-
Comment être étudiant en soins infirmiers en période de pandémie de Covid-19 ?
-
ESI : "bouche-trou" d'un système de santé malmené par la crise
-
550 euros par mois pour les étudiants infirmiers (2e et 3e année) mobilisés face à la COVID19
-
Covid-19 : de nouveau engagés, les étudiants en santé doivent être protégés
-
Serious game "Sauve ma peau 2.0" se former pour maîtriser le risque d'escarre
-
Quotas pour les formations IDE et AS en apprentissage : le Premier ministre dit "stop"
-
Les tenues des ESI et EIPA seront désormais "fournies et entretenues gratuitement"
-
"Une adaptation de tous les instants pour être réactifs et se réorganiser, au jour le jour..."
-
"De chaque instant" : de nouveau au cinéma en solidarité avec les soignants
-
Hygiène : blouse ou pas blouse, voilà la question…
-
"Je réussis mes études en IFSI - 4e édition" : suivez le guide !
-
Sécurité sociale des étudiants : une mise en oeuvre définitive de la réforme
-
D’aide-soignante à étudiante en soins infirmiers : l’histoire d’une douloureuse mutation
-
Universitarisation... vers une filière universitaire complète pour les infirmiers
-
Formation initiale des infirmiers : le recours à l’apprentissage est "inapproprié"
-
La simulation : évolution incontournable de la formation en santé
-
Quid de l’inscription à l'université pour devenir IPA
-
ESI : à vos marques, prêt, pliez !
-
4e édition des Ateliers de la Santé proposés par l'Ifsi La Blancarde
-
Former les futurs infirmiers : une expertise en danger ?
-
A Rumilly, cela va être la CATA !
-
"Jeu de l'oie médicamenteuse" : support de pédagogie ludique
-
TFE – Le soin sans la parole, un défi ?
-
Clarification à propos de la laïcité dans les instituts de formation paramédicaux
-
"L'infirmière me dit ne pas mettre de gants volontairement..."
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2019
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2017
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2018
-
E-santé : quid de la formation des professionnels de santé à l'usage des outils numériques ?
-
Quand logique hygiéniste et logique éducative s'affrontent...
-
De chaque instant : "filmer l'apprentissage génère de l'émotion"
-
Suppression du concours d'entrée en IFSI : les formateurs s'interrogent
-
ESI version 2009 : mieux (se) comprendre pour mieux évoluer
-
Universitarisation des formations en santé : le Cefiec en 1ere ligne
-
Rentrée 2017 : + 173 euros sur la note pour les ESI
-
L'asepsie : une priorité requise lors des soins à domicile
-
"Apprenti" ou "diplômé" : une conduite à tenir identique ?
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2016
-
Quid du nettoyage et de la désinfection du matériel médical réutilisable...
-
"Je me pique l’index gauche en voulant prendre l’autopiqueur..."
-
Comment bien entamer son année d'études en soins infirmiers ?
-
Les indemnités de stage ne sont pas forcément exonérées de cotisations
-
Quand l'émotionnel fait oublier à l'infirmière les bonnes pratiques…
-
ESI : vers une amélioration de la formation en stage ?
-
Formations en simulation à l'Institut de soins infirmiers
-
Quid du linge « non adapté » pour les toilettes
-
Formation en IFSI : ce qui va changer
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2015
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2013
-
TFE - Travail de fin d'études : étudiants infirmiers 2014
-
En Ifsi, les initiatives réussies ne manquent pas !
-
Le diplôme d’État infirmier : comment et pour quoi faire ?
-
Étudiants et tuteurs : du bon usage du portfolio
-
Étudiants en soins infirmiers – Archives avant la réforme de 2009
-
A lire - Le tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage
-
Etudiants en IFSI - TFE, mémoires en ligne, méthodologie
- Tous les articles d'actualité Formation en ifsi
Suivant
En 2012, Anne-Laure Hazotte et Laurène Lebel, deux étudiantes Belges en soins infirmiers à l'ECNAS Saint-Aubain – Sainte Élisabeth (Promotion 2009-2012), soutenaient avec succès leur travail de fin d’études sur le thème « La prise en charge de la douleur chez un grand brûlé ». Elles souhaitent aujourd’hui le partager avec la communauté d’Infirmiers.com et nous les en remercions.
Anne-Laure Hazotte de Laurène Lebel introduisent ainsi leur travail de synthèse : « Durant nos trois années d’études en soins infirmiers, nous avons pu observer qu’il y a de nombreux domaines dans cette profession. En effet, nos stages nous permettent de découvrir certains de ces domaines mais toutes les facettes de ce métier ne peuvent être vues. C’est pourquoi, à l’occasion de notre Travail De Synthèse, nous avons décidé de découvrir une nouvelle discipline, qui fait également partie du monde infirmier mais qui est moins connue mais également moins couverte par notre cursus : le service des grands brûlés.
A travers ce travail, nous avons souhaité découvrir un autre aspect de notre futur métier, c’est-à-dire les soins chez les grands-brûlés. Par ailleurs, le cursus scolaire ne développe pas en profondeur ce thème et ayant un proche qui a vécu cette expérience, ceci a poussé notre curiosité à en découvrir d’avantage sur les grands brûlés.
Pour pouvoir expliciter notre sujet, nous allons dans un premier temps vous présenter une partie théorique où seront développés plusieurs chapitres tels que le rappel anatomique de la peau, puis un chapitre sur les brûlures, mais également sur la douleur et pour finir sur la douleur chez les grands brûlés. Dans une seconde partie, nous vous présenterons le lieu de stage, ainsi que deux cas cliniques qui s’articuleront à la partie théorique où nous présenterons l’accompagnement infirmier de deux patients grands brûlés.
Pour notre étude pratique, nous avons observé les besoins des patients au niveau de la douleur et nous avons pu remarquer que cette prise en charge est très complexe car elle nécessite un traitement rapide et adéquat qui diffère pour chaque patient... »
Lire le TFE « La prise en charge de la douleur chez un grand brûlé »
N'hésitez pas à nous adresser vos TFE, à partir du moment où ils ont été soutenus, et notés, et nous les publierons sur Infirmiers.com. Pour cela, envoyez-le à : bernadette.fabregas@infirmiers.com
Aurélie TRENTESSE
Rédactrice Infirmiers.com
aurelie.trentesse@infirmiers.com
Retour au sommaire du dossier Formation en ifsi
Commentaires (0)
Vous devez être identifié pour pouvoir laisser un commentaire. Pas encore membre ?
Inscrivez-vous !