TFE : Encadrement des étudiants infirmiers en stage

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La p'tite marmotte
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du temps pour encadrer les étudiants???

Message par La p'tite marmotte »

bonjour je repasse mon DE en octobre et je doit refaire mon mémoire qui parle de l'encadrement des ESI de 1ère année.... vaste progrmme n'est-ce pas et "casse-gueule" en plus mais pas le droit de changer de sujet... certe...
J'aurais besion d'aide pour savoir pkoi les IDE manquent de temps pour encadrer , pkoi c'est plus dur avec des 1ere année et surtout c'est quoi pour vous encadrer, comment vous le faites, combien de temps vous prenez pour encadrerun ESI, aimez vous ça?
Enfin tout ça tout ça....
si vous pouviez m'aider ce serait vraiment formidable,
Merci d'avance
"Il vaut mieux mobiliser son intelligence sur des conneries que mobiliser sa connerie sur des choses intelligentes".... les Shadoks
sorlock83
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Message par sorlock83 »

le manque de temps :
au niveau du taf, l'ide passe parfois du temps à courir à droite et à gauche dans le service ...
et encadrer un étudiant peut être considéré comme une perte de temps, car l'esi met plus de temps à faire le soin, et que l'ide doit rester à côté pour contrôler le soin (au début de l'encadrement, mais ensuite si les choses se passent bien elle pourra le laisser travailler seule mais le contrôle reste toujours de vigueur)

1ère année ...
l'encadrement d'une 1ère année prend souvent plus de temps que celui d'un 2ème ou 3ème année, car les connaissances théoriques mais surtout pratiques ne sont pas les mêmes. l'esi 1ère année est souvent moins dégourdi que celui de 2ème année, l'encadrement prend plus de temps. mais c'es normal il faut apprendre

l'encadrement d'esi ce n'est pas des masses mon truc. j'ai du mal à transmettre les choses
je le fais quand je ne peux pas faire autrement, mais dans ce cas-là je le fais correctement, je ne bâcle pas les choses.
j'ai dans le service des collègues très compétentes en encadrement d'esi, à qui ça plait. je préfère donc leur laisser ce travail.
les esi savent dès le début du stage que l'encadrement c'est pas vraiment mon truc, mais que je ne les enverrais pas ballader pour autant et que je serais là quand il faudra. Et ça se passe très bien.
Sorlock83
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Laury
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Message par Laury »

Si tu trouves pas tes réponses avec tout ça! :lol: :clin:
Ô mon païs.... ô Toulouse....
cedr1c

Message par cedr1c »

tu pars déjà avec la question "pourquoi les ide manquent elles de temps pour encadrer", cela implique que le temps d'encadrement est pris quand on n'a plus rien d'autre a faire, ce n'est pourtant pas ce qu'indique notre décret

pour moi, la question "pourquoi les ide ont elles l'impression que le temps leur manque quand a l'encadrement" est plus juste, je ne pense pas voir autant d'ide dire "je ne fais pas cette démarche éducative avec ce patient car le temps me manque" (attention, je ne veux pas dire que l'on fait de l'éducatif en encadrant)
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Nevyll
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Questions... Questions..

Message par Nevyll »

Bonjour,

Je ne comprends pas trop vous cibler exclusivement le phénomène "temps" en ce qui concerne l'encadrement des stagiaires.

L'encadrement n'est pas le fait de l'infirmier, mais aussi de l'étudiant qui doit mettre en place des stratégies de recherche d'information ainsi qu'un véritable positionnement en tant que futur professionnel.

L'encadrement n'est pas une question de temps pour ma part, ni une question de connaissance de la part de l'étudiant en SI mais bien une démarche personnelle.

Bon courage à toutes et à tous...
Et bon futur stage...
Gerome - PDE
cedr1c

Message par cedr1c »

une démarche personnelle, avec un cadre législatif concernant le rôle de l'encadrant
invite584
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Message par invite584 »

Et puis ta question présuppose une réponse.
"A force de contempler l'abyme, l'abyme te contemple"-Nietzsche
Paris V
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Recherche de témoignages sur l'accompagnement des étudiants

Message par Paris V »

Bonjour à vous toutes, tous,

Je suis étudiant à Paris V en sciences de l'éducation pour devenir Formateur d'adultes, et j'écris un mémoire sur la formation des soins infirmiers.
Rapidement dans l'avancée de mon mémoire je me suis rendu compte de la part énorme que vous prenez dans l'apprentissage des étudiants en tant que tuteur, encadrant.
Je suis donc à la recherche de témoignages sur votre rôle en tant que tuteur encadrant et des difficultés que vous pouvez rencontrer !
Je vous en remercie d'avance, juste quelques idées me seront très utile.
Seul le terrain sait de quoi il parle !
Merci à vous
Julien,
tinker bell
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Message par tinker bell »

tu peux déjà lire ce topic ça te donneras une petite idée sur les difficultées d'encadrement

http://www.infirmiers.com/frm/ftopic42018-0.php

et un petit deuxième

http://www.infirmiers.com/frm/ftopic32302-0.php

et un troisième:

http://www.infirmiers.com/frm/ftopic15923.php

Je penses que en lisant le mode d'emploi de la fonction recherche et en tapant des mots clefs sur le sujet de ta recherche tu dois pouvoir tomber sur des topics intérressant :clin:
" Toi tu m' fous les glandes ... Pis t'as rien à foutre dans mon monde ... Arrache toi d' là t'es pas d' ma bande
Casse toi tu pues ... Et marche à l'ombre"
Blue Dolfin 68
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Message par Blue Dolfin 68 »

moi je suis etudiante infirmière en fin de 3e année (diplomée dans 2 mois si tout va bien). J'ai eu l'occasion d'ebncadrer des étudiants. Ce n'est pas toujours facile car il arrive que des étudiants n'accepte pas la critique qu'il leur est faite afin qu'il puisse s'améliorer. Cela dit apres il y a aussi une aière de dire les choses! J'ai deja vu des soignants utiliser des mots très cru avec les étudiants et eux en ont même pleurer! mais où va t on!! près il y a des soignant qui déteste encadrer, l'étudiant est plus un poinds lourd qu'autre chose... il y a aussi l'étudiant qui agit a sa guise et ne se laisse rien dire! pas évident a gérer pour l'équipe non plus! enfin voila si vous souhaitez me poser des questions plus ciblées je suis diposées a vous répondre. Bonne continuation!
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Gengis
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Message par Gengis »

je déplace vers le forum ad hoc 8)
La pensée vole, et les mots vont à pieds.
tessa
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Problématique du questionnaire pour un TFE

Message par tessa »

Salut à tous,

j'ai appris lors de ma soutenance pour le TFE qu'il y avait une présentation spéciale pour le questionnaire que l'on adresse aux équipes soignantes mais la prof, nous à dit de nous démerder car elle n'avait pas le temps.
A la bibliothéque de l'école les TFE on été enlevé pour éviter les plagias.
alors j'envois un petit appel aux secours. Si quelqu'un à la phrase type ou qu'il sait ce qu'il faut faire, se serai avec plaisir
merci par avance.

je traite sur l'encadrement et sur la necessité de la présence d'un référent lors de cet encadrement.
si vous avez des témoignages c'est avec plaisir
tessa
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maud1
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Message par maud1 »

je suppose que tu veux parler de ta guidance TFE et non de ta soutenance?!sinon tu ne t'en inquièterais plus! :clin:

dans mon IFSI il n'y a pas de présentation spéciale pour le questionnaire.
chacun le fait à sa sauce.
notre formateur TFE valide juste les questions mais c'est tout.



pour ce qui est de ton sujet je ne peux pas trop t'aider à part te dire qu'effectivement avec un référent en stage c'est vraiment bien car il connaît ton évolution et sait ce que tu dois travailler plus. alors que quand tu changes d'IDE tous les jours (comme c'est très souvent le cas) tu dois à chaque fois refaire tes preuves et remontrer ce que tu sais faire et ce que tu sais pas. et c'est franchement galère à la longue! :mal:
Infirmière depuis novembre 2006
Puéricultrice depuis décembre 2007 : en néonat (réa, soins intensifs et néonat)
hadia
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tfe sur l'encadrement des ESI

Message par hadia »

Salut à tous !!

je m'appelle Hadia, je suis ESI de 3ème année à marseille et j'aimerais faire mon tfe sur l'encadrement des élèves sen stage.
Le problème est que je n'arrive pas à formuler ma question de départ sans pointer du doigt toutes les IDE qui n'encadrent pas les élèves...
Or le jugement de valeur est EXTREMENT pénalisant, donc ..............


HELP PLEASE !!!
Merci d'avance

isisladeesse2010@hotmail.com
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