Concours 2015

[marloucha]

74 postes à Versailles?? Ca fait rêver

Oui c'est surréaliste !

[macile]

allez les filles un peu de courage !!! on va tout déchirer ...croyez en vous et si vous avez travaillé, vous n aurez rien a regretter

[KellyGally]

Ambiance tendue sur le forum ce soir ....

Rien de tel qu'un petit sujet pour détendre l'atmosphère

Vous êtes infirmier en collège et suite aux conseils de classe du 1er trimestre vous constatez pour certains élèves une baisse des résultats scolaires corrélés avec une baisse d'attention et des retards à l'arrivée du collège le matin.

Vous avez remarqué, lors des passages à l'infirmerie de ces élèves, un endormissement tardif lié à la télévision, l'utilisation d'internet et du téléphone portable.

Dans le cadre de votre rôle propre, que proposez vous au chef d'établissement en terme d'action de prévention individuelle et collective à court, moyen et long terme ?

[KellyGally]

Suite au constat fait après les conseils de classe du 1er trimestre mettant en avant que certains élèves présentent une baisse des résultats scolaires corrélés avec une baisse de l’attention et des retards à l’arrivée du collège le matin.

L'objectif général est de faire acquérir des bonnes habitudes d'hygiène de vie aux élèves en matière de sommeil

Action de prévention individuelle

court terme :

- Effectuer un entretien personnalisé avec chacun des élèves présentant ces difficultés afin d'obtenir des informations concrètes.

- lors de cet entretien transmettre un Avis infirmier aux familles concernés pour alerter sur la situation de leur enfant en leur rappelant l’importance des habitudes d’hygiène de vie dont le sommeil fait parti.

- Signalement au CPE et CE pour qu’un rappel au cadre soit effectué de façon individuel : respect du règlement intérieur concernant les retards du matin

Moyen terme :

- Evaluation retour de l’avis infirmier transmis aux familles

- Suivi individuel infirmier des élèves présentant ses difficultés avec à chaque passage à l'infirmerie, éducation à la santé individuelle : rappel de l’importance de bonnes habitudes d’hygiène de vie : le manque de sommeil ayant des conséquences néfastes sur l’apprentissage et l’attention.

- Si amélioration, poursuivre suivi infirmier. Si absence d'amélioration demander au MEN suivi individuel et signaler l'élève à l'AS

Long terme :

Si importante dégradation de la situation même après signalement à la famille avec Absentéisme répété (plus de 4 jours par mois) avec dégradation des notes et pas de solution avec les parents : envisager IP.

[KellyGally]

Je fais des cas concrets, plus aucunes infos ne veut rentrer dans mon cerveau ce soir...

[KellyGally]

Macile,

Je vois que tu es connectée, un avis sur le cas concret ???

[KellyGally]

Action de prévention collective :

A court terme :

Analyser la situation : problème grave, fréquent ayant une possibilité d’intervention en matière de prévention ? Si oui, demande d’un projet éducatif inscrit dans le cadre du CESC dont l’une des 4 missions principales est :
- L’éducation à la SANTE, la sexualité et les comportements à risque

Moyen terme :

Projet éducatif : Analyse, objectif, mise en place et évaluation

Long terme : Généraliser l’éducation à l’adoption de bonnes habitudes d’hygiène de vie sur le thème du sommeil dans le cadre du CESC en associant si possible des partenaires associatifs agréés par l’éducation national mais aussi en sensibilisant les parents dès la rentrée sur l'importance du sommeil par un fascicule transmis à la rentrée.

[macile]

oh la coquine !! loool

l entretien des enfants ayant des baisses de résultats scolaires et retard en classe se fera individuellement pour ma part, je vois avec les enseignants, cpe, s ils constatent des troubles particuliers type repli sur soi, agressivité ou conduites addictive
la baisse des résultats scolaire n est pas seulement du a la qualité du sommeil pour ma part, mais aussi au bien être de l enfant. il peut être malheureux pour raisons diveses mais peut être le reflet aussi d 'un effet de groupe avec éventuellement prise de toxique, jeux video, internet, téléphone et donc recule l heure du coucher pour reculer leur angoisses, il sera nécessaire de pouvoir évaluer le bien être de chacun.
je parle aussi de l environnement de l enfant avec ses parents, est ce qu il y a un dialogue, je propose un entretien avec les parents pour qu il me parle des rituels nocturnes ( prend il des existants, fait il du sport??? est il différent? ont il constaté des changements particulier?)
je conseille a l élève de dormir a heure fixe, d éviter de trop jouer, d éviter les excitant tel que café ou thé ou alcool , d avoir une hygiène de vie correct
je réévalue a moyen terme comment se passe la vie scolaire, les résultats sont ils toujours en baisse, les retards toujours constants?? si c est le cas, je propose une suivi spécialisé en accord avec l élève et les parents

a long terme, je propose au ce une prévention sur les tb du sommeil suivant le CESC ( 30/11/2006)


bon il est minuit et j en peux plus !!! vilaine...loool

[macile]

je trouve que l ip est intéressante, je ne l aurais pas envisagé...par contre, il faut trouvé une raison valable pour l ip.....car arriver en retard et avoir des résultats scolaire médiocre, je ne sais pas si ça rentre dans le cadre d une IP
tu pensais a quel type de risque toi?

[nadia27]

Et pour l'aca de Caen on n'a aucune idée du nombre de poste ?

Allez courage!!!
Pour CAEN apparemment c'est 11 postes à pourvoir...

Suis le lien :
http://cache.media.education.gouv.fr/fi ... 404115.pdf

Merci !
Mais je n'arrive pas à ouvrir le lien
Ca me marque "fichier introuvable"

Je le passe dans les deux académies. 6 postes a Rouen ca me parait compliqué ! Bon ca me fera une préparation pour celui de Caen au pire . Bon courage a toutes (et tous!) pour la dernière ligne droite et Good luck

[linaa440]

Bonjour à toutes!
Je vois que les esprits s'échauffent...

J'ai une question, qui n'a rien à voir avec les discussions précédentes, mais qui j'espère pourra m'aider (ou d'autres!!!!) à y voir plus claire ;

=> Quelle différence faites vous a une classe UPI et SEGPA? (j'ai l'impression que c'est la même chose)
=> Quelle différence entre ULIS et CLIS ? (l'un primaire l'autre collège ?)

Je rame là!
J'ai l'impression que sont ce des classes spécialisées mais qui ont les mêmes élèves ???

Je suis perdue!
EREA = c'est dans les lycées avec internat...

Merci d'avance à celles qui voudront bien me venir en aide!

[yaya50]

MARLOUCHA et NAdia 27 :
Moi aussi je le passe à Caen le 3 avril, convocation reçu hier midi. En ce qui me concerne j'accepterai une place dans la Manche ou le Calvados en gros à 50min maxi de chez moi avec ou sans internat. Comme je suis de nuit actuellement cela ne dérange pas plus mon mari si j'y reste.

En tout les cas, le stress monte bien et j'espère ne pas perdre les moyens le jour J!!

Bon courage à vous toutes

[villard]

Bonjour à toutes!
Je vois que les esprits s'échauffent...

J'ai une question, qui n'a rien à voir avec les discussions précédentes, mais qui j'espère pourra m'aider (ou d'autres!!!!) à y voir plus claire ;

=> Quelle différence faites vous a une classe UPI et SEGPA? (j'ai l'impression que c'est la même chose)
non ce n'est pas la même chose. Sont affectés en ULIS les élèves reconnues handicapés quelque soit le handicap.Ce seront par exemple des déficients intellectuels mais qui ne pourrait accéder au niveau scolaire demandé en SEGPA;En SEGPA, il peur y avoir des élèves porteurs de handicaps qui seront en classes spécialisées avec un enseignant spé, leur handicaps se limitant à des difficultés scolaires, capables d'autonomie
=> Quelle différence entre ULIS et CLIS ? (l'un primaire l'autre collège ?)
tout à fait
Je rame là!
J'ai l'impression que sont ce des classes spécialisées mais qui ont les mêmes élèves ???
non ce ne sont pas le mêmes élèves

Je suis perdue!
EREA = c'est dans les lycées avec internat...

Merci d'avance à celles qui voudront bien me venir en aide!

[villard]

EREA C'est un etablissement à part qui reçois des collégiens et des élèves en CAP cela fonctionne avec un internat. Le recrutement est régional et ils accueillent souvent des enfants en difficultés sociales et familiales

[marloucha]

MARLOUCHA et NAdia 27 :
Moi aussi je le passe à Caen le 3 avril, convocation reçu hier midi. En ce qui me concerne j'accepterai une place dans la Manche ou le Calvados en gros à 50min maxi de chez moi avec ou sans internat. Comme je suis de nuit actuellement cela ne dérange pas plus mon mari si j'y reste.

En tout les cas, le stress monte bien et j'espère ne pas perdre les moyens le jour J!!

Bon courage à vous toutes

Super ! Nous sommes au moins 3 alors !
Moi perso ce sera un poste dans l'Orne, en externat ou rien car j'ai 5 enfants et que mon mari est souvent en déplacements..... en bref je n'i plus qu'à être dans les premières pour avoir le choix...
en bref.... c'est foutu d'avance.... il faudrait déjà que je l'aie et ça.... c'est pas gagné...