TEST PSYCHOTECHNIQUE, la notation et autres questions

[Leopold Anasthase]

Concernant les problèmes mal conçus :

7- Bob et Léo repeignent une cour avec 7murs semblacles. Bob a peint 1 mur en 6h et Léo a peint 1 autre mur en 9h. Combien de temps mettront-ils a peindre le reste (= les 5 derniers murs)?

La réponse attendue, c'est que Bob peint 1/6e de mur par heure, et Léo peint 1/9e de mur par heure.

À eux deux, ils peignent 1/6 + 1/9 = 5/18e de mur par heure.

Pour peindre 7 murs, il leur faudra 7 x 18/5 = 25,2 soit 25h12'.

Il faudrait supposer que le travail est une quantité continue, ce qui n'est pas le cas. S'ils bossent chacun de leur côté, au bout de 24h, Bob a finit 4 murs et Léo a bien avancé son 3e (il en a peint les 2/3). Si Léo arrête, Bob finit en deux heures, et si Bob arrête, Léo finit en 3h, ce qui fait 26h minimum.

Si vous avez déjà fait de la peinture à deux, vous savez que le "débit" de peinture à deux n'est pas égal à la somme des débits de chaque ouvrier.

Une infirmiere doit injecter a un malade 90ml d'une solution dosée a 6g/ml.Pour cela elle dispose d'une fiole titrée a 12g/cm3.Quel volume en ml doit elle prelever dans la fiole?

Sachant qu'un mL d'eau pèse 1 g, je me demande ce qu'il y a dans cette fiole...

[carabistouille75]

On dispose d'une poche de soluté salé à 0,9 % de 500 mL et d'ampoules de soluté glucosé à 30 % de 10 mL. On souhaite rajouter du soluté glucosé dans le soluté salé pour obtenir un soluté contenant 1 % de glucose.

Quelle quantité de soluté glucosé à 30 % doit-on rajouter dans la poche ?

Y = la quantité de solution à 30%
la poche de 500ml n'est pas du tout glucosée puisque salée.

En équation

(500x0)+30Y=(500+Y)x1
Y=500/29=16,7

Donc il faudra 16,7ml de solution glucosée à 30% à ajouter pour obtenir une solution de 516,7ml glucosée à 1%

Euh... 500/29 = 17,24...

À part ça, c'est juste.

Bahh ça m'apprendra , la prochaine fois, je prendrais ma calculatrice.

[So12]

Non il n'y a aucune erreur dans l'énoncé, et malheureusement aucun indices de départ non plus...

Donc à part de l'entrainement pour trouver une technique fiable, je ne vois pas

[carabistouille75]

Oui, je précise et te donne un exemple précis.

Je suis bien contente que quelqu'un ait répondu à mon message.

Alors tu as le message suivant:

OR T'E G JK BXGOSKTZ HKGA WAK IK WAO TK VKAZ YKXBOX G XOKT, ZUAZ IK WAO KYZ AZORK KYZ RGOJ

Tu dois maintenant déchiffrer le message...

Si quelqu'un pouvait fournir d'autres exo de ce genre, ce serait chouette

Voici la phrase décodée:
"Il n'y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir a rien, tout ce qui est utile est laid."

[carabistouille75]

Hélas je n'ai pas de bouquins avec ce type d'exercices, dommage d'ailleurs car c'est marrant ces codes.

[Juju5544]

La réponse c'est sympa mais tu n'as pas un explicatif à donner ?

[carabistouille75]

Il faut prendre la lettre du code et reculer de 6 lettres dans l'alphabet pour trouver la lettre réèlle.

J'ai trouvé car on voit plusieurs fois un mot de 3 lettres commencant par WA donc je me suis dit que cela ressemblait à QU, et j'ai cherché le lien éventuel.

Voili voilou

[Juju5544]

Merci
Ca fera plaisir à So12

[carabistouille75]

On dispose d'une poche de soluté salé à 0,9 % de 500 mL et d'ampoules de soluté glucosé à 30 % de 10 mL. On souhaite rajouter du soluté glucosé dans le soluté salé pour obtenir un soluté contenant 1 % de glucose.

Quelle quantité de soluté glucosé à 30 % doit-on rajouter dans la poche ?


Un tout petit peu plus difficile... Même énoncé, mais on souhaite obtenir une concentration de 2 % de glucose dans la poche de soluté salé.

1) Quelle quantité de soluté glucosé à 30 % faut-il ajouter ?

2) Quelle sera la concentration en sel du soluté ainsi obtenu ?

1/
Je prends mon équation précédente ajustée à 2% de contration voulue:
(500x0)+30Y=(500+Y)x2
Y=1000/28=35,7
Il faut donc 35,7ml de soluté glucosé pour obtenir une concentration de 2% de glucose dans la poche.

2/
Nous avons désormais 535,7ml de solution
La concentration en sel initiale est 0,9%, or nous venons diluer la solution initiale.
Donc nouvelle concentration en sel= 0,9x500/535,7=0,84%

[papillon0705]

Oui, je précise et te donne un exemple précis.

Je suis bien contente que quelqu'un ait répondu à mon message.

Alors tu as le message suivant:

OR T'E G JK BXGOSKTZ HKGA WAK IK WAO TK VKAZ YKXBOX G XOKT, ZUAZ IK WAO KYZ AZORK KYZ RGOJ

Tu dois maintenant déchiffrer le message...

Si quelqu'un pouvait fournir d'autres exo de ce genre, ce serait chouette

Tu as ça dans quel bouquin, ça ne serait dans le bouquin annales concours ifsi 2008 de foucher ça me dit quelque chose demain je regarde si je n'ai pas ce genre d'exos.

bisous courage on va y arriver aurore

[Leopold Anasthase]

On dispose d'une poche de soluté salé à 0,9 % de 500 mL et d'ampoules de soluté glucosé à 30 % de 10 mL. On souhaite rajouter du soluté glucosé dans le soluté salé pour obtenir un soluté contenant 1 % de glucose.

Quelle quantité de soluté glucosé à 30 % doit-on rajouter dans la poche ?


Un tout petit peu plus difficile... Même énoncé, mais on souhaite obtenir une concentration de 2 % de glucose dans la poche de soluté salé.

1) Quelle quantité de soluté glucosé à 30 % faut-il ajouter ?

2) Quelle sera la concentration en sel du soluté ainsi obtenu ?

Je prends mon équation précédente ajustée à 2% de contration voulue:
(500x0)+30Y=(500+Y)x2
Y=1000/28=35,7
Il faut donc 35,7ml de soluté glucosé pour obtenir une concentration de 2% de glucose dans la poche.

Ou bien sans équation, pour passer d'une concentration en glucose de 30 % à une concentration à 2 %, il faut diluer au 1/15e, en rajoutant 14 volumes de diluant.

500/14 = 35,7 mL.

2/Nous avons désormais 535,7ml de solution
La concentration en sel initiale est 0,9%, or nous venons diluer la solution initiale.
Donc nouvelle concentration en sel= 0,9x500/535,7=0,84%

Ou autrement exprimé, la quantité de sel n'a pas changé. Pour 500 mL à 0,9 %, elle est toujours de 4,5 g, mais le volume est passé à 535,7 mL.

4,5/535,7 = 0,0084 soit 0,84 %.

[So12]

oui effectivement c'est bien dans c bouquin là...


et je n'ai rien trouvé de similaire sur le net... alors un exercice c'est bien beau, mais ça ne suffit pas pour devenir plus rapide

[mariedumon]

Alors j'ai retrouvé le bouquin mais je n'ai que trois exemples !

___________________________________________

H'WRAJEN WLLWNPEAJP W YAQT MQE OA HARAJP PKP.

____________________________________________

QJOMZ GDQMZ ZNO V GV AJDN WDZI ZXMDO ZO JMDBDIVG HVDN DG YZHZPMZ WZVPXJPK OMJK QJIB.

_____________________________________________

MG JIFJ JGQSL, ID LBOJ EFG AB CBDEFG DG SHGJG EF'BFW HOKTGL.


bon courage !!!

[Malys]

Euh, le debut de la première phrase...: Je vais passer
et ensuite je bloque!!

C'est de la folie cet exercice!!

Vous avez une méthode? Pour ma part, j'ai décodé à tatonnement....

[Danaé]

Alors j'ai retrouvé le bouquin mais je n'ai que trois exemples !

___________________________________________

H'WRAJEN WLLWNPEAJP W YAQT MQE OA HARAJP PKP.

Bon j'avoue avoir eu l'aide de mon chéri qui est super doué là dedans, mais qui lui ne souhaite pas passer le concours (comme quoi la vie est mal faite^^)


L'avenir appartient à ceux qui se lèvent tôt.

On remplace chaque lettre par la 4ème qui la suit.