Pai-Pps-Pap-Ppre et autres...

[eloraleeloo]

Merci les filles mais ça ne répond toujours pas à ma question :
Les infos concernant les aménagements en cours ne devraient-elles pas être notées dans le dossier scolaire de l'élève afin que cela le suive dans sa scolarité ?
Pourquoi les profs sont surpris d'une année sur l'autre d'apprendre en cours d'année que tel ou tel élève a un aménagement spécifique type tiers temps ou privilégier l'oral...
Je ne comprends pas pourquoi nous devrions dans nos petits dossiers qui souvent ne contiennent pas grand-chose, avoir les infos les concernant surtout eux. Que ce soit noté, oui mais c'est leur boulot de se tenir au courant de la façon d'organiser leur cours...Et aux parents de prévenir le prof que leur enfant a bénéficier l'an dernier de tel ou tel truc. D'autant que normalement, il nous faut l'accord de la famille pour parler de la patho de leur enfant aux profs...

[villard]

Merci les filles mais ça ne répond toujours pas à ma question :
Les infos concernant les aménagements en cours ne devraient-elles pas être notées dans le dossier scolaire de l'élève afin que cela le suive dans sa scolarité ?
Pourquoi les profs sont surpris d'une année sur l'autre d'apprendre en cours d'année que tel ou tel élève a un aménagement spécifique type tiers temps ou privilégier l'oral...
Je ne comprends pas pourquoi nous devrions dans nos petits dossiers qui souvent ne contiennent pas grand-chose, avoir les infos les concernant surtout eux. Que ce soit noté, oui mais c'est leur boulot de se tenir au courant de la façon d'organiser leur cours...Et aux parents de prévenir le prof que leur enfant a bénéficier l'an dernier de tel ou tel truc. D'autant que normalement, il nous faut l'accord de la famille pour parler de la patho de leur enfant aux profs...

effectivement, on peut imaginer que cela puisse se passer comme celà.
Je pensais , naïvement , que les profs principaux transmettaient à leurs successeurs les particularités de certains élèves... que ce soit les PAI PPS etc...
Eh bien non!
quant aux parents, idem. Ils ont pensé une année signaler un pb médical, il est acquis pour eux que cela suive
Pour ma part, en début d'année scolaire, j'envoie sur l'ENT les PAI aux nouvelles équipes pédagogiques. Et je participe aux conseils de prof du début d'année,ce qui permet de prendre connaissance des difficultés particulières des élèves et de faire part des éléments que je peux avoir. Mais,ce n'est pas forcément 100% efficace.
Pour les aménagements d'examens (pas forcément très populaires auprès des enseignants)je les prépare avec le médecin pour les élèves que je connais bien; c'est excessivement rare que les profs en demandent spontanéménent pour leurs élèves. J'évite l'info massive auprès des élèves, des collègues se sont vues submergeés par des demandes pas forcément justifiées.

[lulunatik]

Les PAI ne sont valables qu'1 an car les handicaps, pathologies peuvent évoluer, tout comme les aménagements et TTT aussi.
C'est donc notre rôle d'assurer le suivi et vérifier avec le médecin scolaire si il y lieu ou pas de reconduire un PAI et ensuite d'assurer les liaisons avec les différentes équipes.

[Anonyme45123]

c'est quoi un PPRE? quelqu'un peut m'en parler? merci
j'ai des cours du cned et il ne me semble pas avoir vu ce sigle....

[lulunatik]

c'est quoi un PPRE? quelqu'un peut m'en parler? merci
j'ai des cours du cned et il ne me semble pas avoir vu ce sigle....

la réponse sur internet et ici:
http://eduscol.education.fr/cid50680/le ... -ppre.html

[Anonyme45123]

merci lulu

[ktie40]

[Anonyme45123]

au sujet du PAI, est ce que c'est l'inf qui le propose directement à la famille oubien elle demande au chef d'établissement de le proposer aux parents dont l'enfant est malade? merci

[lulunatik]

au sujet du PAI, est ce que c'est l'inf qui le propose directement à la famille oubien elle demande au chef d'établissement de le proposer aux parents dont l'enfant est malade? merci

En principe et dans les textes c'est la famille qui demande à bénéficier d'un PAI.
Mais dans les faits, quand l'ide ou le médecin scol ont connaissance d'une pathologie, ils peuvent le proposer à la famille.
Très souvent ce sont des reconductions car ce sont des enfants qui avaient déjà un PAI en élémentaire.
Mais de nouveaux cas ont pu apparaitre, ou bien des PAI sont faits pour les dyslexie alors que ça n'est pas fait en école etc....

[Anonyme45123]

merci lulu

[celynet]

c'est quoi un PPRE? quelqu'un peut m'en parler? merci
j'ai des cours du cned et il ne me semble pas avoir vu ce sigle....

la réponse sur internet et ici:
http://eduscol.education.fr/cid50680/le ... -ppre.html

Le PPRE est proposé à tous les élèves qui risquent de ne pas maîtriser le socle commun. Il peut intervenir à n'importe quel moment de la scolarité obligatoire en fonction des besoins de chaque élève. Il est temporaire : sa durée varie en fonction des difficultés scolaires rencontrées par l'élève et de ses progrès.

Il se concentre prioritairement sur le français, les mathématiques et, au collège, sur la première langue vivante. Il fixe des objectifs précis en nombre réduit. Il prévient l'aggravation des difficultés ou permet à l'élève de surmonter les obstacles à la poursuite de ses apprentissages.

À l'école, les évaluations de CE1 et de CM2 facilitent le repérage des difficultés d'un élève. Le PPRE donne cohérence à l'ensemble des aides dont il bénéficie. Il est obligatoire pour les élèves qui redoublent.

Au collège, le PPRE permet d'organiser une prise en charge personnalisée autour d'objectifs d'apprentissage prioritaires, dans une période définie (quelques semaines le plus souvent).

Au terme du PPRE, l'enseignant, en général le professeur principal, dresse un bilan pour décider :

sa poursuite,
son interruption,
la révision de ses objectifs,
l'introduction de nouvelles actions.

[celynet]

Je suis dans les révisions mais je me demandais si le PPRE est une prise en charge éducative ou aussi sanitaire ?
En quoi consiste le rôle infirmier ?

De plus c'est pour aider un élevé à poursuivre sa scolarité par ce qu'il est en échec scolaire ?

C'est un programme différent du segpa? Des clis et ulis ????

Merci de vos réponses car je suis perdue dans tous ces trucs d'aides et de prises en charge !!!

[aouma31]

En gros le PPRE est un suivi personnalisé de l' élève (qui est dans une classe normale) par l'équipe éducative (fiche de suivi et rdv avec l'eleve pour faire le point sur son évolution ).
l' infirmiere n'a pas directement de role (il me semble ) à y jouer .
ceci dit ,il est bon de savoir qui a PPRE car parfois l'elève en question a également des soucis sociaux et /ou de santé ...
je dirais ...à surveiller de loin....

c'est different des SEGPA ou ULISS qui sont des classes spécialisées.

pour plus d'info :lis ton message privé

[celynet]

Merci

[Anonyme45123]

dommage que je ne puisse pas profiter du supplément d'infos