste pour voir ce qu'il a dans le ventre... Mais c'est horrible !
Aujourd'hui j'étais entrain de faire une douche à une patiente dans sa sdb, j'ai demandé à être encadrée, l'AS m'a dit "ben c'est super, c'est ok !"
A contrario, une IDE qui m'a montrée une toilette complète au lit dans les règles de l'art m'a dit "nous, on ne fait jamais comme ça." Je n'ai rien dit, mais j'ai bien vite compris que leur but était de nous enseigner les bases, et que forcément les mauvaises habitudes viendront avec le temps (je ne suis pas forcément d'accord avec tout ça). Les reproches ? Que je suis encore trop hésitante dans mes gestes, pas au clair avec le propre et le sale... Enfin bon.
Ceci dit, elle a eu la patience de me poser des questions, et d'être hyper pédagogue. J'aime me dire qu'il existe encore des personnes qui s'expriment autrement que dans l'agressivité...

[tilily81]

Merci à tous !

Je vais faire comme vous me dites, piocher ce qui me plait partout, et ensuite faire les choses à ma façon, on verra bien ce qu'il en est...

Après pour les "oui oui" "hummm d'accord, j'ai bien entendu", j'avoue que c'est malheureusement la meilleure des choses à faire. Quand ma cadre me convoquait dans son bureau et que je cherchais systématiquement à me justifier, elle me coupait la parole. Quand je la ferme et que je hoche la tête, ça l'énerve, et elle me dit "arrêtez de me dire hmmmmm", quand je lui ai répondu : "ben qu'est-ce que vous voulez que je vous réponde ? oui vous avez raison j'ai fait une faute, je ne vois pas l'intérêt de le nier !"
Bizarrement elle la ferme et se tasse un peu. Parfois je me demande si ils ne cherchent pas à déstabiliser un élève juste pour voir ce qu'il a dans le ventre... Mais c'est horrible !
Aujourd'hui j'étais entrain de faire une douche à une patiente dans sa sdb, j'ai demandé à être encadrée, l'AS m'a dit "ben c'est super, c'est ok !"
A contrario, une IDE qui m'a montrée une toilette complète au lit dans les règles de l'art m'a dit "nous, on ne fait jamais comme ça." Je n'ai rien dit, mais j'ai bien vite compris que leur but était de nous enseigner les bases, et que forcément les mauvaises habitudes viendront avec le temps (je ne suis pas forcément d'accord avec tout ça). Les reproches ? Que je suis encore trop hésitante dans mes gestes, pas au clair avec le propre et le sale... Enfin bon.
Ceci dit, elle a eu la patience de me poser des questions, et d'être hyper pédagogue. J'aime me dire qu'il existe encore des personnes qui s'expriment autrement que dans l'agressivité...

c'est peut etre juste simplement ça qu'elle voulait entendre...être sure que tu es compris où étais tes erreurs...

apres pour enseigner les bases c'est comme tout, comme pour le permis, on t'apprends la bonne façon de faire et avec le temps chacun à sa façon de conduire...pour un métier c'est pareil !

pour les reproches il ne te semble pas fondé ? tu penses faire les choses comme il faut ?

[angus2512]

Tu les emm**des, garde la tête haute! Dis toi que ton stage précédent s'est bien passé, qu'il ne te reste que trois semaines. Tu sembles avoir la capacité de te remettre en question, tu admets tes erreurs et tente de comprendre les choses ce qui est très bien ! Ce n'est pas ton problème si les personnes de l'équipe se comportent comme des gamins de 10 ans... Et va y que j'te fais la gueule parce que "Jacqueline a dit à Monique que Renée avait vu que l'étudiante faisait pas comme elle et qu'elle pense que c'est une peste hautaine", non mais sérieusement, où va le monde ? L'erreur est humaine, n'oublie jamais ça (sinon y'aurait pas de gommes au bout des crayons... ), même si eux semblent avoir oublié d'où ils viennent et qu'ils ont eux aussi été étudiants... Des erreurs tout le monde peut en faire et en fait d'ailleurs.
La bonne optique est de l'admettre, de se remettre en question et d'avancer.
Fais les toilettes comme toi tu penses qu'il est bien de les faire, pour le patient bien évidemment. (intimité respectée, hygiène etc.)
Bon courage en attendant et ne t'inquiète pas, trois semaines, ça passe vite

[Temperance57]

quand je lui ai répondu : "ben qu'est-ce que vous voulez que je vous réponde ? oui vous avez raison j'ai fait une faute, je ne vois pas l'intérêt de le nier !"
Bizarrement elle la ferme et se tasse un peu. P

Bonsoir.
Tu vois, tu as trouvé toi-même la solution: tu as fait une connerie, et tu le reconnais. C'est pas compliqué et c'est normal! On te demande pas de te flageller, et encore moins de te justifier. On attend de toi que tu apprennes de tes erreurs, et les reconnaître, c'est le premier pas.

Je tempère tes propos, parce qu'on n'a ici que TA version. Peut-être es-tu dans un service où TOUT LE MONDE est méchant, certes, ça doit bien exister... Mais peut-être aussi que tu ne te remets pas en question.

J'ai connu une collègue de promo qui était sans arrêt en train de se justifier. Du genre, les IDE lui disait quelque chose, elle répondait, "oui mais..."
Ce "oui, mais...", je comprends, maintenant que je suis IDE, à quel point il peut être énervant. IDE, on croule sous le boulot, avec une pression démesurée imposée par les médecins, les cadres et le temps qui passe!!!
On est là, en tant qu'encadrant, pour vous apprendre des choses, vérifier que vous savez des choses et vous amener un peu plus loin. Moi, perso, une EI qui me reprend dans tout ce que je fais, qui insinue que je fais mal mon boulot, je finis par lui dire que si je suis pas à sa hauteur, qu'elle aille apprendre avec quelqu'un d'autre!

Je le répète à tous les EI, chaque IDE a sa façon de fonctionner et sa façon de faire. VOTRE maturité professionnelle doit vous amener à observer, à suivre et faire comme les IDE qui vous encadrent et acquérir votre propre pratique, dans le respect des règles que nous impose notre métier!

Alors, tu as atterri dans le monde merveilleux des bisounours et il est dommage qu'on ne t'ait pas prévenue: c'est un monde de requins! Et s'il est normal que tu apprennes à faire preuve d'humilité, tu devras aussi apprendre à faire preuve de subtilité et de diplomatie.

[Milora]

J'ai créé un topic "difficultés pedagogique" ou tu peux venir échanger si tu veux.

Je mremarque que les mêmes personnes sont toujours la et le discours est récurent... bref tu as tout à fait raison d'avoir apporté ton témoignage. Oui il faut être faux cul en stage (à l'hopital). C'est pas un mythe tout le monde le sait. Ton éval c'est 80% de relationnel donc faut carreser dans le sens du poil. En service de médecine j'avais dénoncé de la maltraitance d'une as... ça a failli me couter mon stage (je precise que j'etais as avant donc je sais de quoi je parle)... on m'a clairement conseiller (par la cadre elle meme) de rien faire.... pour après me reprocher de ne pas avoir été au bout de ma démarche (école) double porte à faux... bienvenue dans le mileu. donc oui tu fais miss france... tu dis oui tu poses des questions meme idiotes et tu ramènes du café. tu parles pas trop... tu rigoles au blague et deja meme si ton stage est pas terrible il sera pas invalidé.

Mon conseil dans ta situation précise= démarche de soins et projet de soins

Tu en fait 2 - 3 ou 4 enfin un maxi mais surtout de qualité pour montrer que tu as un bon raisonnement. Tu peux même tracer par écris une réaction d'urgence avec tes actions.

Ceci amène un ensemble de point ojectif et ensuite plus personne ne peut t'emmerder.

Sur l'aspect technique: si on t'a laissé faire un soin seul c'est qu'il est acquis. tu ne dois pas démordre de ça. Tu ne laisseras pas un ouvrier garagiste "a ameliorer" repeindre ta voiture donc si un pro laisse un esi faire un soin seul c'est qui le considère comme totalement acquis sinon c'est une faute professionnelle de sa part.

Essaye de jouer sur ces deux leviers et surtout évite le clash qui te condamnerait définitivement.

Bon courage en espérant t'aider un peu.

[Barbie Turik]

Bonsoir.
Tu vois, tu as trouvé toi-même la solution: tu as fait une connerie, et tu le reconnais. C'est pas compliqué et c'est normal! On te demande pas de te flageller, et encore moins de te justifier. On attend de toi que tu apprennes de tes erreurs, et les reconnaître, c'est le premier pas.

Je tempère tes propos, parce qu'on n'a ici que TA version. Peut-être es-tu dans un service où TOUT LE MONDE est méchant, certes, ça doit bien exister... Mais peut-être aussi que tu ne te remets pas en question.

J'ai connu une collègue de promo qui était sans arrêt en train de se justifier. Du genre, les IDE lui disait quelque chose, elle répondait, "oui mais..."
Ce "oui, mais...", je comprends, maintenant que je suis IDE, à quel point il peut être énervant. IDE, on croule sous le boulot, avec une pression démesurée imposée par les médecins, les cadres et le temps qui passe!!!
On est là, en tant qu'encadrant, pour vous apprendre des choses, vérifier que vous savez des choses et vous amener un peu plus loin. Moi, perso, une EI qui me reprend dans tout ce que je fais, qui insinue que je fais mal mon boulot, je finis par lui dire que si je suis pas à sa hauteur, qu'elle aille apprendre avec quelqu'un d'autre!

Je le répète à tous les EI, chaque IDE a sa façon de fonctionner et sa façon de faire. VOTRE maturité professionnelle doit vous amener à observer, à suivre et faire comme les IDE qui vous encadrent et acquérir votre propre pratique, dans le respect des règles que nous impose notre métier!

Alors, tu as atterri dans le monde merveilleux des bisounours et il est dommage qu'on ne t'ait pas prévenue: c'est un monde de requins! Et s'il est normal que tu apprennes à faire preuve d'humilité, tu devras aussi apprendre à faire preuve de subtilité et de diplomatie.

Tout ce que tu dis est vrai, à la seule différence que personne ne vous oblige à aucun moment à mal nous parler et nous humilier devant une équipe.
Ensuite, on commence à en avoir aussi un peu tous ras le bol de ces discours stériles sur le nouveau programme : "je me demande ce qu'on forme comme futurs infirmiers, de tous les ESI qu'on a vu cette année y'en a aucun de potable, vos notes sur vos démarches de soins ne sont là que pour vous permettre de vous cacher derrière la médiocrité de votre formation..."
Mais m*rde à la fin, est-ce qu'on bosse au Ministère nous ? Est-ce qu'on y est pour quelque chose si le nouveau programme ne convient pas à ceux qui ont connus les MSP ? Est-ce qu'on y est pour quelque chose si maintenant on a la chance d'avoir 2 mois de vacances et plus 3 semaines comme avant ? L'intelligence c'est ça aussi. Prendre un peu de recul sur ce qu'on a la chance d'avoir maintenant et que d'autres n'ont pas eu. Des élèves médiocres y'en a toujours eu, et il a pas fallu attendre le nouveau programme pour voir une étudiante de 3ème année injecter en IV du potassium pur.

Les "oui mais..." que je tenais, n'étaient pas la pour remettre en question le boulot d'unetelle, (j'ai déjà remarqué que beaucoup interprètent des choses là où y a rien à interpréter, ça existe aussi, et je suis navrée pour ces personnes.) mais bien pour connaitre les postures à adopter et que les pratiques de chacune me permettent d'évoluer convenablement.

La surcharge de boulot, le manque de temps, le manque de personnel... Bizarrement je n'ai jamais entendu dire une AS que ça lui prenait trop de temps d'apprendre à effectuer une toilette à une étudiante. J'entends plutôt qu'on rentre dans le roulement AS ce qui n'est absolument pas normal.

L'IFSI n'oblige pas les établissements hospitaliers à prendre en charge des étudiants. Personne ne met le couteau sous la gorge des services.

Alors entendre qu'on est des boulets, qu'on ne sait rien, qu'on ne trouvera jamais de boulot, ça va 5 minutes.

[Barbie Turik]

Mon conseil dans ta situation précise= démarche de soins et projet de soins

Tu en fait 2 - 3 ou 4 enfin un maxi mais surtout de qualité pour montrer que tu as un bon raisonnement. Tu peux même tracer par écris une réaction d'urgence avec tes actions.

Ceci amène un ensemble de point objectif et ensuite plus personne ne peut t'emmerder.

J'en ai fait 4, que je lui ai donné il y'a... 3 semaines + mes 2 ADP des premiers stages. Jamais eu un seul retour dessus.

[Temperance57]

Bonsoir,
la guerre entre les anciens et les nouveaux n'est pas près de s'arrêter! Cela dit, je ne connais pas d'ide qui pense que vous êtes responsables des travers deu nouveau référentiel. On n'a peut-être pas assez de recul depuis la réforme, mais c'est vrai que le peu de terrain de stage que vous côtoyez vous dessert, même si vous n'y êtes pour rien. Par ailleurs, le fait que la validation du porte-folio soit laissé à la discrétion de chaque IFSI rend encore moins crédible le diplôme. Enfin, ces foutus MSP qui nous ont pourri la vie (faut l'avoir vécu pour comprendre) avaient au moins le mérite de motiver les troupes et d'avoir des repères: msp 1re année, un soin de base puis un soin de base et un soin technique sur un ou deux patients.Pour arriver en troisième année à prendre un secteur complet avec toute la planif.
Pour répondre à ce que tu as dit, je te le concède, personne n'a à parler à un stagiaire avec irrespect et dédain. Mais ça c'est une vérité dans n'importe quelle situation. C'est la base des relations respectueuses. Attention à ne pas mal interpréter des choses. Et si ça peut te rassurer, ca nous est tous arrivé, quelque soit la formation d'ide, en 70, en 94 ou en 2013! Le monde des soignants, c'est pas le monde des bisounours, bien au contraire. Il faut avoir une sacré carapace.

Je suis d'accord avec ce que tu dis, que des mauvais esi, il y en a toujours eu, mais il faut quand même reconnaître qu'il y a davantage d'esi qui arrivent en fin de parcours sans avoir assez de pratique, et malheureusement, vous finissez d'apprendre votre métier lorsque vous êtes en poste, certainement davantage qu'avec l'ancien référentiel. La faute aux terrains de stage qui ne sont pas assez diversifiés. Mais bon, c'est comme ça!

Les "oui mais..." que je tenais, n'étaient pas la pour remettre en question le boulot d'unetelle, (j'ai déjà remarqué que beaucoup interprètent des choses là où y a rien à interpréter, ça existe aussi, et je suis navrée pour ces personnes.) mais bien pour connaitre les postures à adopter et que les pratiques de chacune me permettent d'évoluer convenablement.

Rien ne t'empêche de le faire, au contraire. A toi de te justifier quand tu fais un soin. Et le "l'ide d'hier m'a dit de faire comme ça", ça n'a jamais été une réponse adéquate. Pourquoi, TOI, tu fais de cette manière? Est-ce que tu fais des fautes en choisissant telle ou telle méthode?

La surcharge de boulot, le manque de temps, le manque de personnel... Bizarrement je n'ai jamais entendu dire une AS que ça lui prenait trop de temps d'apprendre à effectuer une toilette à une étudiante. J'entends plutôt qu'on rentre dans le roulement AS ce qui n'est absolument pas normal.

A moins que ça aussi, ça ait changé, la toilette, comme de nombreux autres soins, tu as dû les apprendre à l'IFSI. A toi d'appliquer la théorie en pratique.

Alors entendre qu'on est des boulets, qu'on ne sait rien, qu'on ne trouvera jamais de boulot, ça va 5 minutes.

[/quote][/quote]
Ben ma foi, c'est pourtant pas toujours faux, ya des sacrés boulets!!! faut pas vous sentir visés parce que vous êtes du nouveau référentiel...

[alex89]

Bonjour a tous,

Voila je passe mon dernier stage, qui est optionel donc c'est moi qui l'a choisi, mais helas ca se passe super mal !!! J'ai toujours des remarques, j'ai eu un bilan de mi stage abominable (trop de lacunes, ne sait rien, pose pas de questions..) enfin rabaissée de chez rabaissée. Forcement je lui pose pas de question, ma tutrice me snobe, se fou de moi quand j'dis une erreur, me répond pas quand je lui parle, en gros je la fais c*ier !!!
J'ai jamais rebosser avec elle depuis ce bilan, mais le bilan final est lundi et je sais pertinament que ca va mal se passer.
Pensez-vous qu'une mauvaise apreciation peut me faire recaler? c'est mon stage optionel et j'ai toujours tout valider depuis le depart, mes stages se sont toujours bien passés !!!

[Dancehalltime]

Si ils te le valide pas c'est clair que tu devra faire un stage de rattrapages cet été ... Et donc DE reporté

Mais pourquoi avoir attendu quelques jours avant le bilan? Lors du mi stage tu n'a pas pu t'expliquer ?

[alex89]

Le jour du bilan mi stage, il y avait egalement la cadre qui m'en a mis plein la tronche face a ma formatrice qui est nouvelle dans notre IFSI donc qui ne me connais pas. J'étais tellement aneantie que je n'ai rien dis et j'me suis dis elles ont surement raison. Mais quand je suis avec d'autres inf, la cadre n'est pas la, tout se pass tres bien . Je sais que mon bilan sera mauvais et ayant un poste pour aout, j'imagine le pire ...