Anatomie, physiologie des grandes fonctions,Bio fondamentale

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Leopold Anasthase
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Message par Leopold Anasthase »

Depuis qu'on a supprimé le diplôme d'infirmier de secteur psychiatrique et qu'on a refondu les études en un seul DÉI, et que les études sont passées à 37 mois, soit depuis 1992, l'anatomie fait partie du prérequis, et la physiologie est rattachée à l'étude de chaque module.

Eh oui, pour arriver à faire rentrer tant de choses dans ce programme, il fallait bien en supprimer d'autres, et on demande aux étudiants de s'intéresser à l'anatomie. On pourrait pousser le bouchon plus loin et mettre l'anatomie comme matière au concours, on serait sûr ainsi que les candidats s'y seraient intéressé.

Autre idée pour les ifsi, donner aux étudiants des questionnaires d'évaluation sur l'anatomie, pour qu'ils puissent vérifier leurs connaissances à ce sujet.
Fernand de La Gasque

Message par Fernand de La Gasque »

Blackened a écrit :Dans certains IFSI, on vous envoie un courrier où l'on conseille un livre pour l'anat-phy à étudier pour la rentrée.

Il est, en outre, préciser de connaître quelques notions de ce livre en pré-requis pour la rentrée.

De plus, même si ce n'est pas un médecin qui vient vous faire les cours d'anat, des formateurs peuvent faire des rappels selon le module étudié.

Enfin, il est dans votre interêt de commencer un auto-apprentissage, car la curiosité intellectuelle est une base de la formation et que vous êtes acteurs de votre formation. (C'est ce qu'on nous dit en tout cas...)


Oué et ben ça doit pas se faiure partout en effet car nous nous avons pas eu tout ça. On avait des cours magistraux d'anatomie-physiologie de la cellule jusqu'au bout des pieds avec des polycopiés avec schémas explicatifs. Après moi je différencie quand même curiosité et apprentissage d'une matière avec enseignement spécifique gage de qualité. Par contre nous en dehors des cours faits par la biologiste lorsqu'il fallait un rappel anatomique et physiologique c'est le médecin au début de son cours de pathologie qui le faisait à la demande des formateurs. Enfin bref je m'en fiche finallement le DE est derrière, maintenant il me reste les bouquins. :)
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sabrinac
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Questions sur l'évaluation d'anat/phy/phar

Message par sabrinac »

Bonjour à tous!
Venant d'un bac L, ce module d'anatomie/physiologie/pharmacologie me prend déjà la tête:tout est nouveau, beaucoup de choses à apprendre (et non réviser) d'un coup. Je ne rechigne pas à la tâche, loin de là;j'ai bien conscience que c'est là la base de nos études...Donc ma question porte sur l'évaluation:faut-il simplement savoir annoter un schéma (par exemple, citer les composants de l'appareil génital)?Ou faut-il savoir en détails chaque information (donner les caractéristiques de l'épididyme)?
En gros, à quoi ressemble une évaluation d'anat/phy/phar?
Merci!!!! :D :D :D
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carok1007
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Message par carok1007 »

perso, je vois pas à quoi ça sert d'annoter si tu sais pas comment ça marche, c'est en sachant le fonctionnement que tu pourras évaluer tel ou tel problèmes...

d'après ton post, si t'apprend juste les annotations t'apprend juste l'anat, alors que la physio traite du fonctionnement et la pharmaco du traitement

apprend tout, c'est tes bases, sinon tu seras perdus plus tard et tu perdras du temps à les réapprendre
Leopold Anasthase
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Message par Leopold Anasthase »

Il y a quelques schémas incontournables (schéma de la cellule et ses organites, schéma du coeur, schéma de la petite et de la grande circulation, schéma de l'appareil génital féminin et masculin, schéma du tube digestif, schéma d'un néphron...). À l'évaluation, on peut vous donner le schéma et vous demander de l'anoter (facile), mais on peut aussi vous demander de le faire et de le légender vous-même (plus difficile).

Il n'est pas nécessaire d'avoir un coup de crayon d'artiste : ce qu'il faut, c'est que le schéma soit fonctionnel. On peut représenter le coeur avec quatre cavités, à condition de placer les valves, de faire les oreillettes plus petites que les ventricules, de schématiser les tuyaux qui arrivent et qui partent du coeur, et de noter le sens de la circulation du sang.

Mon conseil : n'apprenez pas par coeur, c'est épuisant, ça demande trop de travail, et généralement on oublie tout une fois l'évaluation passée. Pour moi, apprendre égale comprendre. Il faut apprendre en même temps l'anatomie (où ça se situe, comment c'est fait) et la physiologie (comment ça marche), et surtout relier ces connaissances aux cours de pathologie (les maladies) et à ce que vous rencontrez en stage. Plus il y aura d'interconnexions entre les connaissances, plus il sera facile de les retenir.

Donc une fois le cours terminé, trouvez-vous un bouquin d'anat-phy (le Lacombe en deux volumes est très bien, très clair, mais il en existe d'autres) et revoyez-le. Ensuite, en stage, demandez des renseignements sur les pathologies rencontrées, faites-vous expliquer la physiopathologie (pourquoi ça ne marche pas), et le rpincipe du traitement. Si vous ne comprenez pas quelques chose, insistez, éventuellement revenez-y un peu plus tard, mais ne lâchez pas l'affaire. Les trous dans les connaissances de base se payent cher (pas seulement en évaluation), parce qu'ils sont généralement plus longs à combler après que pendant l'enseignement du module.
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sabrinac
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Message par sabrinac »

Merci pour vos réponses!!! :D
En fait, je me suis mal exprimé:je sais bien qu'il faut faire des liens entre anat phys et pharm, que c'est un tout qu'il faut comprendre et sans cesse remettre en perspective pour chaque cas rencontré. Ma question portait sur ce qu'il faut absolument savoir concernant la cellule (donc anatomie, j'imagine+endocytose, exocytose, mitose, méiose, ADN et ARN, fonctions des composants de la cellule:est-ce tout?) et les appareils génitaux féminin et masculin (donc idem+cycle féminin, que je ne comprends pas beaucoup...et puis quoi d'autre?). En fait, plus qu'un problème de mémoire, j'ai du mal à bien visualiser la structure du cours, à avoir à la fois une vue d'ensemble et une "vue en détails", de passer de l'un à l'autre sans problème...je ne sais pas si je me suis bien fait comprendre :lol: C'est peut-être qu'une question de temps (ça fait quelques années que je suis sortie du circuit universitaire -littéraire-, c'est un peu rouillé là-haut! :lol: )...
En tout cas, merci beaucoup! :D
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soyaforever
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Message par soyaforever »

Salut!! en faite je voulais savoir si après chaque cours vous avez des objectifs?? parce que chez nous sa se fait et c bien pratique, pour la cellule, si tu as besoin de savoir ce kil faut vraiment retenir tu pe menvoyer un MP, j'ai les objectifs et je pense que c'est vraiment l'essentiel qu'il te faut savoir. Moi aussi j'ai un bac pas en rapport ac de la bio, c'est pas tjs facile comme pr l'hémostase mais bon kan on aime on peut!!

bye! :clin:
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sabrinac
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Message par sabrinac »

Soyaforever, je t'ai envoyé un MP!
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PHG
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Message par PHG »

Moi,dans mon ifsi,il n'ya pas d'anotation à faire sur les schémas.Puis,ca dépends du module que tu as en éval.Si c'est sur les pathos infectieuses,évidemment la pharmaco,est à apprendre absolument.A TRIER sur les parties qui se rapportent plus aux infectieux(antibio,blablabla...).En anat/Phisio,ben t'apprends que les structures de la bactérie et virus et parasitose car ca a voir avec les infectieux.
Je pense qu'il faut faire un tri.Je ne sais pas comment ca se passe chez vous,mais nous,on a 2 mois pour réviser(un mois de cours + un mois de stage),et je trouve qu'il ya trop à apprendre.A vouloir tout apprendre,tu vas t'embrouiller.Tris les modules ou il ya plus de points(au lieu d'apprendre l'anthropologie ou t'as que 2 questions en tout pour tout).
Je ne sais pas si je me suis bien exprimé.
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norme bio et conséquence

Message par klaosse »

est ce que quelqu'un aurait un tableau ou autre avec les norme biologique et, les effet induit si les valeurs sont sup ou inf a la norme
deux choses instruisent l'homme de toute sa nature: l'instinct et l'expérience.(Pascal)
Avel
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sos quel livre d'anat phy?

Message par Avel »

Bonjour, je suis en 1ère année d'ISFI. J'entends des conseils assez variés sur les livres d'anat phy. Pouvez-vous me guider? Le N'Guyen est recommandé mais de prime abord je le trouve assez indigeste. Le Lacombe présenté en deux volumes textes+schémas (ed Lammarre) est apprécié mais comporte paraît-il des erreurs. Les cahiers de l'infirmière sont incomplets. Reste deux ouvrages des éditions Maloine le Ross et Wilson (avec une partie pathologie) et le Menche. Lequel choisir à moins de me familiariser(tant pis pour l'indigestion) avec le N Guyen?
Par avance merci
Avel :roll:
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aucona
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Message par aucona »

Je te conseille de prendre le livre qui t'est recomender par ton ifsi.
IDE hôpital du Bailleul (72)
rudeboy
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Message par rudeboy »

les lacombes, je les trouve pas mal, si tu as un peu plus d'argent a mettre, pourquoi pas le tortora, qui m'a vraiment bien aidé quand il a fallu que je m'y remette au moment où j'ai intégré mon dernier service: complet, bien expliqué, clair, mais cher... en même temps, hésite pas a l'emprunter dans les biblios de ton IFSI ou de ta ville.


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dans tous les cas, évite le NCI.
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T.TRAXX
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Message par T.TRAXX »

moi j'ai le ross et wilson
la parole est d'argent, le silence est d'or
en 3e année depuis le 1er sept
plus qu'un an, et hop, école d'IBODE...
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