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Recherche - A propos de l’éducation thérapeutique...

Cet article fait partie du dossier :

Recherche en soins infirmiers

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Florence Ambrosino, infirmière libérale, coordinatrice de réseau de santé, a terminé en juin 2012 son Master 1 en Sciences cliniques infirmières (2011-2012) à l’École des Hautes Études en santé publique (EHESP). Trois travaux de recherche lui ont permis, tout au long de l’année, de valider cette formation universitaire, travaux qu’elle souhaite aujourd’hui partager avec la communauté d’Infirmiers.com. Qu’elle en soit remerciée. Voici la synthèse de sa deuxième recherche : « Éducation thérapeutique d’un patient stomisé à son domicile ».

Les travaux de recherche de Florence Ambrosino ont concerné trois thématiques :

Recherche – A propos de l’éducation thérapeutique...Florence a souhaité partager avec la communauté d’Infirmiers.com le fruit de sa réflexion. Voici donc aujourd’hui un résumé de sa deuxième recherche et la pièce maîtresse en fichier joint. Merci à elle.

« Le paysage de la santé Française s’articule autour de deux contextes principaux : un contexte sociétal (baisse de la démographie médicale, vieillissement de la population, chronicisation des maladies, difficultés d’accès aux soins, technicité de la médecine, droits des patients) d’une part et un contexte économique (maîtrise des dépenses de santé, déremboursements, diminutions de la durée moyenne d’hospitalisation, tarification à l’acte, politique de gestion des risques et d ‘amélioration de la qualité et la sécurité des soins) d’autre part.

Face à cette double contrainte, les professionnels de santé se doivent de travailler en coopération avec les patients, afin de leur permettre de retrouver au plus vite leur autonomie et ainsi de sortir du circuit de soins. Ceci dans des conditions optimales de sécurité et d’efficience.L’information au patient, l’accès au dossier médical, la désignation d’une personne de confiance et le droit à la fin de vie ont déjà été instaurés grâce aux lois du 4 mars 2002 et...

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Commentaires (2)

quichou13

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72 commentaires

#2

master 2

en effet cela se fait bien sur 2 ans. je reprends les cours fin septembre.
et un M1 ne "vaut" pas rien, dans ce sens que c'est reprendre tous les fondamentaux de la "science infirmière", et des initiations a la recherche et à la pratique basée sur des preuves. Plus une certaine rigueur d'analyse et réflexion.
Et ça c'est capital dans la vision de l'activité quotidienne, pourtant exercée depuis des années et qui prend un nouveau sens....

binoute1

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567 commentaires

#1

master 1 ?

c'est bien, elle bosse...mais finalement un master 1, ça ne vaut rien, ce n'est que la 1ière année d'un cursus de 2 ans, me trompe-je ??
si c'est le cas...