Travailler en pedopsychiatrie

[abis]

Attends-toi aux questions suivantes :

- Pourquoi avez-vous postulé dans notre établissement, dans ce service ?
Réponse supposée de ta part : "lors de mes études j'ai fait tel et tel stages qui m'ont permis de rencontrer ce public si particulier que sont les enfants. J'ai fait mon mémoire sur tel sujet, ce qui m'a permis d'approfondir les pathologies rencontrées en psychiatrie infanto-juvénile ...."

De là on pourrait imaginer que la personne ou les personnes en face de toi te demanderont si tu as une situation particulière qui t'as confortée dans ton choix professionnel !

- Quels sont vos points forts (ou positifs) ?
Réponse attendue : "écoute, empathie, bonnes connaissances théoriques, savoir mettre la juste distance entre ces petits patients et moi-même, mais aussi pourquoi pas bonnes connaissances dans tel logiciel informatique que l'établissement utilise (si c'est le cas) .... "
Il faut aussi que tu mettes en avant tes capacités créatives et artistiques ...car travailler dans un hopital de jour suppose que tu vas te mettre à la pate à modeler, au découpage, au collage, à un atelier "conte" ... si tu as déjà fait un atelier durant tes stages ... parles-en

- Quels sont vos points faibles ?
Là il faut toujours donner un exemple et sa valeur positive. "Je prends beaucoup de temps pour faire tel soin (un entretien par exemple), mais cela me permet par ailleurs d'avoir un bon recueil de données et de très rapidement pouvoir établir des diagnostics IDE, puis les moyens et les actions pour évaluer ensuite ..."

Il n'est pas souhaitable que tu parles de ton projet de puériculture car ils cherchent une IDE, et tu postules pour cela.
Par contre, intéresse-toi à la possibilité de formation interne pour améliorer tes connaissances dans ... le packing, l'atelier "conte", les autres médiations ....
Montre leur que tu ne te contenteras pas de faire les 9h-17h et basta ... mais qu'en tant que débutante tu en veux !

Ne dit pas que tu aimes les enfants ... pour aller bosser en psy adulte, on va pas dire qu'on aime les adultes.
Mais tu peux souligner qu'une relation saine s'est toujours installée entre eux et toi, sans affects excessifs ni d'une coté ni de l'autre.

Pour travailler avec les enfants, il me semble qu'il soit indispensable d'être au clair avec la relation parent-enfant. Ces enfants ne seront pas les tiens, ils ont leurs propres parents même si ceux-ci sont dans une relation pathologique avec leur progéniture.

Bon ! voili-voilà, je ne vois pas pour l'instant, d'autre chose à rajouter.
Sinon : Bonne chance

[Lou22]

Merci beaucoup pour tout tes conseils ils me sont très précieux. C'est très sympa. Je vais tous les mettre à profit

[misschoco]

Cedr1c, dans quelle type de structure étais-tu??
En IMP ou j'étais, les AMP et les éducs avaient la chance d'être bcp en contact avec les enfants, pas les IDE ni les AS. Mais elles ne recherchaient pas non plus ce contact..
Elles étaient assez âgées et ne parlaient que de leur retraite, mais bon..
Il y avait, je pense,aussi un rapport de hiérarchie important.
"On mélange pas les torchons et les serviettes", c'était un peu ca.. (les IDE n'auraient jamais eu l'idée d'aider les AMP pour les toilettes pfff
)

[sonitchkaa]

mon stage en pédopsy a été riche en rencontres, notamment avec des EJE et des ES, ce qui m'a permis de comparer nos approches de la psy en fonction de nos formations
nous étions toute la journée au contact des enfants, IDE, AS et éducs confondus
par contre moi ça m'a épuisée, je n'ai pas terminé le stage, j'avoue que je me suis pris une semaine de maladie pas trop justifiée mais j'y arrivais pas
être avec les enfants de 8h30 à 16h30 non stop, repas compris et sans vrai temps de pause, il faut pouvoir le supporter et ça n'a pas été mon cas
quand je rentrais chez moi il ne fallait plus m'adresser la parole pendant une bonne heure et généralement mon premier geste était de m'avaler 2 doliprane
mais je suis contente d'y être passée en stage, les enfants étaient attachants et l'approche intéressante
je suis aujourd'hui en psy adulte et là ça me convient parfaitement

[misschoco]

C'est clair que le boulot avec des enfants handicapés toute la journée c'est crevant, surtout physiquement c'est épuisant. J'arrivais moi aussi sur les genoux chez moi..
Mais la compensation est grande: il y a tant de satisfaction a travailler aupres d'enfants handicapés, c'est merveilleux. Moi, au contraire, je ne voulais pas que mon stage se termine!!!!!! J'étais HS mais on s'attache tellement aux enfants, et eux aussi s'habituent tellement à nous qu'on a presque envie de les voir tous les jours, d'etre aupres de certains tout le temps! ;-p
Quelle tristese le dernier jour..
Les enfants nous enrichissent grandement par la grande lecon de vie qu'ils nous donnent, travailler avec une équipe pluridisciplinaire est aussi tres enrichissant (dommage que la ou j'étais les IDE et AS restaient à l'écart).
La pédopsy c'est merveilleux mais faut etre physiquement "tres solide".
Déja, parce que les transfers pours certains enfants assiciant au handicap mental un handicap physisque, sont tres durs a effectuer snas se casser le dos (ou autre!), mais en plus quand il faut courir apres plusieurs enfants pour les rattrapper car l'un a détalé dans la cuisine, l'autre dans la cour, l'autre est seul dans l'ascenseur et ne veut pas bouger..bref, c'est sportif!

Mais ne t'inquietes pas, famous263, tu auras l'occasion au cours de ta formation de faire des stages en pédopsy où ta rendras compte de par toi meme du rôle infirmier dans telle ou telle structure.
Bon courage a toi!a++++

[sonitchkaa]

soyons bien clair, à l'hopital de jour où je suis passée en stage, il n'y avait aucun enfant atteint de handicap moteur

[misschoco]

Ah oki. Moi en IMP, il y avait "de tout", mais le +++++ c'était l'association handicaps mentaux/moteurs. Car, tres souvent, c'est le handicap mental qui induisait le handicap moteur (maladies chromosomiques par exemple).

[famous263]

merci bcp pour vos réponses Ca me donne un premier aperçu C le milieu hospitalier qui m'intéresse En IMP je connai un peu et ca ma tente pas trop

[cedr1c]

pour répondre à misschoco, j'étais dans une unité que recevait des enfants plutot sur un penchant névrotique, pas d'handicap moteur

[T'choupi]

Comme misschoco, j'ai effectué mon stage de pedo dans un IME (Educatif) et le travail infirmier m'a gonflé...
A part le tour de médocs et de quelques soins que dalle aucune relation avec les enfants...
Par contre le boulot des educs et AMp été génial, je me suis éclaté il y avait une vraie relation, les repas, les douches, les jeux, les sorties c'était super mais j'avoue qu'IDe en pedo j'en ai pas une super image...

[misschoco]

Ah bah c'est tout pareil que toi t'choupi!!!
C'est pourquoi j'ai passé la majorité de mon stage avec les AMP et c'était super génial, riche, intéressanr, passionnant, émouvant etc..
Me suis même dit que si j'avais su l'existence du métier d'AMP apres mon BAC, j'aurais ptetre fait ca.. (ca m'a aussi donné une super mauvaise image des IDE en pedopsy).
Mais en structure hospitalière il est clair que ce doit être tres différent.Je vais d'ailleurs faire mon stage pré-pro dans en pédopsy dans une structure hospitalière, j'ai trooop hâte! (l'IDE est ,d'apres ce que j'en ai vu, beaucoup plus impliquée dans la vie des enfants)

(et merci pour la précision Cedr1c! )

[Lou22]

Une ide en pédopsy en milieu hospitalier à un contact très particulier avec les enfants. c'est le référent d'un groupe d'enfant, et passe donc énormément de temps avec.
L'ide anime des ateliers, et participe très étroitement à la PEC de l'enfant, dans un but d'insertion en école normale ou en IMP ou autre.
Si tu aime les enfants, si tu aime la psy, tu devrais trouver ton bonheur !
IL n'y a pas d'amp ou d'as, c'est essentiellement des infirmiers, ou educ spé. Et je peux te dire que relationnel, il y a !

[misschoco]

Lou22, j'en ai parlé avec une formatrice et elle m'a dit que dans un IMP il est normal que l'IDE n'ait pas un "contact privilégié" avec les enfants car les IMP/IME/IMPro sont des structures sociales et non sanitaires, donc le personnel ayant plus de contact avec les enfants sont les AMP et les Educs.
Par contre, en milieu hospitalier ou autre, l'IDE a effectivement beaucoup de relationnel avec les enfants et son rôle y est super intéressant.

[lola1006]

Je suis IDE depuis 2002 et cela fait 4 ans que je travaille en pédo-psy dans une unité d'accueil et crise pour adolescents. Boulot passionnant, tu y rencontre toutes sortes de pathologies, des troubles du comportement ou de la relation ( ça va de la schizophrénie en passant par les tentatives de suicide, les symptômes de conversion, les échecs scolaire, les problèmes relationnels avec les familles ( enfants adoptés par exemple ) aux hétéroagressivités..) Bref, un panel très large de la profession en psy avec cette petite lueur d'espoir - qui s'éteint parfois en service adulte - de "sauver les meubles".
Le boulot au quotidien, c'est "prendre soin" à tous les sens du terme: physiquement et psychiquement. On fait beaucoup d'entretiens avec les médecins ou des entretiens infirmiers, on bosse aussi beaucoup avec les familles dans le cadre de thérapies familiales, on assure le suivi scolaire pendant l'hospitalisation, on accompagne aux audiences. Un gros travail en réseau est fait avec l'ASE et les familles d'accueil. On fait beaucoup de clinique aussi...et c'est passionnant !

Pour moi c'est sans doute le côté le plus intéressant de la pédo-psy, mais comme ça fait un moment que j'y travaille, vous me retrouverez un peu plus haut au rang des futures puer...
Mon départ de ce service sera dur néanmoins

Courage à toi !

[lola1006]

Suis assez d'accord avec les conseils d'abis, néanmoins j'ai passé un entretien avec un cadre sup qui m'a demandé mes points faibles et le fait de faire ressortir le côté positif de ce point faible ne lui a guère plus...

Je travaille depuis 4 ans en pédo-psy et j'ai une amie qui bosse dans le même service de moi et qui est puer...Qui a dit qu'une puer ne peut pas bosser en pédo Psy ? C'est faux...
Soi toi même et reste spontanée. Met en avant tes motivations quant aux supports de soins que tu souhaites mettre en place avec tes futurs patients, renseigne toi sur le projet du secteur...