<°)))< Prescription infirmière
Modérateurs : Modérateurs, Infirmiers
Argrath le Troll a écrit :Donc: je veux bien une revalorisation si j'ai le droit de prescrire
Alors il faut de vraies etudes, plus longues et plus complètes ! Et des diplômes complémentaires obligatoires pour celles et ceux qui sont déjà diplomés !
"Celui qui vient au monde et s'en va s'en rien troubler ne mérite aucun respect !"
Anthony a écrit :Argrath le Troll a écrit :Donc: je veux bien une revalorisation si j'ai le droit de prescrire
Alors il faut de vraies etudes, plus longues et plus complètes ! Et des diplômes complémentaires obligatoires pour celles et ceux qui sont déjà diplomés !
"De vraies études"?
"A force de contempler l'abyme, l'abyme te contemple"-Nietzsche
Des programmes plus complet, des évaluations plus sélectives, un concours plus ardu, ... En gros, donner plus de connaissances théoriques obligatoires aux infirmiers ! La reconnaissance passe par là ! C'est le principe du LMD, une réelle entrée dans le monde universitaire nous poussera a aller plus loin dans les domaines des connaissances et de la recherche ! Le TFE ne sera plus une simple initiation à la recherche mais un réel travail universitaire, un travail d'étude et de recherche théorique et pratique !
"Celui qui vient au monde et s'en va s'en rien troubler ne mérite aucun respect !"
Anthony a écrit :Des programmes plus complet, des évaluations plus sélectives, un concours plus ardu, ... En gros, donner plus de connaissances théoriques obligatoires aux infirmiers ! La reconnaissance passe par là ! C'est le principe du LMD, une réelle entrée dans le monde universitaire nous poussera a aller plus loin dans les domaines des connaissances et de la recherche ! Le TFE ne sera plus une simple initiation à la recherche mais un réel travail universitaire, un travail d'étude et de recherche théorique et pratique !
et qu'est ce qu'on fait pendant 3 ans et 2 mois? on glande peut être? 
Nymphirmière au pays de Brest
emma29 a écrit :Anthony a écrit :Des programmes plus complet, des évaluations plus sélectives, un concours plus ardu, ... En gros, donner plus de connaissances théoriques obligatoires aux infirmiers ! La reconnaissance passe par là ! C'est le principe du LMD, une réelle entrée dans le monde universitaire nous poussera a aller plus loin dans les domaines des connaissances et de la recherche ! Le TFE ne sera plus une simple initiation à la recherche mais un réel travail universitaire, un travail d'étude et de recherche théorique et pratique !
Je dis juste que les etudes d'IDE sont pour l'instant loin d'être des etudes universitaires, ce n'est qu'un léger apprentissage théorico-pratique qui demande beaucoup d'études complémentaires dans de nombreux domaines si on être performant !!!!! Le niveau général demandé est faible et le DE n'est vraiment un un diplôme difficile à avoir ! Il faut rendre l'accès a ce métier plus sélectif si on veut une réelle reconnaissance !!
"Celui qui vient au monde et s'en va s'en rien troubler ne mérite aucun respect !"
Je dis juste que les etudes d'IDE sont pour l'instant loin d'être des etudes universitaires, ce n'est qu'un léger apprentissage théorico-pratique qui demande beaucoup d'études complémentaires dans de nombreux domaines si on être performant !!!!! Le niveau général demandé est faible et le DE n'est vraiment un un diplôme difficile à avoir ! Il faut rendre l'accès a ce métier plus sélectif si on veut une réelle reconnaissance !!
toi t'es pas infirmier ou alors on a pas été dans le même IFSI, l' université c'est sur c'est la panacée : le nombre de branleur en fac de sociaux et autre "science du langage" qui se tape 15h de cours dans la semaine sous prétextequ'il y a "bcp de travail a coté" et qu'y ont 15 jours de vacances aprés chaque partiel pour se "remettre" ça c'est sur c'est universitaire la preuve ils ont la Licence au bout!!!
en ce qui me concerne pour moi l'Ifsi ça a été 35h/semaine en PRESENCE OBLIGATOIRE (signature matin et soir)avec évaluation aprés chaque module. Souvent avec 15 correcteurs différents puisque chaque intervenant posait "ça petite question" c'est certain ça vaut pas les QCM de plus en plus en vogue a l'université qui demande énomément de réflexion
sans compter qu'a l'université on s'arréte mis Mai pour reprendre en octobre!!!
FAUT ARRETER DE NOUS PRENDRE POUR DES CONS
toi t'es pas infirmier ou alors on a pas été dans le même IFSI, l' université c'est sur c'est la panacée : le nombre de branleur en fac de sociaux et autre "science du langage" qui se tape 15h de cours dans la semaine sous prétextequ'il y a "bcp de travail a coté" et qu'y ont 15 jours de vacances aprés chaque partiel pour se "remettre" ça c'est sur c'est universitaire la preuve ils ont la Licence au bout!!!
en ce qui me concerne pour moi l'Ifsi ça a été 35h/semaine en PRESENCE OBLIGATOIRE (signature matin et soir)avec évaluation aprés chaque module. Souvent avec 15 correcteurs différents puisque chaque intervenant posait "ça petite question" c'est certain ça vaut pas les QCM de plus en plus en vogue a l'université qui demande énomément de réflexion
sans compter qu'a l'université on s'arréte mis Mai pour reprendre en octobre!!!
FAUT ARRETER DE NOUS PRENDRE POUR DES CONS
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cedr1c
Anthony a écrit :Tu généralises un peu le travail universitaire. Mais les 15 heures de cours sont complétées de beaucoup d'études et de recherche qu'il va falloir intégrer aux études d'IDE pour pourvoir prétendre au LMD !!
j'ai passé deux années à la fac...et ce que tu dis me fait un peu sourire, là c'est toi qui "généralises" le travail universitaire
Nymphirmière au pays de Brest
emma29 a écrit :Anthony a écrit :Tu généralises un peu le travail universitaire. Mais les 15 heures de cours sont complétées de beaucoup d'études et de recherche qu'il va falloir intégrer aux études d'IDE pour pourvoir prétendre au LMD !!
j'ai passé deux années à la fac...et ce que tu dis me fait un peu sourire, là c'est toi qui "généralises" le travail universitaire
En 2eme ou 3eme cycle (c'est à ceux que nous pourrions accéder ...) ce n'est plus la même chose ...
"Celui qui vient au monde et s'en va s'en rien troubler ne mérite aucun respect !"
Pour information :
LISTE DES MÉDICAMENTS RENFERMANT OU NON DES SUBSTANCES VÉNÉNEUSES AUTORISÉS
AUX SAGES-FEMMES POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION AUPRÈS DES FEMMES
1. Antiacides gastriques d'action locale et pansements gastro-intestinaux.
2. Antiseptiques locaux.
3. Anesthésiques locaux : médicaments renfermant de la lidocaïne.
4. Antibiotiques par voie orale dans le traitement des infections urinaires basses ou vaginales prescrits sur antibiogramme. Prescription non renouvelable pour une infection donnée.
5. Anti-infectieux locaux utilisés dans le traitement des vulvo-vaginites.
6. Antispasmodiques.
7. Antiémétiques.
8. Antalgiques :
- paracétamol oral et injectable ;
- association de paracétamol et de dextropropoxyphène.
9. Contraceptifs :
- spermicides locaux ;
- contraception d'urgence : levonorgestrel seul ou associé à l'éthinyloestradiol ;
- contraception hormonale orale du post-partum prescrite à la sortie de la maternité (prescription non renouvelable).
10. Laxatifs.
11. Vitamines et sels minéraux par voie orale.
12. Topiques à activité trophique et protectrice.
13. Médicaments de proctologie : topiques locaux avec ou sans corticoïdes et anesthésiques.
14. Solutés injectables :
- solutés de glucose (de toute concentration) ;
- solutés de bicarbonate isotonique et semi-molaire ;
- soluté de chlorure de sodium isotonique ;
- soluté de gluconate de calcium ;
- solution de Ringer.
15. Solutés de remplissage dans les états de choc, composés d'hydroxyéthylamidon.
16. Ephédrine injectable dans la limite d'une ampoule dosée à 30 mg par patiente.
17. Antihypertenseur : renouvellement d'une prescription de nicardipine par voie orale faite par un médecin.
18. Ocytociques : produits renfermant de l'ocytocine.
19. Bêta mimétiques : renouvellement d'une prescription par voie orale faite par un médecin.
20. Médicaments assurant le blocage de la lactation.
21. Immunoglobulines anti-D.
22. Vaccin antirubéolique.
A N N E X E I I
LISTE DES MEDICAMENTS RENFERMANT OU NON DES SUBSTANCES VENENEUSES AUTORISES AUX SAGES-FEMMES
POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION AUPRES DES NOUVEAU-NES
1. Antiseptiques locaux.
2. Anesthésiques locaux : crèmes ou patchs contenant une association de lidocaïne et de prilocaïne.
3. Antalgiques : paracétamol par voie orale.
4. Collyres antiseptiques, antibactériens et antiviraux sans anesthésiques, sans corticoïdes et sans vasoconstricteurs.
5. Vitamines et sels minéraux par voie orale : la forme injectable est autorisée pour la vitamine K1.
6. Topiques à activité trophique et protectrice.
7. Solutés injectables :
- solutés de glucose (de toute concentration) ;
- solutés de bicarbonate isotonique et semi-molaire ;
- soluté de chlorure de sodium isotonique ;
- soluté de gluconate de calcium.
8. Adrénaline : en cas d'urgence, voie injectable ou intratrachéale dans la réanimation du nouveau-né en l'attente du médecin.
9. Naloxone (forme néonatale, ampoules dosées à 0,04 mg).
10. Vaccin et immunoglobulines anti-hépatite B.
A N N E X E I I I
LISTE DES MEDICAMENTS CLASSES COMME STUPEFIANTS AUTORISES
AUX SAGES-FEMMES POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION
1. Chlorhydrate de morphine, ampoules injectables dosées à 10 mg, dans la limite de deux ampoules par patiente.
2. Nalbuphine, ampoules injectables dosées à 20 mg, usage limité au début du travail et à une seule ampoule par patiente.
LISTE DES MÉDICAMENTS RENFERMANT OU NON DES SUBSTANCES VÉNÉNEUSES AUTORISÉS
AUX SAGES-FEMMES POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION AUPRÈS DES FEMMES
1. Antiacides gastriques d'action locale et pansements gastro-intestinaux.
2. Antiseptiques locaux.
3. Anesthésiques locaux : médicaments renfermant de la lidocaïne.
4. Antibiotiques par voie orale dans le traitement des infections urinaires basses ou vaginales prescrits sur antibiogramme. Prescription non renouvelable pour une infection donnée.
5. Anti-infectieux locaux utilisés dans le traitement des vulvo-vaginites.
6. Antispasmodiques.
7. Antiémétiques.
8. Antalgiques :
- paracétamol oral et injectable ;
- association de paracétamol et de dextropropoxyphène.
9. Contraceptifs :
- spermicides locaux ;
- contraception d'urgence : levonorgestrel seul ou associé à l'éthinyloestradiol ;
- contraception hormonale orale du post-partum prescrite à la sortie de la maternité (prescription non renouvelable).
10. Laxatifs.
11. Vitamines et sels minéraux par voie orale.
12. Topiques à activité trophique et protectrice.
13. Médicaments de proctologie : topiques locaux avec ou sans corticoïdes et anesthésiques.
14. Solutés injectables :
- solutés de glucose (de toute concentration) ;
- solutés de bicarbonate isotonique et semi-molaire ;
- soluté de chlorure de sodium isotonique ;
- soluté de gluconate de calcium ;
- solution de Ringer.
15. Solutés de remplissage dans les états de choc, composés d'hydroxyéthylamidon.
16. Ephédrine injectable dans la limite d'une ampoule dosée à 30 mg par patiente.
17. Antihypertenseur : renouvellement d'une prescription de nicardipine par voie orale faite par un médecin.
18. Ocytociques : produits renfermant de l'ocytocine.
19. Bêta mimétiques : renouvellement d'une prescription par voie orale faite par un médecin.
20. Médicaments assurant le blocage de la lactation.
21. Immunoglobulines anti-D.
22. Vaccin antirubéolique.
A N N E X E I I
LISTE DES MEDICAMENTS RENFERMANT OU NON DES SUBSTANCES VENENEUSES AUTORISES AUX SAGES-FEMMES
POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION AUPRES DES NOUVEAU-NES
1. Antiseptiques locaux.
2. Anesthésiques locaux : crèmes ou patchs contenant une association de lidocaïne et de prilocaïne.
3. Antalgiques : paracétamol par voie orale.
4. Collyres antiseptiques, antibactériens et antiviraux sans anesthésiques, sans corticoïdes et sans vasoconstricteurs.
5. Vitamines et sels minéraux par voie orale : la forme injectable est autorisée pour la vitamine K1.
6. Topiques à activité trophique et protectrice.
7. Solutés injectables :
- solutés de glucose (de toute concentration) ;
- solutés de bicarbonate isotonique et semi-molaire ;
- soluté de chlorure de sodium isotonique ;
- soluté de gluconate de calcium.
8. Adrénaline : en cas d'urgence, voie injectable ou intratrachéale dans la réanimation du nouveau-né en l'attente du médecin.
9. Naloxone (forme néonatale, ampoules dosées à 0,04 mg).
10. Vaccin et immunoglobulines anti-hépatite B.
A N N E X E I I I
LISTE DES MEDICAMENTS CLASSES COMME STUPEFIANTS AUTORISES
AUX SAGES-FEMMES POUR LEUR USAGE PROFESSIONNEL OU LEUR PRESCRIPTION
1. Chlorhydrate de morphine, ampoules injectables dosées à 10 mg, dans la limite de deux ampoules par patiente.
2. Nalbuphine, ampoules injectables dosées à 20 mg, usage limité au début du travail et à une seule ampoule par patiente.
Je suis d'accord avec Anthony sur le fait que pour qu'l y ait prescription et revalorisation, le systeme LMD est la meilleurs porte de secours.
Une spécialisation IDE et un cursus d'au moins 4 ans avec moins de stage mais plus de stage dans la spé choisie (exit la psy pédo psy mater...si on ne désire pas y travailler) et plus de théorie dans la spé choisie tout en conservant quelques généralités.
Pourquoi croyez vous que les internes se spécialisent ? Tout simplement pcq c'est la facon d'être le plus efficace possible.
La seulement on pourra donner aux IDE la possibilité de devenir une profession médicale a responsabilités limités comme les SF.
Et avec tout ca instaurer un systeme de concours basé sur la p1 (avec peut-ere quelques cours en moins comme la physique/chimie pour laisser une chance aux sms et autres bac techno). Concours qui serait plus logique que des testes psycho.
Une spécialisation IDE et un cursus d'au moins 4 ans avec moins de stage mais plus de stage dans la spé choisie (exit la psy pédo psy mater...si on ne désire pas y travailler) et plus de théorie dans la spé choisie tout en conservant quelques généralités.
Pourquoi croyez vous que les internes se spécialisent ? Tout simplement pcq c'est la facon d'être le plus efficace possible.
La seulement on pourra donner aux IDE la possibilité de devenir une profession médicale a responsabilités limités comme les SF.
Et avec tout ca instaurer un systeme de concours basé sur la p1 (avec peut-ere quelques cours en moins comme la physique/chimie pour laisser une chance aux sms et autres bac techno). Concours qui serait plus logique que des testes psycho.
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